わくわく♡ドキドキ東大戸show!

３年生の外国語活動は、いつもわくわく♡ドキドキ、にぎやかです。
今週も、元気な声が響いていました。
　
盛り上がっていたのは、ALTのS先生が用意してくれた「漢字の画数クイズ」。
１～２０までの数を英語でかぞえられるようになった３年生への挑戦状です。
どんなクイズかというと…。
　
①画面に少しずつ現れてくる漢字が何かを当てます。
これがなかなか難しい。
この問題では「門」「間」「聞」「開」「問」など、たくさんの意見が出ました。
３年生が、漢字をしっかりと身につけている証拠です。

②漢字がわかったら、その漢字が何画かを考え、英語で答えます。
「何画ですか？」を英語で言うと…
How many strokes？

答えは、「８」eight strokes
正解すると、みんな大喜び！
拍手や歓声が響きます。
　
こうして、英語の数のかぞえ方と漢字を一緒に復習できてしまう楽しいクイズです。
　

　
お家の方々へ♡
ぜひ、チャレンジ３年生に、何かの数を尋ねてみてください。
How many～？と。
（～は日本語でも構いません。）
きっと、英語で答えてくれるはずです。
あっ、でも、２０以内のものにしてあげてくださいね♡

５年生のスペシャル授業。
養護教諭のI先生から、もっと「元気な歯」になるための方法を学びました。
　

　
元気な歯は、元気な「歯肉」があってこそです。
鏡とチェックシートで、自分の歯肉の状態を確認した５年生。
これまでの自分の歯みがきの仕方を振り返ることができました。

元気ではない歯肉は、「歯肉炎」になってしまいます。
その一番の原因は、「みがき残し」。
さらに、体そのものが不健康でも「歯肉炎」になりやすくなるとのこと。
I先生の説明で、「元気な歯」と「体そのものの健康」がしっかりつながっていることを実感した５年生でした。

歯みがきの仕方にも、コツがあります。
I先生から、ちょうどよいブラッシングの強さや歯を４つに分けてみがくことを教えてもらいました。
鏡を見ながら、「つ」の順番でみがくとさらによし！
　

　

　

　
授業後の給食。
I先生のアドバイスを生かして、さっそく効果的な歯みがきを実践しました。
　

　
～授業後の感想から～








「元気な歯」と「健康な体」は、しっかりつながっています。
I先生とのスペシャル授業が、５年生の「実践力」アップに生かされることでしょう。

本日、荒天のため、「ドライブスルー引き渡し下校」を実施させていただきました。
保護者の皆様のご協力に、心より感謝申し上げます。
　
今回は、朝９時前にマチコミメールで実施連絡をさせていただきました。
お仕事や様々なご都合があった中、ご家庭で引き取りの調整をしていただき、本当にありがとうございました。

長い列ができた時間帯もありましたが、最終的には、ほぼ予定通りに引き渡しを終えることができました。
　
子どもたちも、とても落ち着いて行動できました。

昨年９月以来の実施となった「ドライブスルー引き渡し」。
今回は、訓練ではなく本物の「引き渡し」でした。
実際にやってみて、保護者の皆様がお気づきになった点もあると思います。
今後のより安全でスムーズな引き渡しのために、改善点やアイディアがあれば、ぜひお知らせください。
ご意見はこちらに↓
E-mail：higashiooto-e2@katori-edu.jp（HP専用アドレス）
※学級の連絡帳等でも結構です。

本日は、ご協力ありがとうございました！

本日（７／２）、下校時間帯の荒天が予想されますので、ドライブスルー引き渡し下校とします。
引き渡し時間の目安は、下記のとおりです。
14:50～　１～３年
15:10～　４～６年
なお、兄弟姉妹については、下のお子様の学年で一緒に引き渡します。
引き渡し方法の詳細については、下記をご覧ください。
時間通りの引き取りが不可能な場合は、学校まで電話でご連絡ください。
学校 54-2250
ご協力をお願いいたします。

★　荒天時におけるドライブスルー引き渡しについて（お知らせ）.pdf

★　ドライブスルー引き渡しルート案内図.pdf

【保護者の皆様へ】
明日は悪天の予報ですが、現在のところ通常の登下校を予定しています。
しかし、下校時間帯に荒天になった場合は、緊急の「ドライブスルー引き渡し」を実施する可能性もあります。
その方法を、下記にて、事前にご確認ください。
なお、実際の対応については、明日、天候を踏まえてマチコミメールで随時ご連絡いたします。

★　荒天時におけるドライブスルー引き渡しについて（お知らせ）.pdf

★　ドライブスルー引き渡しルート案内図.pdf

★　暴風雨、豪雨、地震等自然災害に伴う児童の安全確保の対応について（お願い）R3.4.7.pdf