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わくわく♡ドキドキ東大戸show!
わくわく♡ドキドキ東大戸show!
力いっぱい、笑顔いっぱい
すっかり学校生活に慣れた1年生。
がんばっていた体育の授業をのぞいてみると…。
タイヤや遊具を使った運動の後は、一本橋にチャレンジ!
ドキドキしながら、「いっぽいっぽ」進んでいきました。
てつぼうあそび。
ぶらぶら、クルクル、思い思いの技にどんどん取り組んでいました。
合間の消毒、手洗い、うがい、水分補給もバッチリ。
場所の移動も、素早く、気持ちよくできました。
50メートルのかけっこ。
スタート前は、みんなドキドキ♡です。
K先生の「ヨーイ、ドン!」でレッツ・ゴーッ!
様々な運動にどんどんチャレンジしていた1年生。
力いっぱい、笑顔いっぱい!
入学から1週間ちょっとなのに、「いっぽいっぽ」の成長はお見事!
来週も楽しみ、わくわく♡ドキドキです。
がんばっていた体育の授業をのぞいてみると…。
タイヤや遊具を使った運動の後は、一本橋にチャレンジ!
ドキドキしながら、「いっぽいっぽ」進んでいきました。
てつぼうあそび。
ぶらぶら、クルクル、思い思いの技にどんどん取り組んでいました。
合間の消毒、手洗い、うがい、水分補給もバッチリ。
場所の移動も、素早く、気持ちよくできました。
50メートルのかけっこ。
スタート前は、みんなドキドキ♡です。
K先生の「ヨーイ、ドン!」でレッツ・ゴーッ!
様々な運動にどんどんチャレンジしていた1年生。
力いっぱい、笑顔いっぱい!
入学から1週間ちょっとなのに、「いっぽいっぽ」の成長はお見事!
来週も楽しみ、わくわく♡ドキドキです。
すきなことなあに
2年生の図工。
教室から、元気な声が聞こえてきました。
ぼく・わたしの「すきなこと」を発表していたようです。
おりょうり!
かげふみ!
サッカー!
一輪車!
…その他、たくさん。
「すきなこと」を思い浮かべると、わくわく♡ドキドキしてきます。
さあ、その様子を絵にえがいてみよう!
クレヨンや色鉛筆を使って、自由に描きました!
どの作品からも、「大好きオーラ」が出ていますね~。
見ているだけで、「えがお」になってきます。
これからも、「すきなこと」をどんどんしていこうね、2年生!
教室から、元気な声が聞こえてきました。
ぼく・わたしの「すきなこと」を発表していたようです。
おりょうり!
かげふみ!
サッカー!
一輪車!
…その他、たくさん。
「すきなこと」を思い浮かべると、わくわく♡ドキドキしてきます。
さあ、その様子を絵にえがいてみよう!
クレヨンや色鉛筆を使って、自由に描きました!
どの作品からも、「大好きオーラ」が出ていますね~。
見ているだけで、「えがお」になってきます。
これからも、「すきなこと」をどんどんしていこうね、2年生!
「考え」が光る
3年生の「考え」が、キラリと光っています。
算数では、毎時間、H先生の問いかけに、一生懸命「考え」ています。
プリントやノートに自分の「考え」を書き、どんどん発表しています。
友だちの「考え」をよく聞いて、自分とどこが同じで、どこが違うのかを「考え」ています。
学級活動では、「学きゅうのめあて」を、みんなで「考え」ました。
★なかよく
★けんこう
★学しゅう
この3つの柱にそった「考え」がたくさん出されました。
そして、どれが一年間のめあてにふさわしいかを「考え」ました。
その中には、しっかりこれが入っていました。
さすが、3年生!
これから3年生とH先生が、どこまで「考え」る力を高めていけるか⁈
楽しみです!
算数では、毎時間、H先生の問いかけに、一生懸命「考え」ています。
プリントやノートに自分の「考え」を書き、どんどん発表しています。
友だちの「考え」をよく聞いて、自分とどこが同じで、どこが違うのかを「考え」ています。
学級活動では、「学きゅうのめあて」を、みんなで「考え」ました。
★なかよく
★けんこう
★学しゅう
この3つの柱にそった「考え」がたくさん出されました。
そして、どれが一年間のめあてにふさわしいかを「考え」ました。
その中には、しっかりこれが入っていました。
さすが、3年生!
これから3年生とH先生が、どこまで「考え」る力を高めていけるか⁈
楽しみです!
自分の命を守るvol.2
自分の命は、自分で守る!
