いよいよ明日、令和５年度がスタートします。

　先生方や各教室は、みんなが来るのを楽しみしています。

　着任式では、新しい先生の紹介！

　そして、始業式では、各学級の担任の先生の発表！

　交通安全に気を付けて登校してください。

　令和５年度が始まりました。

　子どもたちとの新たな出会いを楽しみながら、新学期の準備を進めています。

　本日、令和４年度最終日！

　本校ホームページのアクセス数が年度始め、210,914でした。この１年間で200,000以上のアクセスがありました。引き続き、学校の様子を伝えていきますので、楽しみにしていてください。

　また、本校の教育活動に携わった方々に深く感謝申し上げます。令和５年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　令和４年度が終わります....。

　さあ、令和５年度が、すぐそこです！！

　３年生が時間をかけて作成した「新島ＫＡＡＴ」が、ついに完成しました！

　新島ＫＡＡＴとは

　　⇒Ｋ（危険）Ａ（安全）Ａ（アドバイス）Ｔ（地図）の略です。

　学習を通して地域のことを学ぶよい機会になりました。　

　先日の卒業生の巣立ちに続き、本日７名の職員が本校を離れることになりました。

 　コロナ禍の中、全校児童で歌った校歌（新島小学校校歌.pdf）に感動しました。素晴らしい歌声でした。

　離任する７名の在校期間は違いますが、子どもたちや新島小に関わる全ての方々への感謝の気持ちは、みな同じです。

　子どもたちの輝かしい未来と全ての方々のご健勝、新島小学校の益々の発展を心よりお祈りしております。（離任する７名より）

　春休みがスタートしました。

　そこで、以下の点を心掛け、実践しましょう。

　　①火遊びの禁止

　　②事件事故に巻き込まれない

　　　　例えば・・・交通事故

　　③水の事故

　　　　例えば・・・川、用水路

　　④不審者

　　⑤お金の使い方

　　⑥インターネット、ゲームなどのICT機器のルール

　　　　例えば・・・オンラインゲームでのトラブル

　　⑦感染症予防（うがい、手荒い）

　本日、令和４年度の最終登校日

　１～５年生の代表児童が修了証書を受け取りました。修了証書は、令和４年度の教育課程をしっかりと修めた証です。

　続いて、児童発表では、後期を振り返っての作文を発表しました。

 　令和４年度が終わります！

　ありがとう、令和４年度！

　ここ数年、東京オリンピック・パラリンピック、サッカーワールドカップなどのスポーツの祭典で日本中が盛り上がりました。

　そして、WBC（2023 WORLD BASEBALL CLASSIC）では、日本代表が１４年ぶりに優勝しました。 

　体育や休み時間で、たくさん体を動かして、体力や運動技能を高めていこう！

　令和５年３月１７日

　香取市立新島小学校

　第８回卒業証書授与式（統合後から）

　卒業生１７名のみさなん、ご卒業おめでとうございます。

　自信をもって未来に羽ばたいてください！

　応援しています！

　１２年前の３月１１日、午後２時４６分に東日本大震災が発生しました。

　大地震はいつ起こるかわかりません。

　だれも、大地震なんて体験したくありません。

　そこで感じたことは、

　①「おすしも」の約束を守って避難する。

　　（お）さない（す）ばやく（し）ずかに（も）どらない

　②自分で気づいて、考え、動く」習慣をつける。

　生活の中で、人の話をよく聞いて動く、時計を見て動く、やっていいことと悪いことを考えて動く、相手の気持ちを考えて動く等々、あたり前のことをしっかり行うことで、この習慣が身につきます。

　この二つで、自分で自分の命を守りましょう！

　おかげさまで、本校ホームページの閲覧数が４００,０００人突破しました！

　引き続き、学校の様子を伝えていきますので、楽しみにしていてください。

　６年生（卒業生）のあいさつで始まった卒業式練習！

　全校児童が「心をひとつ」にして、最高の卒業式になるように「姿勢」「礼の仕方」など、卒業式の流れを確認しました。

卒業まで、あと８日

　委員会引継ぎ式が行われ、６年生から５年生へ委員会ファイルが引き継がれました。６年生から学んだことを生かして、よりよい委員会活動が行われることを楽しみにしています。

