2021年12月の記事一覧

着々と進んでいます。
６年生の卒業アルバムの撮影。
　
今週は、慣れ親しんだ運動場で集合写真を撮りました。
毎回、カメラ屋Wさんが撮影に駆けつけてくれます。
　

　
気づけば、もう１２月。
大きな行事も終わり、こうしてアルバム写真を撮ってもらっていると、少しずつ「卒業」が自分事として感じられます。

今回は、６年間お世話になったランドセルと共に写真を撮りました。
あと何回、一緒に登校できるでしょう⁉
　
カメラ屋Wさんも、心を込めて一枚一枚の撮影に臨んでくださいました。
　

　
着々と進む卒業アルバムの撮影。
卒業式まで、登校日は残り５７日。
　
有終の美を飾れるよう、今まで以上に一日一日を大切に、何事も一生懸命がんばる６年生です！

書き初め教室、第２弾！
今日は、４＆５年生が、K先生のスペシャル授業を受けました。
　

　

　
今回も、K先生は徹底してみんなの「のび」に注目、そして称賛♡
よくなったところをたくさん見つけ、温かい言葉をかけて、一人一人の自信を高めてくださいました。
その成果がご覧の通りです！
（※右が授業前、左が授業後）
　

　

　

　
～授業後のK先生の感想より～
東大戸小の子は、みんな本当に素直で、教えていて楽しくなります。
前回も、今日も、幸せをたくさん分けてもらえました。

２日間にわたるスペシャル授業で、K先生にいただいた数々の「いいね！」は、この後の練習の大きなエネルギーになります。
こちらこそ、３年生から６年生のみんなが、K先生からたくさんの幸せをいただきました。

K先生、ありがとうございました♡

みんなが笑顔になった運動会。
自分との勝負に挑んだマラソン大会。
さあ今度は、全校長縄です！
今週、練習がスタートしました。
　
全校を学年男女混合の８チームに分け、２分３０秒で何回跳べるかを競います。
初回の練習では、最初の記録をとって今の実力を確認しました。
　

　

　
１年生にとっては初めての全校長縄です。
回る縄に入るタイミングが難しい。
　

　
上達のコツは、さり気ない「後ろからポン！」の合図。
上級生が後ろから肩や背中を軽く「ポン」としてあげることで、１年生は自信をもって縄の中に入ることができます。
このタイミングさえつかめれば、あとは体が覚えてくれます。
　
さらに効果的なのが、「声」です！
チームで元気に数えたり、声をかけ合ったりすると、みんなのリズムが自然と合ってきます。
何より、心が一つになってわくわく♡してきます。
記録も伸びて、もっともっと跳びたくなってきます。
　
　
　

　
まだ始まったばかりの長縄。
「何回跳べるか」も大事ですが、「チームとしてどれだけ伸びたか」を意識して練習すると、よりわくわく♡できると思います。

さあ、これからどこまで伸びるかな～⁉

西門を左に出て、上小川方面に２０分ほど歩くと、お寺があります。
　
圓通寺（えんつうじ）です。
今、ちょうど紅葉が見ごろ。
境内を歩くと秋の京都に行った気分になれます。
　
この圓通寺に、６年生が訪れました。

