山田中学校の今

令和6年度の山田中学校

5月9日(土)、10日(日)の個別面談について

 保護者の皆様、日頃のご理解とご協力に深く感謝いたします。先日、お伝えしました5月9日(土)、10日(日)の個別面談について、お知らせいたします。

 1 日程表は「保護者・生徒ログインページ」に掲載してあります。
 2 生徒の安全・安心を最優先に考えております。登校・面談について、不安や心
  配等がありましたら、ご家庭のご判断におまかせします。欠席にはなりませんの
  で、連絡をお願いします。
 3 面談時の保護者の方の同伴は可能です。新入生や新担任に限らず、お出でくだ
  さい。
 4 可能な限り人との接触を避けたいと思っています。15分程度の面談を予定し
  ています。廊下での待機となりますので、面談時間15分前より早く来ないよう
  お願いします。

 *新入生保護者の皆様
   9日、10日におきまして、入学式は行いません。後日、保護者の参加を含め
  た歓迎行事を検討したいと考えております。申し訳ありません。ご理解お願いい
  たします。 

 *連休中(5月2日(土)~6日(水)の問い合わせのための「香取市教育委員会
  緊急対応メール」につきましても、保護者・生徒ログインページにメールアドレ
  スを掲載しました。
 *ご不明な点やご相談等がありましたら、学校までご連絡ください。
   
    
   

テレビで学ぼう(生徒の皆さんへ)

 休業期間が続き、自分で自分を管理し、律することがとても大切なときです。頑張りましょう。心配なことがあれば学校に連絡をしてください。9日(土)、10日(日)のどちらかで、学校に来てもらい、家での様子とこれまでの学習やこれからの課題等について担任の先生と話をしたり相談したりする予定です。詳しくは明日、お家の方を通して連絡します。
 今日はNHKの学校向けTV番組の紹介です。中学生向けの内容もたくさんあります。
ぜひ活用してみてください。
 番組表です。→ NHK for School

学校の臨時休業の延長について

保護者の皆様へ
本日、香取市教育委員会より下記の通知がきましたのでお知らせいた
します。

 
                            令和2年4月28日
 保護者 様
                             香取市教育委員会
            学校の臨時休業の延長について

 現在の新型コロナウイルス感染拡大状況をふまえ、幼児児童生徒及び市民の皆様
の安心・安全を最優先に考え下記のように対応いたします。詳細については、各学
校から連絡いたします。
                 記

1 5月7日(木)、8日(金)は、学校は臨時休業とします。

2 5月9日(土)、10日(日)について
 (1)個別または少人数で登校していただき、担任等との面談を実施します。
 (2)本期間において、入学式は行わず、新入生も上記の対応をさせていただき
   ま。

3 5月2日(土)~6日(水) お問い合わせがある場合は「香取市教育委員会
 緊急対応メール」にお願いします。

4 5月11日(月)以降の予定については、国や県の発表後お知らせいたします。

 上記の9日(土)、10日(日)の登校につきましては、
30日(木)以降にできるだけ早く、保護者の皆様に連絡メール
及びホームページでお知らせいたします。
 なお、上記の「香取市教育委員会緊急対応メール」につきまして
は、ホームページに保護者・生徒専用の「保護者・生徒ログイン
ページ」を設けましたのでそちらから確認をお願いします。
ログイン用のIDとパスワードは、連絡メールでお伝えします。

頭の体操

自宅学習を頑張っている生徒の皆さんへ、勉強に疲れたら頭も身体も気分を入れかえてあげましょう。
〈頭の体操〉
1 小学4年生の教科書からの問題です。
 「+ - × ÷ 」と( )を使って、式を完成させましょう。
   33=1   33=2
   33=3   33=4
   33=5   33=6
   33=7   33=8
   33=9   33=10
  *答えは1通りではありません。
   (3×3-3)÷3 のように( )をうまく使いましょう。
  *3を4にしても全部できます。

2 千葉県教育委員会 ホームページ「ちばっ子チャレンジ100」(小学校)
  からの応用問題です。
  下の図のマス目に、1から9の数を1回ずつ使って入れます。たて、よこ
 ななめすべて3つの数を足して「15」になるようにしましょう。  
   