　私たちが、日々の暮らしの中で、出している「家庭ごみ」はどのように処理されているのか、４年生がクリーンセンター（香取市伊地山）に見学に行きました。

　施設の方から説明を受けたり、実際に処理施設を見せて頂いたりしました。

　ところで・・・

　３R（スリーアール）を知っていますか？

「3R」とは、「Reduce（リデュース）＝ごみの発生を減らすこと」、「Reuse（リユース）＝くり返し使うこと」、「Recycle（リサイクル）＝資源として再生利用すること」の３つの「R」を指します。

　この３Rは、SDGs（持続可能な開発目標）にもつながります。

　２日に６年生を送る会が行われました。

　これまで、最高学年として様々な場面で活動してくれた６年生に感謝の気持ちを送る会を通して伝えました。

　内容は、「小学校の思い出クイズ」「思い出スライド」「プレゼント」です。

　思い出スライドの一部を紹介します！ 

 　卒業まで、あと１０日！

　みんなで、最高の思い出を作ろう！ 

　PTA集会・学級懇談会ありがとうございました。

　引き続き、教育活動へのご協力、よろしくお願いいたします。

　３月に入りました！

　みなさんにとって３月は、どのようなイメージや思い出がありますか？みんなで話題にしてみては、いかがでしょうか。

　さて、タイトルの「１２日＆１６日」は、なんだと思いますか？

　正解は・・・　

　　卒業式まであと１２日、修了式まであと１６日です。

　６年生にとっては、残された小学校生活になります。一日一日を大切にして生活してほしいです。また、限られた時間を有効に使ってほしいです。

　１～５年生は、進級にあたり、学年のまとめ（生活面、学習面）を行い、進級に向けて準備していきましょう。

　２４日（金）に４年生が伊能忠敬記念館（HP：伊能忠敬記念館）に見学に行きました。展示物をもとにワークシートの問題を解いたり、旧宅を見学したりしました。

　伊能忠敬記念館の見学を通して、伊能忠敬や日本地図についての知識を深めることができました。

　全校レクは楽しい！

　２２日（水）の昼休みを使って児童集会が行われました。３か所に分かれて「だるまさんがころんだ」をして楽しみました。他学年との交流を深めることもできました。

　学力テストを頑張った分、全校でのレクは楽しかったようです！

　学力テスト二日目は、算数です。

　小学校６年間の算数の力が、中学校での数学の学習につながります。やはり、土台は小学校です。

　二日間、学力テストを頑張りました！

　テストの点数は気になるところですが、大切なのは、できなかった部分を確認し、しっかりと復習して自分のものにすることです。

　漢字の問題に挑戦してみよう！

※千葉日報HPから

　これは２月２１日（火）に実施された「2023年度千葉県公立高校選抜試験」の国語の漢字の問題です。

　招（５年）、慎（中学生）、曖昧･･･曖（中学生）昧（中学生）　

　辛辣･･･辛（中学生）辣（中学生）

　浅（４年）、拝（６年）、批評･･･批（６年）評（５年）

　創刊･･･創（６年）刊（５年）、序列･･･序（５年）列（３年）

　９問中６問が、小学校で習う漢字から出題されました。

 　小学校６年間の学習が土台になって中学校の学習が積み重なっていきます。これは、教科を問いません。

【おまけ】

　令和５年度大学共通テストの地理歴史（地理B）の問題では、利根川下流地域の問題が出題されました。十六島の水害についての問題もありました。

　千葉県標準学力検査（学力テスト）は、これまでの学習内容が身についているか、課題はどこかを確認するためのテストです。 

　設定された時間内に物語文、説明文、詩などの内容を読み取り、問題を解く力が必要です。そのため、日頃からの読書活動がポイントになります。