香取市は、平成２８年に、佐賀県鹿島市と「友好都市協定」を結んでいます。
そのきっかけとなったのが、東大戸小の近くにある、この圓通寺なのです。

【香取市ホームページより】

本日１２月８日（水）は、香取市に暴風警報発令の為、市内一斉の臨時休校となりました。
不要不急の外出を避け、ご家庭で安全に過ごせるようご対応をお願いします。

３年生の書き初めの作品です。
左右、どちらがよく書けていると思いますか？

実は、この二つの作品、ともにKさんが書いたもの。
作者は同じなんです！
授業の最初に書いた作品が左。
一方、右は授業の最後に書いたものです。
この見事な「のび」を生んだ授業とは⁈
　
昨日の書写の時間。
書き初め教室の講師としてお招きしたK先生のスペシャル授業です。
　
K先生は、３年生の目の前で一文字ずつ書き方を実演。
上手に書くポイントを分かりやすく教えてくださいました。
その後は、一人一人の「のび」に注目しながら丁寧にアドバイスをくださいました。
　
「いいね～、ここがとてもよくなってるよ。」
「『ななめにする』っていうポイントがしっかりできてるね。」
「始筆は切る…がちゃんとできていていいよ。次は、ここをこうするともっとよくなるね。」
K先生は、一人一人の作品の「のび（＝成長）」を一緒に喜んでくださり、さらに次の課題を具体的に示してくださいました。
このおかげで、３年生の「チャレンジパワー」がどんどん高まり、集中力も研ぎ澄まされていきました。
　

　
こうして授業後には、全員が自分自身の「のび」を実感し、自信をもつことができたのでした。
　

　
（※どれも、左が授業前、右が授業後）

３・４時間目は、６年生もK先生のスペシャル授業を受けました。
　

　

　
６年生の授業でも一人一人の「のび」に注目したK先生！
「６年生は、みんな上手だね～。だから、もっと上を目指そう！」と、さらに上手になるための一人一人の課題を提示し、アドバイスしてくださいました。
　
こうして、６年生も自分なりの「のびた感」を実感することができました。
　　　
（※左が授業前、右が授業後）

授業後、笑顔でこうおっしゃっていたK先生。
「このあと、自分でどれだけ磨きをかけられるか、楽しみだわ♡」
　
「のび」を自信にできた３年生、６年生。
さらなる「のび」に期待大です！

※金曜日は、４年生、５年生がK先生のスペシャル授業を受ける予定です！

１年生が大戸神社に「あき（秋）」を探しに行ったのは、１１月のことでした。
　

　

　

　

　
あれから、約２週間。
ここで集めた「あき」を使って、１年生が開いたのが…。

お客様として、２年生のお兄さん、お姉さんをご招待♡
５つのグループに分かれて、「あき」のおもてなしをしました！

【けんだま】コーナー
　

　

　

【どんぐりごま】コーナー
　

　

　

【どうぶつ】コーナー
　

　

　

【まとあて】コーナー
　

　

　

【やじろべえ】コーナー
　

　

　
１年生が、「いっぽいっぽ」心を込めて準備してきた「あき」のおもてなしに、２年生は、「えがお」満開になりました♡

季節は、「あき」に別れ告げ…「ふゆ」を迎えています。

校内マラソン大会では、１２１人全員が「自分との勝負」に果敢に挑み、大きな成果を残しました。
そのがんばりを応援してくださった方々に心から感謝申し上げます。
ありがとうございました‼

香取警察署のおまわりさんと１０名の「わくわくボランティア」の皆様には、コース上の交通安全の見守りをしていただきました。
　

　

　

　
コース上に立ち、通行車両に協力を呼びかけながら、懸命に走っている子どもたちを勇気づけてくださったのが「わくボ」の皆様です。
本当にありがとうございました。
前PTA会長のTさんには、全レースで並走しながら安全確保をしていただきました。
　
Tさんが大会中に走った距離は約９㎞。
子どもたちを支える熱いRunに感謝です。

保護者の皆様や地域の方々からも、温かい声援を送っていただきました。
特に、苦しくなる後半…。
「いいよ、その調子！」
「がんばっているよ、もう少しだよ！」
このような励ましが、子どもたちにとってどれだけ大きな後押しの力になったかわかりません。
ありがとうございました。
　

　

　

　

　
スタート直後、ゴール直前。
学年をこえた全校の応援からもパワーをもらいました。
　

　

　

　
走るのは「自分自身」です。
「自分」が、がんばるしかない！
でも、応援してもらえると、「自分」の力に「応援してくれる人」の力も加わります。
応援は大きな力になる！
そして、応援してもらえた人は、人を応援したくなる。
応援は連鎖します。

