カテゴリ:1年生

★本日の卒業式カウントダウンカレンダー★
　
【Aさん作】

「いっぽいっぽ」を大切に歩んできた１年生。
１年間のゴールが見えてきた今週、それぞれ自分の成長を振り返りました。
　

　

　

～ふりかえりカードより（抜粋）～

①「がっこうで　がんばったこと」
★おともだちとふわふわことばでしゃべれた。
★いろいろなともだちと なかよくあそんだ。
★あかるく学校にくる。
★まい日げん気にがっこうに こられました。
★なわとびをまいにちれんしゅうしたから ６きゅうになった。
★グランド２しゅうしました。（やすみじかん）
★はやね はやおき あさごはんが まいにちできた。
★にがての やさいをたべました。
★字をていねいにかきました。
★ながい文が かけるようになりました。
★かん字がきらいだったけど すきになりました。
★わかんなくても あきらめないで こたえました。
★せんたくものをいっぱいたたみ くつをきれいにそろえました。
★おこめをといだ。
★いもうと と おとうとのめんどうをみたり せんたくをたたんだ。

②「一ばん　たのしかったこと」
★えんそくがたのしかったです。いろいろなどうぶつにあえたからです。
★ゆめぼくじょうで しばすべりがたのしかったです。すこしこわかったけど はやくすべってたのしいからです。
★えんそくで、うしのちちしぼりがたのしかった。うしのちちがあったかかったから。
★マラソンをがんばったことです。がんばってはしったからです。
★こまをやりました。さいごまわったとき、うれしかったです。
★さいしょはたいいくのろくぼくでぜんぜんできなかったけど、うらにいけました。こわかったけど、ちょうせんしたらできてうれしかったです。

③「一ねんで　できるようになったこと」
★えんぴつのもちかたができなかったけど できるようになりました。
★さんすうがとくいになった。
★テストで１００てんがとれました。
★さいしょにならった山が じょうずになった。
★なわとびのいろんなとびかたが できるようになった。
★しせいがよくなった。
★あるいておうちにかえれました。
★おはようございますって大きなこえで できるようになった。
★あしがはやくなりました。
★たいいくのブリッジができるようになりました。
★そくてんとさかだちが できるようになった。
★おてだまができるようになった。
★そうじで じかんいっぱいできました。
★そうじのとき すみずみまでふけるようになった。
★そうじがおわったら ごうれいもかけられるようになりました。
★きゅうしょくが ぜんぶたべられるようになった。

小さな「いっぽいっぽ」の積み重ねが、大きな成長につながりました！
１年生、みんながんばったね♡

１月も残すところ、あと一日。
この１月、毎朝校舎に響いていた歌声は…♪

♪にじ♪ です。
優しいメロディとすてきな歌詞。
何度聞いても心が温まります。
この名曲を手話付きで歌っている１年生。

その様子とともに、すてきな歌詞をご紹介します。

♪にじ♪ 
作詞  新沢としひこ

みなさんも、１年生と一緒に手話で♪にじ♪を歌ってみませんか？
♪にじ♪ 手話動画【Youtubeより】

昨日25日は、全校でプログラミングにチャレンジしました。
まさに、東大戸小プログラミングまつり‼

１～３年生が取り組んだのは、「ビスケット」を使った簡単なアニメーションづくりでした。
「ビスケット」とは手軽なプログラミング言語のひとつ。
こちら↓をクリックすれば、お手元のスマホやパソコンでもすぐに使えます。

「絵をこんなふうに動かしたい。」という目的に合わせて、「動きの指示」を組み合わせていくと、オリジナルのアニメーションができちゃいます。
「プログラミング」の導入にはもってこいのツールです。

【１年生】
　

　

　

　
１年生の順応性の高いこと、高いこと！
タブレットを触っているうちに、みるみる操作方法を身に付けてしまうのですから！
「いっぽいっぽ」がとても大きい１年生でした。

【２年生】
　

　

　

　
昨年に続いて２回目の「ビスケット」の学習となる２年生。
さすが経験者、すぐに勘を取り戻し、どんどん作品づくりを進められました。
Sさんは、あっという間に上のような箱のフタが開いたり閉じたりするかわいいアニメーションを仕上げました。お見事‼

【３年生】
　

　

　
３年生は、さらにレベルを上げて、漢字の学習とタイアップ。
「へん」と「つくり」を合体させて漢字にするアニメーションを制作しました。
アイディア次第で、いろいろな勉強に生かせるんですね～。

　
どの学年でも、何か困った時にすぐに助けてくれたのがGIGAスクールサポーターのS先生でした。
まるでスーパーマン！
もうすっかり東大戸小の先生のような存在です。
おかげで、みんなのタブレットを扱う技能もどんどん上達してきました。
S先生、ありがとうございました♡

「ビスケット」…楽しいです♡
ご家庭でもぜひやってみてください↓


※上学年は、vol.2で…。

夢をのせて大空に舞いあがりました‼

１年生が生活科で作った凧（たこ）。
それぞれが思いを込めてデザインした素敵な凧が、大戸の空にゆらゆらと気持ちよさそうに舞っていました。
　

　
その下には、大汗をかいて走り回る１年生の姿が⁉
真冬なのに…。
まるでマラソン大会です。
ひたすら、走る、走る！
たこあげをするには、ちょっと風が弱かったのです。
　
でも、風がないなら、自分でつくり出せばいい！
元気いっぱい、走って、走って、凧にパワーを吹きこむ１年生でした。
　

　

　

　

　

　
１年生の夢を乗せて舞いあがる凧。
どんどん力を高めて成長していく１年生のようでした。

【たこあげ後のえにっきから】

たかくとばせて、たのしかったです。
とまってもとばせました。
じょうずにつくることやかたづけもできました。
たこのひもは、からまりませんでした。
おともだちに、えを見せたいとおもいました。


タコあげをして、さいしょに糸をのばしてやってみたら、うまくとびました。
うまくできたけど、おちちゃってくやしかったです。
でも、さいごにいっぱいながくとんでうれしかったです。




１年生の素敵な凧が、元気いっぱい舞いあがりました。
みんなの夢をのせて…。

１年生の絵日記より。
雪のおくりもの④【全校雪遊び】の直後に描いたものです。
　

　

　
思いがけない「雪のおくりもの」をみんなで満喫した１年生。
運動場には、元気な１年生の歓声が響いていました。
　

　
思い切り遊んだ後、ほっぺたも興奮も冷めやらぬまま生き生きと描きました。
１年生のわくわく感がよく伝わってきます。
　

　

　

　

　

　


あんなに ながいじかん あそんだのは、はじめてでたのしかったです。
みんなに、「てつだって。」といわれて たいへんでした。
ゆきをふんだら、きゅっきゅっとなきました。
ふみかたをかえると ちがう音になりました。
がっきみたいで びっくりしました。



ゆきあそび、たのしかったね～♡
またふるかな～？