　学力テスト１日目頑張りました！

　明日の学力テスト（算数）も頑張れるように復習をして、テストに臨みましょう！

　睡眠、食事も大事です！ 

　タイトルにある「１０２６字」って何だと思いますか？

　小学校６年間で習う漢字の合計です。

　　１年生　　８０字　２年生　１６０字　３年生　２００字

　　４年生　２０２字　５年生　１９３字　６年生　１９１字

【国語編】小学校学習指導要領（平成２９年告示）解説より

　来週に延期になった、学力テストに向けて、該当する学年の漢字練習を頑張っている、みんな！

　小学校で習う漢字は大事です。

　なぜなら、「2022年度千葉県公立高校選抜試験」の国語の漢字の問題では、９問中５問（漢字の書き取り）が小学校で習う漢字から出題されました。

　告（４年）、延（６年）、寒暖･･･寒（３年）、暖（６年）
　破格･･･破（５年）、格（５年）、旧態･･･旧（５年）、態（５年）

　家庭学習をする際に活用できるサイトを「家庭学習のすすめリンクリスト」に紹介しています。

　ぜひ、活用してみてください。

学力テストの延期についてお知らせします。

　感染症拡大に伴い、学級閉鎖があったことなどを考慮して、下記のとおり学力テストを１週間延期します。

　２月２１日（火）国語

　２月２２日（水）算数

　御理解をよろしくお願いします。

　新島KAATプロジェクト計画進行中

　新島ＫＡＡＴプロジェクトって何？と思う方に紹介します。

　　⇒Ｋ（危険）Ａ（安全）Ａ（アドバイス）Ｔ（地図）の略です。

　このプロジェクトは、３年生が社会科や総合的な学習の時間を使って、地域の安全マップ作りを進めています。

　安全マップ作りにあたり、新島小学校の周りを歩き、実際に目で確かめました。

　現在進行中の安全マップ作りの様子・・・

　３年生が作成している「新島KAATプロジェクト（安全マップ）」は、完成間近！

　どのような安全マップが完成するか、楽しみです。

　２月の生活目標は「学習のまとめをがんばろう」です。

　そこで、家庭でも活用できるサイトを紹介します。

　　①　ちばっ子チャレンジ１００（国語、算数、理科）

　　②　eライブラリ（家庭版）（全教科）

　小学校６年間の基礎学力が中学校の学習に繋がります。

　日々の学習習慣（宿題、自主学習）の定着が学力向上の一歩だとも言えます。

　みなさんは、「インキュベートの法則」を知っていますか？

　自分が決めたことを２１日間継続したことは習慣化するという法則です。これを自主学習にあてはめると、「毎日〇〇をする」「毎日〇〇分読書をする」「毎日〇〇分は、得意・苦手な教科をやる」など、自分で２１日間継続できる目標を立て実践してみるのもよいですね。

　業間の時間に「短縄跳び記録会」を行いました。

　記録会の部門として・・・

　　①　前跳び「３０秒間」「４５秒間」「６０秒間」

　　②　後ろ跳び「４０秒間」

　　③　二重跳び連続１０回 　⇒HP：NHK for School 体作り運動～二重とびに挑戦だ！　

　それぞれの跳び方をクリアすると「なわとび記録証」が渡されます。なわとび記録証.pdf

　業間縄跳びがスタートしました。

　この縄跳び活動は、継続的な練習を通して体つくり運動「短縄跳び」に関する技能を高めるとともに、目標をもって練習することを通して努力の重要性を学ぶことをねらいとして取り組めるようにしています。

　準備運動をしたら、全校で１分間跳びにチャレンジします。その後、なわとびカードの跳び方を練習したり、検定を受けたりして活動します。なわとび検定カードは、低・中・高に分かれており、内容や回数が違います。

