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学校生活
学校生活
2年生 校外学習に行きました
2年生が生活科で,校外学習に出かけました。
グループに分かれ,地域のお店や駅,銀行などへ行き,お店の様子を見たり,お店の方にインタビューをしたりしました。

↑小見川駅の駅員さんのお話をメモ。 ↑ お花屋さんでは様々な種類のお花を教えてもらいました。

↑和菓子屋さん。 ↑八百屋さんでは,たくさんの野菜にびっくり。
「どんなお菓子があるのかな。」
積極的にお店の方にインタビューをしたり,お話をよく聞いてメモをしたりできました。
わたしたちの町には,「どんなお店があるのかな,どんなものがあるのかな,どんなお仕事をしているのかな」,見学を通して,たくさんのことを知ることができましたね。
グループに分かれ,地域のお店や駅,銀行などへ行き,お店の様子を見たり,お店の方にインタビューをしたりしました。
↑小見川駅の駅員さんのお話をメモ。 ↑ お花屋さんでは様々な種類のお花を教えてもらいました。
↑和菓子屋さん。 ↑八百屋さんでは,たくさんの野菜にびっくり。
「どんなお菓子があるのかな。」
積極的にお店の方にインタビューをしたり,お話をよく聞いてメモをしたりできました。
わたしたちの町には,「どんなお店があるのかな,どんなものがあるのかな,どんなお仕事をしているのかな」,見学を通して,たくさんのことを知ることができましたね。
江戸優り佐原・文化芸術祭
郷土芸能部が30日(日),江戸優り佐原・文化芸術祭に参加し,お囃子を発表してきました。

与倉屋大土蔵のしっとりとした雰囲気の中,たくさんの方に見ていただきました。
学校外での発表が3週続いていましたが,それぞれ練習の成果を出し良い発表になりました。
次はドレミファ音楽会で,最後の発表になります。
与倉屋大土蔵のしっとりとした雰囲気の中,たくさんの方に見ていただきました。
学校外での発表が3週続いていましたが,それぞれ練習の成果を出し良い発表になりました。
次はドレミファ音楽会で,最後の発表になります。
郡市ミニバス大会がありました
28日・29日に郡市ミニバス大会が行われました。
男子は惜しくも初戦で負けてしまい,涙を呑みましたが,力いっぱい頑張りました。

女子は二日目にも勝ち進み,見事3位の結果を収めることができました。

両チームとも,中央小の代表として,素晴らしいプレーができました。
男子も女子も,毎日の練習に一生懸命に取り組み,バスケの技術や体力だけでなく,
仲間を信じること,努力することの大切さなど様々なことを経験し,学んできました。
大会は終わってしまいましたが,バスケを通して学んだことをこれからの学校生活にぜひ生かしていってほしいです。
男子は惜しくも初戦で負けてしまい,涙を呑みましたが,力いっぱい頑張りました。
女子は二日目にも勝ち進み,見事3位の結果を収めることができました。
両チームとも,中央小の代表として,素晴らしいプレーができました。
男子も女子も,毎日の練習に一生懸命に取り組み,バスケの技術や体力だけでなく,
仲間を信じること,努力することの大切さなど様々なことを経験し,学んできました。
大会は終わってしまいましたが,バスケを通して学んだことをこれからの学校生活にぜひ生かしていってほしいです。
みんなと仲良くなろう集会
5時間目に『みんなと仲良くなろう集会』が行われました。

6~7人程のたて割りグループごとに,学校のいろいろな教室で行われる各ミッションに挑戦しました。
ミッションは全部で20個ありました。

↑「こんなときなんて言う?」クイズ ↑仲間はずれはどれ?

↑「何の絵かな?」シルエットクイズ ↑校長先生とじゃんけん
などなど,他にもたくさんのミッションがありました。
全員でチャレンジするものから,〇年生向けになっているものもあり,
グループのみんなで協力して,たくさんのミッションをクリアすることができましたね。
全部のミッションをクリアできたグループもありました。
どのグループも,そして,先生たちも,みんな笑顔で仲良く楽しい時間を過ごすことができました!
6~7人程のたて割りグループごとに,学校のいろいろな教室で行われる各ミッションに挑戦しました。
ミッションは全部で20個ありました。
↑「こんなときなんて言う?」クイズ ↑仲間はずれはどれ?
↑「何の絵かな?」シルエットクイズ ↑校長先生とじゃんけん
などなど,他にもたくさんのミッションがありました。
全員でチャレンジするものから,〇年生向けになっているものもあり,
グループのみんなで協力して,たくさんのミッションをクリアすることができましたね。
全部のミッションをクリアできたグループもありました。
どのグループも,そして,先生たちも,みんな笑顔で仲良く楽しい時間を過ごすことができました!
不審者対応避難訓練
2時間目に不審者対応の避難訓練を行いました。
体育館通路から進入し,子ども達のいる1棟へ向かうという想定です。
不審者役は,香取警察署生活安全課の方にやっていただきました。
先生達もどのルートで1棟まで行くのか知らされていません。
子ども達は先生の指示に従い,バリケードを作り落ち着いて行動する,
男性の先生方は連携して不審者を確保する訓練です。

↑ 生活安全課の方に,さすまたでの不審者対応の仕方を教わっています。

不審者対応避難訓練の後,体育館に移動し,講話をいただきました。
不審者に声を掛けられたとき,どう逃げたらいいのか実演も含めてお話してもらいました。
また,遊びに行くときにはお家の方に「いつ,どこへ,だれと」遊ぶのかをきちんと伝えることなども大切だと教わりました。

↑先生方がどのように不審者に対応したのかも見ました。
ぜひ,ご家庭でも登下校や遊びに行くときの約束事について話し合ってください。

防犯パトロールやPTA役員などの方々を含めた地域安全防災会議が行われ,子ども達の通学路や学区の安全等について話し合いがなされました。
体育館通路から進入し,子ども達のいる1棟へ向かうという想定です。
不審者役は,香取警察署生活安全課の方にやっていただきました。
先生達もどのルートで1棟まで行くのか知らされていません。
子ども達は先生の指示に従い,バリケードを作り落ち着いて行動する,
男性の先生方は連携して不審者を確保する訓練です。
↑ 生活安全課の方に,さすまたでの不審者対応の仕方を教わっています。
不審者対応避難訓練の後,体育館に移動し,講話をいただきました。
不審者に声を掛けられたとき,どう逃げたらいいのか実演も含めてお話してもらいました。
また,遊びに行くときにはお家の方に「いつ,どこへ,だれと」遊ぶのかをきちんと伝えることなども大切だと教わりました。
↑先生方がどのように不審者に対応したのかも見ました。
ぜひ,ご家庭でも登下校や遊びに行くときの約束事について話し合ってください。
防犯パトロールやPTA役員などの方々を含めた地域安全防災会議が行われ,子ども達の通学路や学区の安全等について話し合いがなされました。
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