応援の力です。

校内マラソン大会レポート、第３弾です。

【高学年女子】
　

　

　

　

　

　

　
前半のペースはプレ大会よりも速く、自己ベストの期待が膨らみました。
しかし、大戸池付近の風が思ったより強く、中盤は風との戦い！
それでも、しっかりと腕を振って粘りの走りができた高学年女子でした。

【６年生】
　

　

　

　

　

　

　
大会最終レースにふさわしい、高学年男子の力強い走り！
学年関係なくしのぎを削り、自己ベストを目指しました。
後半のペースアップはお見事！
積み重ねてきた練習の成果をしっかりと発揮することができました。

　

　

　
１２１全員参加、全員完走‼
「自分との勝負」に果敢に挑むみんなの姿は、とてもカッコよかった！
約２か月間の練習期間のみんなの努力、そして今大会のがんばりは必ずこれからにつながります。
さあ、新たな目標めざして、またみんなでがんばっていこう‼

校内マラソン大会レポート、第２弾！

【３年生】
　

　

　
　
　

　　

　

　
３年生は、いつも通り「チャレンジ」の走り！
自分の中の世界記録、自分のめあてに向かってひた走りました。
特に後半苦しくなってくる場所で、さらにスピードを上げる底力が光りました。

【４年生】
　

　

　

　

　

　

　
GOODフレンド４年生は、大会ではGOODランナー４年生。
練習した成果を全て出し切る気合いでレースに臨みました。
折り返してからの風にひるむことなく、力強く走り切る姿は、まさにGOODランナーでした。


…vol.6（明日）に続く。

本日、校内マラソン大会本番！
気持ちのよい青空が広がる運動場。
天気も東大戸小のみんなを応援してくれました。
　

　
１２１名全員出席で、全員レースに参加できる準備が整いました。
こんなにうれしいことはありません。
香取警察署のおまわりさんと１０名のわくわくボランティアの心強い見守りと応援を受け、みんな、持てる力を出し切り、自分との勝負に挑みました。
　
めざすは、「自分の中の世界記録」、自己ベストです！

６年生のNさん、Mさんによる選手宣誓。
　

　
勝負に挑む力強い意気込みが伝わってきて、みんなの気合いもぐっと上がりました。
カッコよかった！

各学年の本気の姿、粘りの走りをご覧ください！
【１年生】
　

　

　

　

　

　

　
１年生にとっては、初めてのマラソン大会。
「いっぽいっぽ」が本当に力強くなりました。
自分のめあてをしっかりともち、最後まで粘り強く走り切る姿が輝いていました。

【２年生】
　

　

　

　

　

　

　
去年に比べ、一人一人の持久力とスピードがぐっと伸びてきた２年生。
レース中は、いつもの「えがお」は封印。
アスリートのような「勝負の顔」で走り切りました。
みんなカッコよかった！

…続きは、vol.5（明日）で。

２年生の算数です。

同じ「ぜんぶの数」を求める式でも、ふたつの場面は大きく違います。
そこで、２年生は大切なポイントを共通理解しました。

さあ、ふたつの場面を式にすると、どうなるのでしょう？
５×２はどっちかな？
みんなは、まず自分の考えをノートにまとめました。
さらに、グループでその考えを説明し合いました。
　

　
書く力、伝える力がついてきている２年生。
グループの話し合いが、とても盛り上がります。
その中で、自分の考えに自信をもったり、修正をしたりすることができて、全体発表でもたくさんの手が挙がりました。
　

　
「1つ分の数」と「いくつ分」で考えると、「５×２」になるはどちらなのか、よくわかりました。
それを生かして習熟問題にチャレンジです‼
　
最後は、自分で問題をつくることもできました。





２年生問題、どれもいいでしょう？
かけ算の式の意味がしっかりと理解できている証拠です。

算数でも、わかった、できたの「えがお」がいっぱいの２年生です♡