１月３１日(火)　に記録会を予定しています。

　１７日（３、４年）、１８日（５、６年）に「ちばっ子学びの未来デザインシート」を実施しました。

　ちばっ子学びの未来デザインシートについて⇒HP：千葉県教育委員会（ちばっ子学びの未来デザインシート.pdf）

　一人一台端末（タブレット）を使用して、テストやアンケートに取り組んだり、タイピング技能のテストをしたりしました。

　１１日（水）に書き初め会が行われました。

　各学年の課題（１、２年生は硬質：フェルトペン、３～６年生は毛筆）

　　１年生「お正月」、２年生「元気な子」、３年生「いけ花」

　　４年生「ふじ山」、５年生「友の便り」、６年生「強い決意」

　校内書き初め展のお知らせ

　　校内書き初め会で書いた作品が各教室の廊下に展示されます。ご自由にご覧ください。

　　　１月１７日（火）・１８日（水）・２０日（金）　１５：４０～１６：２０

　　　駐車場は南門からグラウンドに入り保育所側になります。

　明日は、新島小の元旦です。

　交通安全に気を付けて登校してください。

　みなさんは、「夢」ありますか？

　陸上男子400ｍハードルの日本記録保持者で、現在はスポーツコメンテーターである為末 大（ためすえ だい）さんの著書からの引用です。

　「夢なんてもったって、どうせ叶わない。」そんなふうに言う人がいる。
　でも僕は、たとえ叶わないとしても、夢はもつべきだと声を大にして言いたい。
　そもそも夢は、本当に叶わないのだろうか。
　あなたはまだ、本当の自分を知らないだけかもしれない。
　想像もつかないような力が、自分の内側に眠っていることに、気づいていないことだってありえる。
　全身全霊をかけて、自分を夢にぶつけてみよう。
　世界は広く、人間の可能性はおどろくほど深い。
　そのことにきっと、気がつけるはずだ。
　未来のことは、まだ何ひとつ決まっていないのだから。
　もちろん、いくらがんばっても叶わない夢だってある。
　それを否定するつもりはない。
　でも一方で、夢があるからこそ、がんばれるのだとも思う。
　夢は、あなたを引っ張り上げてくれる。
　叶えようとするからこそ、「どうやったら実現できるか」と具体的な道筋をつけて、考えられるようになる。
　夢は、思考や行動の原動力になるのだ。
　夢は叶えるためではなく、破れるためにある。
　そう考えることだってできるだろう。
　「叶わないかも」と思ったとしても、まずは夢をもってみる。
　何かを乗り越えようと挑むことこそが大切なのだと思う。
　夢に向かって「夢中になれた時間」は、決して消えることのない、人生の幸せな記憶となる。
　だから、夢はもつべきだ。
　叶わないかもしれないけれど。

　為末 大 著
　【為末メソッド ～自分をコントロールする100の技術～】　日本図書センター 2021年より

　私たち大人が、子どもの頃の「夢」を語ってみるのもよいかも知れませんね。

　みんなの「夢」が叶いますように！！

　かき-ぞめ【書き初め】
　新年に初めて文字を書くこと。
　古来、正月２日に、吉方（えほう＝正月の神が来る方角）に向かって、めでたい意味の詩歌などを書いた。ふではじめ。（広辞苑第七版より）

　みなさん、書き初めの練習はしましたか？もし、「昨日（２日に）やった」という人がいたら、まさに「伝統的行事」をやったことになりますね。

　校内書き初め会は、１１日（水）です。

　元旦の夜から二日にかけてみた夢が「初夢」と言われています。
また、縁起の良い初夢として「一富士（いちふじ）、二鷹（にたか）、三茄子（さんなすび）」がよく知られています。

 　富士⇒「不死・無事」、鷹⇒「高い」、茄子⇒「（事を）成す」という語呂合わせで、よい一年になる願掛けをしているそうです。

　みなさん、2023年の「初夢」はどんな夢でしたか？

　明けましておめでとうございます！

　みんなにとって、すてきな１年になりますように！

　みなさんは、「２０２２年の出来事」を振り返ってみると、どのような年でしたか？

 　みんなの２０２３年のさらなる成長が楽しみです。

　学校では２０２３年に向けて、２２日（木）に大掃除を頑張りました。

　nhk for schoolでも掃除について学べます。

　　①そうじ　でーきた

　　②きたない部屋はイカがなものか

　みなさん冬休みの課題は計画的に進んでいますか？

　お家の中にいるのではなく、適度な運動をしてみましょう！

　例えば・・・

　マラソン、縄跳び、ボール遊び、ラジオ体操など。

　家庭でラジオ体操をしてみるのもよいですね。⇒NHKラジオ体操第一（youtube）

　「勉強」と「運動」には相関関係があるというデータがあります。⇒HP：スポーツ庁

　冬休みに入り、インターネットやゲームなどの利用が増えるかと思います。

　様々なインターネット上のトラブルを未然に防ぐためにも、ご家庭でも使用する際のルールを再度確認してみてはどうでしょうか。

　動画視聴や問題を解くことができます！

　　文部科学省「情報モラル学習サイト」

　　千葉県教育委員会「情報モラル学習リンク集」

　本日、年内最終日！

　新島小学校では、一足早く、２０２２年の大みそかを迎えました。

　健康や安全に気を付け、冬休みを過ごしましょう。

　この度、厚生労働省から、「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」の小学校等の保護者に向けた再度の周知について、協力依頼がありましたので、お知らせします。

　厚生労働省においては、新型コロナウイルス感染症の影響による小学校等の臨時休業等に伴い、子どもの世話を保護者として行うことが必要となったことにより、仕事ができなくなっている子育て世代を支援し、子どもの健康、安全を確保するための対策を講じるため、

●小学校休業等対応助成金
　子どもの世話を保護者として行うことが必要となった労働者に対し、有給の休暇（労働基準法上の年次有給休暇を除く）を取得させた事業主への助成金
●小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
　子どもの世話を行うために、契約した仕事ができなくなった個人で仕事をする保護者への支援金を実施しています。

