カテゴリ:2年生

外国語の準備運動

投稿日時 : 2022/02/22

東大戸小学校管理者カテゴリ:2年生

えがおの２年生は、もうすぐ３年生です。
３年生の新たな学習の一つに「外国語活動」があります。
ちょっと早いけど、その準備運動を行いました。

N先生が用意した動物のイラスト。
それぞれの動物を英語で言うと…。

知っているものもあれば、初めて聞くものも⁉
N先生と何度も繰り返して言っているうちに、だんだん覚えてきましたよ～。

いつもの「えがお」満開で盛り上がる２年生。
そのうち、N先生がお手本を示さなくても、イラストを見ただけでポンポンと英語の名前が飛び出すようになりました。

できるだけ早く英語で答える競争をしたり、ジェスチャーで動物を当てて英語で答えたり、ゲームを楽しんでいるうちに、あっという間に時間が過ぎていきました。

英語を勉強した…というより、英語で遊んだ…という感覚だったかもしれません。
N先生がチャレンジした「外国語の準備運動」は大成功⁉
２年生の「えがお」と感想から、それがよく分かりました。

★えいごをおぼえるのがたのしかった。
★ジャスチャーゲームで、どうぶつをあてるのがおもしろかったです。
★ドックとモンキーいがいしらなかったけど、言えるようになってうれしかった。
★日本語とえいごで言い方がにてるのもあれば、ぜんぜんちがうのもあるんだとおもった。
★キャメルとキャラメルがにている。
★日本語で書くと短いけど、えいごで書くとながいな～とおもった。
★外国の人は、かん字をならわなくていいって、はじめてしった。

思い切り「英語」を楽しめた２年生。
それだけじゃなく、言語的な気づきがもてたのもさすがでした。
３年生からの本番が楽しみです！

サステナブルって何？ vol.2

投稿日時 : 2022/02/08

東大戸小学校管理者カテゴリ:2年生

SDGs、第２弾！

「えがお」の２年生も、サステナブルについて考えました！

【Benesse 「サステナブルな社会へ」より】
動画⇒「SDGsってなんだろう？」

３年生と同じように動画で学んだ２年生。
ちょっと難しい内容でしたが、しっかりとメモをとり、自分の考えを書くことができました。
いつもの学習の成果ですね。

「えがお」２年生は、さらにダンスへ！

NHK for schoolの教材に、歌っておどりながらSDGsについて学べる楽しい動画があります。
↓こちらをクリック

これがまた、おもしろい！
おどらずにはいられません。
「１７目標のおぼえうた」にもなっているのもステキです。

★「１７目標のおぼえうた」歌詞はこちら★

サステナブルな社会をめざして、２年生と一緒におどりましょ～♡

あなのむこうには？

投稿日時 : 2022/01/21

東大戸小学校管理者カテゴリ:2年生

あなのむこうには、何があるのかな？

２年生の図工。
あなのむこうにあるのは、２年生が思い思いにイメージした「ふしぎなせかい」があるようです。

そこにいるのは、だれでしょう？
そして、何があるのでしょう？

まずは、主人公である「わたし」を制作した２年生。
そこから豊かな発想をふくらませ、あなのむこうにいる人、動物、もの…を増やしていきました。

「えがお」の２年生アーティストは、制作中もニコニコ、本当に楽しそう！
「ふしぎなせかい」へのわくわく感が広がります。
まだ制作途中ですが、こんな感じです、すてきでしょう？

「あなのむこう」の「ふしぎなせかい」へようこそ‼

対話のチカラ

投稿日時 : 2022/01/14

東大戸小学校管理者カテゴリ:2年生

どの学年でも、先生たちは意図的に「対話的な活動」を取り入れた授業をしています。

例えば、昨日は、こんな感じで…。

【３年生　国語より】
手紙の下書きメモを友だちどうしで見せ合いながら、手紙で伝えたい内容や書き方をお互いに確認しました。
よいところをほめたり、気になるところを質問したりし合って、よりよい下書きメモに仕上げていました。

【２年生　道徳より】
自分の考え（登場人物の気持ち）を書き、グループで共有しました。
友だちと自分の書いた内容の共通点や違いを知り、考えを深めることができました。
全体共有の場では、グループ対話を生かして、自信をもって考えを発表することができました。

【４年　国語より】
作成する「不思議ずかん」で取り上げる内容について、グループで話し合いました。
自分では思つかないような発想やアイディアに、「お～、そうか⁈」「なるほど～⁉」と声もあげる友だちいて、話し合いが盛り上がっていきました。
一人一人の考えが、足し算ではなくかけ算のように大きく広がっていくようでした。