東っ子日誌

東っ子日誌

☆心に沁みる「詩の暗唱」

投稿日時 : 2020/07/16  小見川東小学校管理者 
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☆心に沁みる「詩の暗唱」

　７月から復活した詩の暗唱。今週は、その検定週間です。

　子どもたちは、満を持して検定に備えていたようで、現在合格者が続々と増えています。
　今週で全員合格の学級も複数出ました。

　自分の番が来るまでの待ち方も、思いやりの距離(ソーシャルディスタンス)を確実に取ってお行儀よく待つことができます。子どもたち、約束を守ってえらいです。

　さて、多くの子が１回目で合格していますが、中にはせっかく覚えたのにいざ本番となったときに緊張で度忘れしてしまった子もいました。校長室ってことだけで緊張しちゃいますよね。
　でも、大丈夫です。もう一度、お家の人や担任の先生に聞いてもらって、度胸をつけてから再チャレンジすればいいんです。待っているからね。

　暗唱発表をし終わった後、「合格です。」と言われた時の子どもたちの喜びと安堵の表情は、マスクで覆われた顔からもよく分かります。期せずして、「やったあ！」と声を上げる子も・・・。思わず、「よく頑張ったね。とてもよかったよ。」と心から言いたくなります。

　それにしても、改めて名文は心に沁みます。残ります。

　今回の５年の詩の暗唱は、金子みすゞさんの「私と小鳥と鈴と」でした。
　その一節「～みんなちがって、みんないい。」
　我が東っ子も、「みんなちがって、みんないい。」です。

☆楽しい「読み聞かせ」をありがとう！

投稿日時 : 2020/07/15  小見川東小学校管理者 
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☆楽しい「読み聞かせ」をありがとう！

　７月から再開された朝「きらめきタイム」の読み聞かせ活動。


　今日は２回目の「読み聞かせ」の時間でした。
　読み聞かせボランティアのみなさんと、本校職員で行いました。



　読み聞かせは、子どもの想像力と感性を養い、知識を与えてくれます。自然と語彙力も鍛えられるうえ、多くの言葉を理解することで文章理解力も増していきます。また、集中力も付きます。
　長年続いている本校の「読み聞かせ」は、ボランティアのみなさんに支えられ、子どもたちに多くの教育効果をもたらしてくれています。大変ありがたいです。


　読み聞かせボランティアのみなさん、毎回楽しい「読み聞かせ」をありがとうございます。

※東っ子のみんな、これからもたくさん読書しようね。
　読書は、心の栄養になります。




☆はじける笑顔「東っ子タイム」

投稿日時 : 2020/07/14  小見川東小学校管理者 
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☆はじける笑顔「東っ子タイム」

　今日、本年度２回目の縦割り遊び「東っ子タイム」が行われました。
　グループリーダーの６年生を中心に縦割り各グループで楽しく遊ぶことができました。

　これこれ、これです。子どもたちのはじける笑顔。これを待っていました。
　やっぱり、学校はこうでなけりゃ・・・！



　次回は９月。早く来い来い、東っ子タイム！



☆２つの「なるほど話」

投稿日時 : 2020/07/13  小見川東小学校管理者 
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☆２つの「なるほど話」

　日新タイムの時間に体育館で全校集会を行いました。５か月ぶりの集会です。

　
　１つ目の「なるほど話」
　教頭先生の社会科クイズ。5/8(金)配信の学校ホームページ「今をがんばれ、東っ子！」で出題した歴史クイズの答え合わせでした。答えは・・・


　その他、日本のマチュピチュ「竹田城」、日本のシンボル「富士山」など。
　金閣寺は多くの子が知っていました。低・中学年で軍艦島を知っている子がいたのにはびっくりです。どの学年も真剣にお話が聞けて立派でした。

　もう１つ目の「なるほど話」
　Ｓ先生の運動を得意にするお話。①Ｓ先生が子どもの頃、お父さんから教わった手の指を自在にコントロールする技。②EXILEの手・腕・肩を連動させるウェーブのやり方。③体前屈で身体を柔らかくする方法。

　３つとも面白いお話でした。体を柔らかくする方法は、誰でもすぐにできる技です。お家の人にも教えてあげましょう。手の指コントロールとウェーブは、少し練習が必要です。でも、最初からできる人なんてそんなにいません。Ｓ先生も練習してできるようになったそうです。何事も、あきらめずに練習することが大事です。練習してできるようになったら、ぜひＳ先生に見てもらいましょう。

　２つの「なるほど話」でした。
　とてもためになった全校集会。さて、次回は・・・？

☆「電池博士」になれたかな？

投稿日時 : 2020/07/10  小見川東小学校管理者 
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☆「電池博士」になれたかな？

　４年の理科が面白いです。
　昨日まで学習していたのは、「電気のはたらき」です。

　
　まず、電池と豆電球を使って回路を作ります。


　そして、直列つなぎ、並列つなぎ。

　電池の向きを入れ替えると、あら不思議！プロペラが逆回転します。ということは、電流には流れる向きがあるということ。なるほど・・・！

　子どもたちは、自由試行しながらたくさんのことに気付きます。
　モーターを使って、竹トンボのようにプロペラを空高く飛ばしたり、タイヤを着けて自動車を作り競走したり・・・実験を十分に楽しむことができたようです。

　やっぱり理科は面白いですねえ。みんな、「電池博士」になれたかな？