わくわく♡ドキドキ東大戸show!

　７月１７日は、大掃除をしました。通常の縦割りグループの清掃後、各学級で机や椅子の脚の掃除やロッカーや机の中の整理整頓と服掃除、窓の掃除などを行いました。

　いつもは、行わないところの清掃も熱心に行いました。あとわずかで夏休みです。荷物の整理も行い、夏休み前に持ち帰りも大変です。学習用具等の点検も行い、夏休み明けの学習に備えましょう。
　

　７月１６日の業間に、下校グループの話し合いを行いました。
　・４月からの登下校の振り返り

　・登下校コース付近の危険箇所

　・その他、気になる点　　　　　等を話し合いました。

　高学年のリーダー中心に反省などの話し合いがよくできました。これからも安全に十分気をつけて登下校をしていきましょう。

　７月１１日の午前に、４年生はクリーンセンターの見学へ行ってきました。

　教育委員会バスを利用して見学へ行きました。まずは焼却炉から離れた、埋め立て処分をする場所の見学をしました。

　ごみを積んだ車が、重さを量る場所で、こどもたちの重さを量りました。その後建物に移動して、クリーンセンターについての説明を受けてから、各場所の見学をしました。

　実際に見学することで、ごみ処理について理解が深まりました。

　７月１１日に、水泳学習の最後として「命を守る」着衣泳の学習を行いました。消防士の方がボランティアで講師をしていただきました。

　○３・４校時には、下学年（１～３年）が行いました。

　○５・６校時には、上学年（４～６年）が行いました。

　もしもの時の対応方法など、実演をしながら丁寧に指導していただきました。ペットボトルを使っての「せうき」などを練習した後、５分間の「せうき」にみんなで挑戦しました。
　ほとんどの児童が、「５分間浮いて待つ」ことができました。さらに、何も持たないまま「浮いて待つ」ことができた児童もいます。

　「もしも」は、ない方がよいのは当然ですが、「もしも」に対応する力をつけておくことは大切です。こどもたちは、対応方法についてよく理解できました。消防士のみなさん、大変ありがとうございました。

　今１年生の生活科では、「なつが やってきた」の学習をしています。この中で、７月９日には「水鉄砲」、１０日には「シャボン玉」で遊びました。

　鉄棒にぶら下げたり、地面に置いた的を水鉄砲で狙います。

　シャボン玉は色々なものを使って、大きなものを作ったり、一度にたくさんのシャボン玉を作ったりして遊びました。

　最近はとても暑い日もあり、外での活動は時間を変更したりして実施できました。こどもたちは、目を輝かせて取り組みました。

　７月９日に、校内研究会を行いました。本校では「自分の思いや考えを豊かに表現することができる児童の育成」を研究主題として、国語科の研究を進めています。今回は、２・３・5年生の授業を行いました。

　どの学年も、「伝える相手」を意識して、自分の考えをまとめて、「表現する」学習を行いました。こどもたちは、熱心に学習に取り組んでいます。この学習は、それぞれ「相手」に伝えるまでの内容を学習します。わかりやすく伝えられるように、学習をさらに進めていきます。

　７月５日、昇降口に笹を固定しました。

　７月７日は、七夕です。こどもたちは、それぞれの願いを短冊に書いて、笹に飾りました。

　みんなの願いが叶うとよいですね。

　７月５日の３・４校時の図画工作では、前回に続いて特別非常勤講師の先生に指導をしていただきました。紙細工で「あじさい」の作成です。前回作成した各パーツを貼り付けていく作業が中心です。

　だいぶ完成に近づきました。もう１時間で仕上がりそうです。きれいな花を咲かせられるとよいですね。

　２年生が生活科で「生きて いるって すごい！」の学習をしています。７月２日に、生き物を探す学習をしました。校庭の草が生えている周囲などを、よく見て生き物を探しました。

　なかなか捕まえることができない児童もいましたが、全員が用意した虫かごなどに生き物を入れることができました。この時期学校には、バッタが多くいました。

　この後の学習は、

　「見つけてきた場所を考えて、生き物の暮らしやすいすみかを作り、大事に育てる」

　「生き物がえさを食べて育ち、脱皮して大きくなったり、卵を産んだりする様子を観察し、自分の発見を絵や言葉な　　どで表現する」

　と進めていきます。

　上手に、育てることができるでしょうか。

　７月２日の２校時から業間の時間に「不審者対応訓練」を実施しました。香取警察署の署員の方に協力していただいて、下校時に不審者に遭遇した場面を想定して訓練を行いました。

　訓練は、３つのグループに分かれて実施しました。それぞれの場面の対応訓練を、順番に行いました。

（１）       訓練１（追いかける不審者）　⇒　不審者が正面から近づいてくる。

（２）       訓練２（待ち伏せしている不審者）　⇒　不意に不審者にランドセルをつかまれる。

（３）       訓練３（車から声をかける不審者）　⇒　乗用車に乗った不審者に巧みに声をかけられる。

　それぞれの訓練では、注意点を確認して実際に対応を練習しました。警察署の方には、具体的に気をつける点などのお話をいただきました。

　今後も、「自分の身を守る」ことができる力を向上させられるように取り組んでいきたいと思います。