児童会が中心となって、「かみさとなかよし集会」を行いました。児童会長の話の後、いじめゼロ宣言を復唱しました。その後、各学級のいじめゼロ宣言、イエローリボンの授与、悩みごと相談員の紹介（２名いますが、本日は１名）をしました。この宣言を大切に、本校からいじめがゼロとなるよう、みんなで力を合わせていきたいです。

３年生が、理科の「風とゴムの力のはたらき」で使う、実験道具（風やゴムで動く車）づくりをしていました。みんな一心不乱に、車をつくっていました。

３年生、４年生が、千葉市のカンドゥーへ遠足に行きました。３年生は、初めてのカンドゥ―を楽しみながら、４年生は、昨年度の経験を生かして、それぞれが目的をもって様々な仕事体験をしてきました。

第１回の学校運営協議会が、行われました。授業参観をしていただいた後、地域・保護者と学校の連携や学校の施設等について、貴重なご意見をたくさんいただきました。

４年生、５年生、６年生が、伊藤香取市長にSDGsの授業をしていただきました。なぜSDGsが必要なのか、自分たちにできることはあるのか等について、カードゲームをしながら考えることができました。SDGsについて、そして、自分と世界のつながりについて考える、とてもよい機会となりました。

２年生が、ポーチュラカの花の苗植えを行いました。地域や保護者５名の方が来校し、花の苗の植え方を教えてくださり、２年生が花の苗を植えました。子どもたちもとても楽しそうに、植苗を行っていました。

５年生が、理科の授業をしていました。種子が発芽するために必要なものは何かについて、実験をしながら考えていました。

５年生、６年生が、プール清掃を行いました。４名の保護者の方もお手伝いに来てくださり、どんどんプールがきれいになっていきました。みんなの力で、６月１７日から始まる水泳学習にに向けての準備が整いました。

４年生が、算数の授業をしていました。３桁÷１桁の筆算の仕方を考えていました。みんな集中して、とても真剣に考えていました。

１年生、２年生が、千葉市動物公園に遠足に行きました。グループごとに活動したり、お弁当を食べたりしながら、とても楽しい時間を過ごしました。２年生が、１年生の世話をしながら、みんなで協力して行動する姿が、とても印象的でした。

防犯ボランティアの皆さまを、児童に紹介しました。今日は、５名の参加でしたが、本校には、１５名の防犯ボランティアの方がおり、児童が安全に登下校できるように見守ってくれています。いつもありがとうございます。

なかよし学級、わかば学級が、６月６日（金）に行われる第１回さくら学級「みんなと仲良くなろう会」の準備を進めていました。当日に向けて、気持ちも少しずつ高まっているようです。

５年生が、水郷小見川青少年自然の家に宿泊体験学習に行きました。

【５月１５日（木）：１日目】

はじめのつどいを行った後、ウォークラリーをしました。午後からは、カヌーやモルックをしました。夜は、キャンドルファイヤーを行いました。ゲームをしたり、ダンスを踊ったりしながら、大盛り上がりの会となりました。みんなで協力しながら、とても楽しい時間を過ごすことができました。

【５月１６日（金）：２日目】

２日目は、野外炊事をしました。薪を切ったり、火を起こしたりしながら、カレーライスをつくりました。とても美味しいカレーライスができたようです。その後、プラネタリウムの鑑賞をして、おわりのつどいを行い、帰校しました。天気にも恵まれ、とても充実した楽しい２日間を過ごすことができました。

３年生が、体育の授業で鉄棒をしていました。前回り下りなどに、一生懸命に取り組んでいました。

２年生が、生活科の学習で、砂遊びをしていました。このような遊びを通して、身近にある石や砂、土を使った遊びの面白さや自然の不思議さに気付き、自然に対する見方や考え方の基礎を養ったり、学び合いを通して思考力、判断力、表現力等を高めながら，気付きの質を高めたりします。

栄養教諭が、１年生に食育の授業を行いました。「野菜を食べることの大切さ」について、エプロンで作った人形を使って、楽しく授業をしていました。野菜をたくさん食べる子どもたちが、育ってくれると嬉しいです。

１年生が、算数の授業をしていました。担任の先生が不在で、他の先生が補教に入っていましたが、みんな静かに集中して、算数の問題を解いていました。

栄養教諭が、２年生に食育の授業を行いました。３大栄養素をバランスよく食べることの大切さについて、紙芝居等を使いながら、わかりやすく説明していました。

６年生が、理科の授業をしていました。ろうそくの火が燃えた後の空気は、どうなっているのかを実験を通して調べていました。

わかば学級が、こいのぼりづくりの様子をまとめたポスター作りをしていました。どのように写真を貼ったらよいか、コメントを入れたらよいか等を話し合いながら、工夫したポスターを作っていました。