  5 
   
  *答えは後日・・・

〈身体の方も・・・〉
 *運動不足にならないように、適度な運動を行いましょう。
 *まずは検温と体調の確認した上で、スクワット、ラジオ体操、ストレッチ
  などを継続的に行いましょう。
 *ウォーキングやジョギングも禁止ではありません。行う場合は、マスクの
  着用や人との距離に気を付け、(一般的には一人が好ましいとされていま
  すが、安全のため)家族と行いましょう。

  安全には十分気を付けてください。

保護者・生徒の皆様(校長挨拶)

 4月から着任いたしました、石橋博之です。どうぞよろしくお願いいたします。
 本来であれば、4月始めの始業式や入学式、また先日予定されていたPTA総会等
の場で、保護者や生徒の皆様に直接、ご挨拶をさせていただくところですが、新型
コロナウイルスの感染拡大にともなう事態のなかで、このような形で代えさせてい
ただきますことをご容赦ください。
 子供たち、保護者の皆様、地域の皆様、そして教職員、それぞれが、「山田中で
よかった」、そう思ってもらえる学校をめざし、職員一丸となって取り組んでいき
ますので、今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

 夢と希望に満ちた春の学校生活がなかなかスタートできず、とても残念に思いま
す。それぞれの家庭で様々な制約のなかで、我慢をしながら生活をする子供たちに
少しでも支援ができるよう、本校職員も今自分たちができることを日々模索し取り
組んでいるところです。
 ご家庭でも、学校再開に備え、規則正しい、計画的な生活が進められるよう、ま
た、こんな今だからこそ、考えさせたいことや、身に付けさせたい判断など、子供
たちと話し合っていただけたらありがたいです。
                               
  これから先も、授業や行事、PTA活動など様々なことに変更が強いられるかと思
いますが、ご理解の上、ご協力お願いいたします。

 令和2年4月
                           校長 石橋 博之

学びの応援

生徒の皆さんへ
  臨時休業が続いています。元気に過ごせていますか?
  いつでも学校がスタートできるよう、早寝早起きなど、規則正しい生活を
 心がけましょう。計画的な学習とともに、毎日のおうちの手伝いもきちんと
 実行してください。

  学校の課題にちょっと疲れたら、左にある「千葉県教育委員会 学習支援」の中を
 クリックしてみてください。ちばのやる気学習ガイドや映像教材など、たくさんの興味
 深いリンク集が出てきます。

千葉県令和2年度SNSを活用した相談案内

コロナウィルス感染防止対策へのご協力ありがとうございます。千葉県教育委員会より連絡がありましたので、ご紹介いたします。学校の先生に相談がある場合は学校の方に直接相談や電話をいただければ幸いです。
本日4月20日から、LINEを使用したSNS相談窓口が開設されます。対象は県内の中高生で、どのような悩みでも相談が可能ですので、お子様にご紹介ください。相談には専門のカウンセラーが応えます。また、LINEではなく電話やメールでの相談もできますので、LINEを使わない方はそちらを利用してください。以下のPDFファイルをご覧ください。
                 リーフレット.pdf

生徒への電話連絡について

 臨時休業へのご理解・ご協力、誠にありがとうございます。
 先週は教科書等の配付とともに、学年・学級担当や学級編成等もお知らせできましたので、今週からは、新担任からご家庭に電話をさせていただき、生徒との会話を通して、様子を聞いたり、励ましたりする機会を設けたいと思います。
 詳しくは、各学年とも連絡メールでお知らせしています。よろしくお願いいたします。

  *生徒の皆さんへ
   皆さん、元気に過ごしていますか?
   仲間と共に、学習したり運動したりできない日々で、不安に感じることも
  あるかもしれません。みんなで一緒に過ごせる日が、いつか必ずやってきま
  す。それまでは、各自が、我慢をしながらその日に備えて、家で
心と頭と体
  を鍛えておいてください。
   こんなときだからこそ、気がつくことができる
思いやりや優しさ、そして
  知識や教養、正しい判断などがあるはずです。この時期だからこその成長を
  期待しています。
   さて、22日以降、新担任の先生から電話がいきます。詳しくはおうちの
  方に確認してください。先生方は皆さんと話ができるのを楽しみにしていま
  す。心配なことがあれば相談してください。

教科書等の配付が無事終わりました。

 本日、保護者の皆様のご協力により、無事、全員の方に教科書等の配付を行うことができました。ご協力ありがとうございました。
 配付物のなかには、教科書はもちろん、おたよりや連絡、課題などが入っています。
 
 生徒の皆さんは中身を確認のうえ、計画的に家庭での学習を進めていってください。