わくわく♡ドキドキ東大戸show!

４年生の初日に配付された学級通信。
名前がありません。
しかも０号です。


学級通信の名前は、子どもたちに考えてもらいたい！
担任のＴ先生に、そんな願いがあったからです。
そして、今日、わくわく♡ドキドキの話し合いが行われました。

どんな４年生になりたいか。
どんな学級にしたいか。
どんな成長ができる一年にしたいか。
その思いをタイトルにしてみよう！
Ｔ先生の問いかけに、一人一人が案を考えました。
　
みんなの案を集約し、その中から４年生に一番ふさわしいタイトルを決めていきました。
　
どれも素敵なタイトルばかり。
みんな迷っていましたが、心を鬼にしてひとつにしぼりました！
　
そして、めでたく決まったタイトルは…

「GOODフレンド４年生」

素敵ですよね！
大きな拍手の中、Ｔ先生が言いました。
　
みんな仲良しの４年生にピッタリの名前だねっ！
これを、みんなで決められたことが、とてもうれしいです！

みんなも、Ｔ先生も、笑顔満開！
GOODフレンド４年生、がんばれ～っ！

現在、春の全国交通安全運動、実施中です！


東大戸小でも、放送委員会が、毎日校内放送で交通安全を呼びかけています。
　
【朝バージョン】
４月６日（火）から１５日（木）までの１０日間、春の全国交通安全運動が行われています。
小学生の事故は、周りをよく見ないで道路に飛び出した時に多く発生しています。
みなさん、道路を渡る前には、必ず止まって、右・左をしっかり見て、車や自転車が来ないか確認してから渡りましょう。

【昼バージョン】
現在、春の全国交通安全運動が行われています。
千葉県では交通事故がたくさん起きています。
自転車に乗る時は、ヘルメットをかぶり、交通ルールを守って乗りましょう。
また、自動車に乗る時は、後ろの席でもシートベルトをカチッとしめましょう。
一緒に乗る家族にも呼びかけましょう。

また、今週は、地域の皆様が、交代で朝の交通安全指導を実施してくださっています。
　
地域の皆様のご協力に、心より感謝申し上げます。

【保護者の皆様へ】
内閣府による、「令和３年春の全国交通安全運動推進要綱」には、次のことが記されています。
★交通事故死者数全体のうち、歩行中の割合が最も高いこと
★歩行者側にも、「横断歩道外横断」や「車両等の直前直後横断」等の法令違反が認められること

学校では、次の３点を、道路歩行における「自分の命は自分で守る」行動として指導を継続していきます。
①一列歩行
②横断歩道を横断する
③横断時の左右の確実な安全確認
ご家庭においても、登校前や遊びに行く前の注意喚起等について、ご協力いただきますようお願いいたします。

５年生の船出の日。
担任のK先生が、みんなに伝えました。
５年生で大切にしたい「３つの心」について。
　
①一つ目は、「本気」の心。
相田みつおさんの「本気」という詩をもとに伝えたのは、本気で物事に取り組む楽しさ、心地よさ。
何かに本気になったことがある人には、この意味がよくわかるはず。
きっと、本気の５年生の姿がたくさん見られることでしょう。

②二つ目は、「すなお」な心。
伸びる人の共通点は、素直なところ。
人の話やアドバイスを素直に聞いて、自分の成長につなげられるからです。

③三つ目は、「ひとり」の心。
人に左右されることなく、「自分の考え」をしっかりもつ。
人と協力することは、もちろん大切です。
でも、その前提として、自分「ひとり」で、考え、判断することが必要です。
このレベルが上がれば、さらに大きく成長できることでしょう。
　
K先生の話を「本気」のまなざしで、「すなお」に聞いていた５年生。
一人「ひとり」の心の中には、「自分の成長した姿」がイメージできていたに違いありません。
　
「３つの心」でがんばる５年生の成長に、わくわく♡ドキドキします。

６年生の船出の日。
　
担任のI先生が、６年生に問いかけました。
「今年の学級だよりの名前を予想してみてください。」
「５年生の時と同じように漢字四文字です。」
　
ヒントとして、最初の「有」を提示したら、さすが６年生、どこからか正解が聞こえてきました。

