本日で旧一学期が終了。東っ子のみなさんと先生方、本当にお疲れ様でした。明日からの４５日間、夏休みを満喫してください。本日は健歯賞の女子５名の賞状伝達を終えた後、夏季休業前全校集会を行いました。校長先生からは、「安心できるクラスづくり」ができたことを誉め、夏休み中も「安心できる人間関係づくり」をお願いしました。生徒指導主任からは、６年生の協力を得ながら、「な・つ・や・す・み」の大事なことを全校で確認しました。９月１日（火）には、本日のように全員元気に登校してほしいと願っています。

（学級の様子）レクを行ったクラスもありました。みんな、なかよし！

　昨日は１５０周年記念事業に向けて、たくさんのご応募をいただきました。どれも力作で、選考に迷ってしまいます。どうもありがとうございました。

６年生は学級レクを行いました。目的をはっきりさせて、担当が役割を果たしています。さすが６年生。

　２年生は夏休みの過ごし方について確認していました。外出のルールや海水浴での注意等を具体的に伝えていました。また、「ＳＯＳの出し方」についても学習しました。話を聴いてもらえる大人に相談することが大事ですね。

　保健室の廊下掲示もさらに充実してきました。健康委員会のみなさん、ありがとうございました。

３年生の涼しげな作品（光サンドイッチ）もご覧ください。

※学校からのおしらせに、「サポート広場（ミニセミナー）の開催について」を添付しました。不登校の子どもを抱える保護者及び支援者対象のご案内です。

　５年生が３年生を招待し、宿泊学習の発表会を行いました。５年生は今までもパワーポイントを作って発表することを経験してきたので慣れたものです。素晴らしい発表でした。発表を聴いた３年生も目を輝かせ、感心していました。３年生は発表後の振り返りで、「カレーを作りたい」「カヌーやキャンプファイヤーをやりたい」「七宝焼きがきれい」と、２年後の宿泊学習に向けて関心が高まったようです。

 　第１回計算チャレンジテストを行いました。東っ子の皆さん、練習の成果を発揮することはできましたか？

　本日、水泳指導最終日に着衣泳訓練を実施しました。ボランティアのご指導の下、真剣に訓練することができました。合言葉は「浮いて待て」です。水難事故は無いにこしたことはありませんが、もしもの時は、合言葉を思い出してください。（無理に助けに入らない）また、保護者の皆様には、本日までの水泳指導にご協力いただき、ありがとうございました。

　学力向上タイムでは「第１回漢字チャレンジテスト」を行いました。どの児童も１００点を目指し、練習してきたと思います。テストのねらいは、「自分は『やればできる』ことを実感すること」「ちょっと頑張ればできることを疎かにしない」です。どちらも自らを成長させるためには、大事な要素です。明日は計算です。頑張ってください。

　公益財団法人 日本教育公務員弘済会 千葉支部 （株）千葉教弘さんから、研究助成事業として、本校に研究助成金をいただきました。この事業は、教育研究や教育実践活動を支援することが目的で、県内４００校に１０万円ずつ補助金を寄与されています。昨日贈呈式が行われました。どうもありがとうございました。東っ子のために活用させていただきます。

　今週は夏休み前の最後の週です。４月から心掛けてきたことや頑張ったことが、上手に発揮できることを願います。小見川東小では、「４つの『あ』」を東っ子の努力目標としています。（挨拶、安全・安心、頭を使う、あきらめない）また、小見川地区では、達成目標が３つあります。①挨拶　②黙働清掃　③くつを揃える　です。皆さん、どうでしょうか。できていますか？

（黙働清掃）ねらい…集中力を高める、視野を広げる、きれいにしようという心を養う、リーダーを育成する、時間の使い方・段取りを考える　等

　本日、県教委の通達を受けて、「ハラスメントに関するアンケート」を配付し、動画でハラスメントの要点について確認しました。同様のアンケートを先日終えたばかりで恐縮ですが、今回は「臨時」ということですので、ご理解・ご協力のほど、よろしくお願いいたします。締め切りは火曜日としましたが、できるだけ月曜日の提出をお願いします。また、「香取市ほっとダイヤル」のパンフレットも配付しました。いじめ等の学校生活で悩んでいる子どもやご家庭のための案内です。（HPの「学校からのお知らせ」にも載せました）

　千葉県の職員や香取市教育委員会の先生方が来校され、小見川東小の実情について話し合いました。授業参観では、どの授業も「児童の目が輝いている！先生たちが生き生きしている！」とたくさん誉めてくださいました。嬉しいですね。これも日頃の努力の賜物であり、保護者・地域の教育力のお陰です。先生と児童との人間関係が良いところ、ＩＣＴ ・思考ツールの活用等についても感心していました。

　どの学級も授業中にタブレットを活用しています。令和では当たり前の姿です。どちらが良いか悪いかではなく、児童が学習内容を理解するために効果的な方を使えばよいと、シンプルに考えています。実写、動画、かかる時間、身に付けさせたい技能等によって、使い分けています。一昨日はPC支援員の方が来校しました。職員はチャンスとばかりに、ロイロノートの活用方法について研修しました。

　２・３年生がプールに入りました。今日は気温も水温もバッチリで、東っ子は気持ちよさそう！楽しくプールに入り、水泳学習を頑張っていました。また、今日は七夕です。お昼の放送では、東っ子の願い事を読み上げていました。

（５年生　理科）成長過程をタブレットで写しながら学習を進めています。

（環境整備）

９日（木）に県教育庁や市教委のお客様が来校されることもあり、職員玄関のまわりを用務員さんがきれいに除草してくれました。暑い日もグラウンドの除草作業など、いつもありがとうございます。

　今週と来週の１０日間登校すれば、あとは楽しい夏休みが始まります。東っ子の皆さん、ラストスパートです。勉強に、生活に、遊びに頑張っていきましょう。「漢字・計算チャレンジテスト」では満点が取れるような練習を続けていますか？

（７月３日（金）の学校開放参観日から）