カテゴリ:2年生

「クイズにこたえる」ことは、楽しい。
わくわくします。
では、「クイズをつくる」のは、どうでしょう？

２年生が国語の学習の中でチャレンジしました。

自分の好きな生きものについて調べて、わかったことをもとにしてクイズをつくってみようという学習です。
題して、「『生きものクイズ』をつくろう！」
聞いただけで、わくわくしてきます。
　

　
N先生と一緒に学習の進め方を確認する２年生の目が、いつも以上にキラキラ輝いていました。
クイズをつくる手順は、次の通りです。
①すきな生きものを決める。
②本や図鑑などで調べる。
③調べたことをメモする。
④メモをもとに、〇✖クイズか三択クイズをつくる。
　

　
やってみると、調べたことのどこを切り取ってクイズにするか、「〇✖」と「三択」のどちらにするかで、頭を悩ませました。
特に「三択クイズ」の場合は、正解以外の二つの選択肢をつくるのが、なかなか難しかったようです。

さあ、２年生は、どんな「生きものクイズ」をつくったのでしょうか⁈
できたクイズの内容は、まだベールに包まれています。

今後の展開は、また次の機会（vol.2）で…。

「こんな学級にしたい！」
みんなの願いや思いをまとめたのが「学級目標」です。
第１回目は、２年生を紹介します。

みんなでなかよく たすけあえるクラス
　
いつでも声をかけ合い、仲良く、楽しく活動できる２年生。
困ったときは、みんなで協力！
教室は、心がぽかぽかになることばでいっぱいです。

げん気いっぱいなクラス
　
自分の命、健康は、自分で守る！
「感染予防あいうえお」に気をつけて、ウイルスもよせつけません！

しゅう中して 学しゅうするクラス
　
聞く・話す・書く、どれも集中してがんばります。
自分の考えを人に伝える力も、どんどん高まっていくでしょう。

　

　
２年生の教室に、たくさんの「えがお」があふれますように…。

１年生のために…。

２年生が一生懸命準備してきた「１ねんせいをむかえるかい」が開かれました。
　
３つの「おたのしみ」コーナーを考え、それぞれ役割分担して１年生をお迎えした２年生。
どのコーナーも、１年生と２年生の「えがお」があふれていました。

【きんぎょつり】
　

　

　

　

　
つりざおに磁石をつけて、クリップのついた「きんぎょ」が釣れるようにしました。
カラフルでかわいい「きんぎょ」を釣った１年生は大喜びです！
さっそく「きんぎょ」自慢大会になりました。

【ぼうりんぐ】
　

　

　

　

　
ペットボトルで作ったピンには点数が書いてあり、倒したピンの合計点を競います。
１年生が投げるには、ちょうどいいサイズと難しさの手作り「ぼうりんぐ」。
「やった～１００点こえた～！」
高得点に大はしゃぎの１年生でした。

【ふるうつびんご】
　

　

　
　
　

　　
おいしいフルーツのビンゴカードをもらい、ビンゴを完成させました。
１年生が聞きのがさないように、やさしく声をかけていた２年生。
ビンゴになった１年生には、素敵な手作りメダルをプレゼントしました。
いただいたメダルに見入ってしまう１年生が、とてもかわいかったです。

１年生のために…。
２年生の思いが、１年生を「えがお」満開にしました！

ならべ変えると、どんなことばになるでしょう。

こたえは・・・。

「１ねんせいをむか◇る◇◇」

２年生が１年生を招待して、みんなで楽しむ会。
「１ねんせいをむかえるかい」。
今、２年生が準備を進めている真っ最中です。
　

　
「１年生は、まだかん字が読めないから、ひらがながいいよね。」
「もう少し大きくした方が、１年生、わかるんじゃない？」

１年生のために。

そんな２年生の思いが伝わるやりとりが聞こえてきます。
　

　
準備をしている２年生の楽しそうな姿を見ているだけで、わくわく♡ドキドキしてきます。

「１ねんせいをむかえるかい」
きっと、「えがお」いっぱいのすてきな会になるでしょう。

２年生が育ててきた「えんどうまめ」。
今日が３回目の収穫。
いよいよ最後です。
　
まめを見つけてとる作業にすっかり慣れた２年生。
中には、農家さん並みに手際よく収穫できるお友だちも⁉
　
あったーっ！
ふたごちゃん見っけ！
これパンパンに入ってるよ～っ。
これまで２回も収穫したのに、まだまだたくさんとれて、みんな大喜び。
　
お家で、自分ですじをとったよ。
たまごといっしょにたべたら、おいしかった！
ゆでて、ちょっとだけマヨネーズつけるのがすき！
…などなど、お家での「えんどうまめ」レポートを聞くこともできました。
　

　

　
最後の収穫でとれた「えんどうまめ」たち。
今日の晩御飯のおかずに、仲間入りできるかな？
２年生、おいしく食べられてよかったね。

次は何を育てるのかな⁉