「有終之美」（＝有終の美 ゆうしゅうのび）
★最後までしっかりやり通し、立派な結果を残すこと。

小学校最後の一年で、さらに力を高め、立派に成長してほしい。
そんなI先生の６年生へ大きな期待、熱い思いが伝わってきます。
さらに、こんな話も…。


ところで、「有終の美」という言葉は、一般的に物事の最後に使います。
それを、あえて学級だよりの名前にしたのは、なぜ？

「最後」に立派な結果を残すためには、そこに至るまでの「過程」が大切です。
６年生にとって…
「最後」＝卒業
「過程」＝卒業までの一日一日

I先生は、学級だよりの題名を通して、６年生に大きな課題を投げかけたのです。

日々の充実なくしては、「有終の美」は飾れない。
さあ、どうしたら日々を充実させることができるだろう？…と。

一年後。
６年生全員が、この課題を解決し、自信をもって「有終の美を飾れました！」と言えることを期待します！

１年生の立派な返事と態度が輝いた入学式。

会場中のみんなが、１年生から元気をもらえました。
１年生、おめでとう、そして、ありがとう！

さて、その入学式の裏舞台の話。
会場準備を行ったのは５・６年生です。
その様子をご覧ください。
　

　

　
会場図に合わせて、イスの設置。
１ｍ以上のディスタンスをとりながら、整然と美しく並べていました。

　

　

　

　
イスと並行しながら、紅白幕、プランター、机、ストーブも設置しました。

お互いに声をかけ合い、協力する。
自ら仕事を見つけ、効率よく作業を進める。
不完全なところがあると、修正してより良くする。
そんな５・６年生の働きぶりから、東大戸小を支える高学年の自覚とやる気が伝わってきました。


華やかな表舞台には、たくさんのスポットライトが照らされます。
一方、それを支える「裏舞台」に光が当たることはあまりありません。
では、その「裏舞台」を支える人たちのモチベーションは何か？
それはきっと、「表舞台に関わる人たちへの思い」でしょう。

「１年生のために、きれいな会場にしたい。」
「１年生に喜んでもらいたい。」
「東大戸小は、いい学校だなって思ってもらいたい。」
「ぼくたちがやってもらったから、同じようにしてあげたい。」

こんな思いが５・６年生の心の中にあったからこそ、あんなに見事な入学式の会場ができたのだと思います。

５・６年生、本当にありがとう！
これからも、学校のこと、よろしくお願いします！

入学式を終え、今日から一日の学校生活が始まりました。
いよいよ東大戸小、本格始動…はじめの一歩です。

【１年生】
　
初めてお兄さん、お姉さんと一緒に歩いて登校。
気持ちのよいあいさつが、キラリと光りました。
１年生、すばらしい！
　
人生初の給食！
みんな、行儀よく食べられました。
おいしかったね～。

【２年生】
　
２年生は、Ｎ先生との授業にも慣れてきました。
今日から、教頭先生との書写の授業も始まりました。
わくわく♡ドキドキの一時間でした。

【３年生】
　
３年生は、みんな大好きな図工を楽しみました。
さらに、Ｋ先生との初めての理科。
たくさんふしぎを見つけていこうね！
これからが楽しみです。

【４年生】
　
４年生は、運動大好きなＴ先生と、元気に運動場を走り回っていました。
そのパワフルさとチャレンジ精神は、Ｔ先生を越えるかも⁈
がんばれ、４年生！

【５年生】
　
５年生は、落ち着いて学級活動に取り組んでいました。
どんな自分になりたいか、どんな学級にしていきたいか。
係活動について真剣に話し合う姿に、高学年としての自覚が感じられました。

【６年生】
　
今日から、６年生が交代で１年生のお世話係を行います。
早く１年生と仲良くなりたいね～。
学級や学校の目標を話し合う６年生の姿は、まさに最高学年！
頼りにしています！

充実のはじめの一歩！
これからの子どもたちの成長に、我々大人たちが、わくわく♡ドキドキです。

令和３年度 入学式。

かわいい１８名の新入生が、にこにこ笑顔で東大戸小学校に仲間入りました。

素晴らしかったのが、新入生の返事です！
担任のＫ先生の呼名に合わせ、元気いっぱい気持ちのよい返事ができました。
　
きっと、とても緊張していたに違いありません。
でも、それを吹き飛ばす立派な新入生の姿から、「東大戸小でがんばるぞ！」というやる気がとてもよく伝わってきました。
聞いている人まで元気にしてしまう新入生の花マル返事！
わくわく♡ドキドキの学校生活になること、まちがいなしです！

