すべては子どもたちの為に

～　第１回廃品回収を行いました　～

５月１３日は雨天の予報でしたが　無事に行うことができました

地域の皆様方のご理解・ご協力に対し感謝しかありません

またＰＴＡ役員の皆様方のご協力にも感謝です

予定どおり７時５０分に開会行事を行いました

ＰＴＡ会長さんと　校長先生からご挨拶をいただきました

その後　教頭先生から役割分担の確認があり

今回からの変更点の確認がりました

時間になると早速トラックや車が到着しました

段ボール・雑誌・衣類・新聞の各セクションに分かれ搬入しました

廃品回収の様子は　たくさん記録写真を撮りましたので

後日アーカイブとして　皆さんの頑張る姿をお届けしますね！

貴重なお休みを子どもたちの為につかっていただき感謝しかありません

この場を借りて　御礼申し上げます

１・２時間目に

各学年を訪問しました！！

いつも行事や算数の学習が中心となっているので

今日は　２時間に分けて　教室を訪問してみました！

それでは　どうぞ！！

１時間目

〔１・２・３年生の様子から〕 

１年生　国語科

２年生　国語科

３年生　算数科テスト

３年生はテスト終了からした子から「ｅライブラリー」を行いました

２時間目

〔４・５・６年生の様子から〕

４年生　算数科

５年生　国語科

６年生　外国語科

  明日　５月１６日は「耳鼻科検診」です

どうぞよろしくお願いします

６つのエリアに分かれて活動します

～　業間活動の時間での取り組み　～

「基礎体力の向上を目指す業間スポーツタイム」

【　ねらい　】

「運動が上達するために必要な

体づくり・体力づくりを業間活動を通して行う」

このねらいのもと　西小ではフィールドとトラックに分かれて行います！

今日は１２日に行われた子どもたちの姿をお届けします

準備運動

曲に合わせて　学年ごとに体をほぐしました

全　力　走

跳ぶ運動（走り幅跳び）

投げる運動

鉄棒運動

遊具（固定施設）運動

補強運動（短縄跳びほか）

 整理運動

最後に使った部分をほぐしました

シリーズ「思い出写真館」

～　よろしくお願いします　～

１１日（木）の１５時から防犯ボランティアさんの紹介がありました

お一方ずつ紹介があり　ご挨拶いただきました

子どもたちのために　どうぞよろしくお願いします

給食コーナーに情報があります！

算数の時間はアイパッドが大活躍

４年生の先生は　

ＩＣＴの技術を算数で使っています！

子どもたちが各自で解決したノートをまわりながら撮影し

子どもたちにわかりやすい順番で投影し説明してもらいます

７２÷３の計算方法を考える授業でした

子どもたちは　これまでに学んだ方法を駆使して答えを導きます

アイパッドで撮影することに慣れているので

子どもたちは　撮影されると心の準備ができます

発表を見て友達の良い部分に気づくとともに

良さを自分の考えに取り込むことができます

ホワイトボードに書いて提示して考えることもあります

ホワイトボードにかくと話し合いのときに見比べることができます

アナログか　デジタルかは　指導内容によって変えています

ようこそ！！６年生の授業へ！！

～　１年生に見せる先輩の姿　～

昨日１１日（木）４時間目に１年生が学校探検をしていました

ちょうど６年生は音楽室で音楽の授業

タイミングよくお邪魔していたのでその様子をパチリ

まずは１年生が職員室を訪問からスタート

そして・・・いよいよ日頃お世話になっている６年生へ

音楽の授業も後半でした

その６年生の４校時の流れを見てみましょう！

授業の最初はリズム打ちをおこないました

その後　音楽鑑賞でベートーヴェンの「運命」を聴きました

音楽鑑賞の後に「マルセリーノの歌」を練習していると

なんと！！１年生が訪問です！！

音楽室の空気が変わるのがわかりました

かわいい１年生の訪問が終わると・・・空気がまたかわり

真剣に鍵盤に向き合いました

４年生校外学習！　

カンドゥーへいってまいりました！！

昨日お伝えした4年生の校外学習！

先生方の写真が手に入りましたので　その様子をお届けします！

～　バスの中のようす　～

～　カンドゥー到着　～

～お仕事体験開始～

まず初めに予約機で予約をとります。

予約を自分で上手にとれるかな？

予約をとれたらお仕事体験スタート！！

【アイスクリームメーカー】

歌いながら楽しくアイスづくり♪

【イマーシブファイアファイター】

火種を発見して未来の火災を予防。
ARをはじめとする最新デジタル技術がすごかった！！

【消防士】

   本格的なコスチュームを身にまとい、ともに消火訓練に挑戦！

【JAFロードサービス隊員】

 JAFロードサービス隊員となって、車のトラブルで困っている人を助けに向かいます！

【おかしクリエイター】

楽しくオリジナルフレーバーづくり！

【お仕事クリエイター】

「わくわくおしごとマシーン」を使ってお客さまや自分自身の適正を発見！

【ロボットエンジニア】

人型ロボット「Pepper」にプログラミングをすることで困りごとを解決します！

【科学者】

科学者になって身近なものを使った不思議な実験を体験！

【カフェ店長】

自分だけのオリジナルブレンドづくり！

【銀だこ職人】

自分でつくったたこ焼きは最高においしい！！

～お昼ご飯～

おいしいカレーライスを食べて、午後からの活動へ向け力をたくわえます！

【警察官】

カンドゥーの街を救う活躍を見せてくれました！

【建設エンジニア】

工事現場事務所に出動して、道が通れるように復旧作業！

【助産師】

助産師として赤ちゃんの健康チェックやケアのしかたを学びました！

【セキュリティースタッフ】

カンドゥーの街に現れた不審者を発見！

【パイロット】

ボーイング787の操縦にチャレンジ！

【キャビンアテンダント】

キャビンアテンダントとして、お出迎えやドリンクサービスを体験！！

【ヘアスタイリスト】

ヘアスタイリストとして髪のブラッシングやヘアアレンジ方法を学びました！

【ボートレーサー】

VR技術等のデジタルコンテンツを活用したボートの操縦体験！

【ポケモンセンタースタッフ】

１番人気！ポケモンセンタースタッフとなって接客を体験！

【モデル】

ランウェイでウォーキング＆ポージングをバッチリ決めました！

【モノレール運転士】

シミュレーターを使って運転士の体験

けがなく、事故なく無事学校に到着しました。

 あっという間に１日が過ぎていった4年生の校外学習。

将来の夢について、実際に職業体験をしながら考えられる

貴重な体験をすることができました。