自動車工場の見学に行きました

～　５年生の社会科学習で　～

１０月２７日（金）にバスに乗って自動車工場へ行きました 

工場が設定している時間の関係でゆっくりスタートしました

お昼ご飯を食べ　工場内を見学しました

その模様をお送りします

 実際に自分の目で見て　耳で聞いて　触ってみて感じる

見学の良さはそこにあります！！

未来の日本を背負う子どもたちの気持ちは　確実に育まれたと思います

遅い時間のお迎えへのご協力に対し　この場を借りて御礼申し上げます

Ｔボール　西小バージョン

～　チームでまとまって　～

６年生の体育実践の報告第２弾です

授業では最初に先生から説明がありました

説明の後はさっそく試合が行われました

今日はその様子をダイジェストで掲載します

 ６年生社会科

「江戸幕府が人々に行ったこと」

６年生の社会科は江戸時代まで進んでいます

盛り上がった戦国時代から　家康が最後に作り上げた全国統一

その幕府が　どんなことをしたのか調べたことを　Ｙチャートで整理します

理解が早いこどもたち

「教え合い・学び合い・高め合い」

～　GIGA端末にふれよう（１年生）　～

１年生の教室を訪問したらGIGA端末を使っての授業でした

「よくわかりません」と声が出るとすかさず友達が駆けつけます

小さい先生がたくさん出てきて学び合いができています

４年生算数「計算の決まりと工夫」 

４年生の教室を訪問したら算数の授業中

カメラを向けると反応してくれるのも４年生らしさ

先生の問いかけにも真剣に答えているのも４年生の良さです

4 

５年生図工

「糸のこの寄り道散歩」

電動糸のこぎりで板を自由に切り、切った形を組み合わせてつくる活動です

版画と立体制作活動と１枚で２度おいしい活動だと子どもたちから聞きました

完成した作品を見てください

いよいよ１１月です！今年も残り２カ月

～　修学旅行までカウントダウン１３　～

 ６年生では「修学旅行」に向けて順調に準備が進んでいます

グルーピングも終わり自由行動の計画の真っ最中

活動班の中での係を決めたり

バスの中でのレクを決めたりと忙しく動いています！

どんな順で話し合いを進めるか最初に確認しました

４年生　理科

「肘神様ダンスで覚えよう」 

４年生の教室を訪問したら理科の学習中

人間の骨格について学習していました

授業の最後に関節を動かす

「ダンス」で盛り上がっていたのでパチリ

５年生社会科

「今の自動車には

どんなことが求められているのか」

自動車工場での見学を受け　学習が進みました

課題に対してみんな真剣に考えたり調べたりしていました

さらにまとめでは　自分の意見を言うことができました

マラソンでいい汗かこう 

業間活動の時間は今日もマラソンです

明日はないので今週最後です