この意識と実践力を高めていかなければなりません。
本日、「地震」を想定し、今年度初の避難訓練を実施しました。
【一次避難】
慌てず、机の下にもぐり、自分の体を落下物から守ることができました。
【2次避難】
「おかしも」の約束をしっかり守り、安全に、素早く、2次避難場所に集まることができました。
1年生も、初めての避難とは思えないほど、落ち着いて整然と行動できました。
すばらしかったです。
「全ての子どもたちを守り切る!」
職員も、高い緊張感と使命感をもって避難しました。
【全校の振り返り】
自分自身の振り返り。
ほとんどの子が、「安全に避難できた。」という自己評価でした。
課題が残ったと自己評価した子は、「どこをどうすればよかったか。」を学級で具体的に反省しました。
最後の校長の話。
「自分で自分の命を守る」ためには、「いつもの生活」が大切です。
いつも自分で「①気づく⇒②考える⇒③動く」ことができる人は、いざという時にも、「自分で自分の命を守る」ことができます。
先生が前に立ったら、静かに話を聞く。
チャイムが鳴ったら、次にやることを考えて、動く。
「いつもの生活(=自分で気づいて、考えて、動く)」を大切にしてください!
話を聞く子どもたちの目からは、真剣さとやる気が伝わってきました。
大地震が起きても、きっと「自分の命を守る」ことができます!
この意識と実践力を高めていかなければなりません。
本日、「地震」を想定し、今年度初の避難訓練を実施しました。
【一次避難】
慌てず、机の下にもぐり、自分の体を落下物から守ることができました。
【2次避難】
「おかしも」の約束をしっかり守り、安全に、素早く、2次避難場所に集まることができました。
1年生も、初めての避難とは思えないほど、落ち着いて整然と行動できました。
すばらしかったです。
「全ての子どもたちを守り切る!」
職員も、高い緊張感と使命感をもって避難しました。
【全校の振り返り】
自分自身の振り返り。
ほとんどの子が、「安全に避難できた。」という自己評価でした。
課題が残ったと自己評価した子は、「どこをどうすればよかったか。」を学級で具体的に反省しました。
最後の校長の話。
「自分で自分の命を守る」ためには、「いつもの生活」が大切です。
いつも自分で「①気づく⇒②考える⇒③動く」ことができる人は、いざという時にも、「自分で自分の命を守る」ことができます。
先生が前に立ったら、静かに話を聞く。
チャイムが鳴ったら、次にやることを考えて、動く。
「いつもの生活(=自分で気づいて、考えて、動く)」を大切にしてください!
話を聞く子どもたちの目からは、真剣さとやる気が伝わってきました。
大地震が起きても、きっと「自分の命を守る」ことができます!
みんなで決めた!
4年生の初日に配付された学級通信。
名前がありません。
しかも0号です。
学級通信の名前は、子どもたちに考えてもらいたい!
担任のT先生に、そんな願いがあったからです。
そして、今日、わくわく♡ドキドキの話し合いが行われました。
どんな4年生になりたいか。
どんな学級にしたいか。
どんな成長ができる一年にしたいか。
その思いをタイトルにしてみよう!
T先生の問いかけに、一人一人が案を考えました。
みんなの案を集約し、その中から4年生に一番ふさわしいタイトルを決めていきました。
どれも素敵なタイトルばかり。
みんな迷っていましたが、心を鬼にしてひとつにしぼりました!
そして、めでたく決まったタイトルは…
「GOODフレンド4年生」
素敵ですよね!
大きな拍手の中、T先生が言いました。
みんな仲良しの4年生にピッタリの名前だねっ!
これを、みんなで決められたことが、とてもうれしいです!
みんなも、T先生も、笑顔満開!
GOODフレンド4年生、がんばれ~っ!
名前がありません。
しかも0号です。
学級通信の名前は、子どもたちに考えてもらいたい!
担任のT先生に、そんな願いがあったからです。
そして、今日、わくわく♡ドキドキの話し合いが行われました。
どんな4年生になりたいか。
どんな学級にしたいか。
どんな成長ができる一年にしたいか。
その思いをタイトルにしてみよう!
T先生の問いかけに、一人一人が案を考えました。
みんなの案を集約し、その中から4年生に一番ふさわしいタイトルを決めていきました。
どれも素敵なタイトルばかり。
みんな迷っていましたが、心を鬼にしてひとつにしぼりました!
そして、めでたく決まったタイトルは…
「GOODフレンド4年生」
素敵ですよね!
大きな拍手の中、T先生が言いました。
みんな仲良しの4年生にピッタリの名前だねっ!
これを、みんなで決められたことが、とてもうれしいです!
みんなも、T先生も、笑顔満開!
GOODフレンド4年生、がんばれ~っ!
感染予防あいうえお
みんなでウイルスをやっつけよう!
おうちでも心がけてね!
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★東大戸小 感染予防あいうえお★.pdf
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