お兄さん、お姉さんたちも、新入生を心待ちにしていました。
みんなの思いを代表して、児童会長のＡさんが、歓迎の言葉を送りました。
　
Ａさんの優しい言葉に、新入生も安心したことでしょう。

これで、令和３年度東大戸小学校の１１９名が、全員そろいました。
さあ、わくわく♡ドキドキの東大戸Show!!を、みんなでつくっていきましょう！

あらためて…。
１８名の新入生のみなさん、ご入学おめでとうございます！

着任式。
今日一番ドキドキ♡していたのは、この二人でしょう。

新たに東大戸小学校の職員になったＯ教頭先生とＮ先生です。
最初に、児童会副会長Ｓさんが、素敵な歓迎の言葉を送りました。
　
最初はちょっと緊張気味だった二人の先生。
Ｓさんの東大戸小自慢で、緊張のドキドキ♡が落ち着いたのでしょう。
あいさつをする先生たちの顔は、すっかり笑顔満開になっていました。
　

続く始業式。
校長から、今年の東大戸小のキーワード「わくわく♡ドキドキ」の話をしました。
詳しくは、こちらを⇓
R3学校だよりNo.1（PWあり）.pdf
R3学校だよりNo.1（PWなし）.pdf
　
その後は、ドキドキ♡の担任発表。
各学級の担任の先生が発表されるたびに、歓声や大きな拍手がわき起こりました。

新たな教室での第一歩は？
【２年生】
　

【３年生】
　

【４年生】
　

【５年生】
　

【６年生】
　
どの教室でも、みんな、目を輝かせて先生の話を聞いていました。
充実した一年になりそうです。
わくわく♡ドキドキの令和３年度初日でした。

さあ、明日は、かわいい１年生の仲間入りです。
入学式、楽しみです！

いよいよ、明日、令和３年度が始まります。

春休みの間、先生方は着々と新年度の準備を進めていました。
各教室は、みんなが来るのを楽しみに待っています。
　

　

　

　

　

　
令和３年度のスタート、準備オッケーです！

着任式では、新しい先生を紹介します。
各学級の担任の先生は、始業式で発表します。
わくわく♡ドキドキかな？
先生たちも同じように、わくわく♡ドキドキです。

進級したみんなに会えるのを、楽しみにしています！

今、東大戸小では、タンポポが満開です！


　
みんなの家の庭や近所にも、タンポポが咲いているでしょう。
でも、このタンポポ、その多くは外来種（がいらいしゅ＝外国から入ってきたもの。もともと日本になかったもの。）だということを知っていましたか？
名前を、「セイヨウタンポポ」と言います。
東大戸小のタンポポも、調べたかぎり全て「セイヨウタンポポ」でした。

では、もともと日本に咲いていたタンポポとは？

これを見てください。

左が、東大戸小に咲いていた「セイヨウタンポポ」。
右が、香取市のある場所（※秘密です）にひっそり咲いていたタンポポ。
おそらく、もともと日本に咲いていたタンポポではないかと思われます。
名前を、「ニホンタンポポ」と言います。
２つのちがいは、どこでしょう？

ここです！

総苞片（そうほうへん）というガクのような部分が、反りかえっているか、閉じているかで見分けます。
現在、日本で咲いているタンポポの80％は「セイヨウタンポポ」だと言われています。
「身近なタンポポ＝セイヨウタンポポ」と言ってもいいくらいです。
だから、もし近所で「ニホンタンポポ」が咲いているのを見つけたら、それはそれは、大発見です！
昔から環境が変わらないような里山や裏庭、神社やお寺周辺などで見つけられるかもしれません。
ニホンタンポポは春に一度しか咲かないので、見つけるなら今がチャンス！

もし、「ニホンタンポポ」を見つけたら、そっと教えてくださいね♡
（※大丈夫…その場所のことは内緒にしますから…。）