　この度、本助成金・支援金の対象となる休暇の取得期間について、令和５年３月３１日まで延長する改正が行われました。

　皆さんの中では今年の漢字は何になりますか？

　全国 223,768 票の応募の結果、今年の世相を表す漢字一字が決定し、今年の漢字は「戦」に決まりました。

　HP：日本漢字能力検定協会

　漢字といえば・・・

　本日、漢字チャレンジテストを実施しました。漢字を読むのは得意だけれど、書くのは苦手という子がいる中で、コツコツと漢字練習に励み、漢字テストに挑戦できたと思います。

　明日は、計算チャレンジです。もう一度、テスト範囲を復習してみよう！

　校内マラソン大会本番

　最高のコンディションのもとマラソン大会を実施できました。

「自分の中の世界記録」に果敢に挑んだ、みなさんの姿はかっこよかったです。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

　本日に至るまで、お子さんへの声かけや体調管理など、ありがとうございました。

　引き続き健康観察へのご協力をお願いします。

  「自分の中の世界記録」に果敢に挑めました。そのがんばりを応援してくださった方々に心から感謝申し上げます。

　また、香取警察署の方、安全協会の皆様、保護者の皆様にコースの見守りをしていだきました。

　本当にありがとうございました。

　保護者の皆様へ

　おはようございます。

　最高のコンディションに恵まれました。

　本日、予定通りマラソン大会を実施します。

　サッカー日本代表グループリーグ突破

　日本時間明け方の試合を観て寝不足という方も多いかもしれませんね。

　子どもたちからは「うれしい。」「すごかった。」「勝つとは、思わなかった。」「泣きそうにないなった。」「跳びはねるくらい嬉しい。」といった声がありました。

　ベスト１６の壁を突破し、ベスト８という目標を達成してほしいです。

　FIFA ワールドカップサイト「数字で振り返るワールドカップトロフィーの歴史」

 　昼休み、サッカーをしている子どもたち！

　新島地区から世界へ羽ばたく子が出るかもしれませんね！

　激戦のグループリーグ突破の興奮と感動を！

　明日のマラソン大会で、ひとりひとりが自分と勝負し、応援してくれるみんなに勇気や感動を与えられるとよいですね。また、気持ちや体調を万全にして臨みましょう。

　「よい授業づくり」のための授業研究会（算数科）を２、４、５年生が実施しました。

【２年生　九九をつくろう】

　箱の中にあるチョコは全部で何個あるかを求めました。

　ひとつずつ数えるのではなく・・・

　学習したことを生かして、一生懸命考えました。

　「ひとつ分（同じ数のまとまり）」が「いくつ分」あるかで考えました。

　友達の発表を聞いて、考え方が同じだという声が多かったです。

　多様な考え方で、答えを求めることができた２年生！

　これからも算数の力を高めていこう！

【４年生　垂直・平行と四角形】

　平行四辺形の作図の仕方を考えました。

 　どうすれば平行四辺形が作図できるかな・・・

　平行四辺形の作図を一生懸命がんばっていました。

 　学習したことをタブレットを使って、振り返ったり、友達と作図の仕方を共有したりしました。

　また、友達の説明を聞き、作図をしました。

 　自分の力を出し切った４年生！

　今日の頑張りを自信につなげよう！

【５年生　四角形と三角形の面積】

　三角形の面積を考えました。

　黒板に提示した三角形から、どのような問題か確かめたり、ペアで意見交換したりしました。

　用意されたプリントに考えを記入したり、前に出て発表したりしました。

　友達と考え方を共有し、考えを深めました。

　多様な考えをもち、友だちに広めることができる５年生！

　算数博士を目指そう！

　教師側の視点から見ると、成果だけではなく課題もありました。北総教育事務所指導主事の先生から、より専門的に、具体的にご指導いただきました。次の授業につながるたくさんの学びを得られました。ありがとうございました。

共有すべきは、成功の理由ではなく、失敗の敗因。

～為末　大（元400mハードル選手　現日本記録保持者～

　「だれかの成功体験や成功した理由を知るよりも、失敗体験やうまくいかなかった原因こそ、意識的に学んでいくべきだ。」と為末氏は語っています。

　成功よりも失敗から学べることが多いものです。教室でも同じです。「間違いから学ぶ大切さ」を子どもたちと共有できれば、どんどん自分の意見を表現できる子が増え、認め合う雰囲気が広がります。そのような授業を目指しています。

　行ってきました。栽培漁業センター！ 

　茨城県栽培漁業協会HP「栽培漁業センター」

栽培漁業についての掲示物を見て学びました！

　展示池では、どんな魚が放流されているかをのぞいたり、餌やりをしたりしました。また、実際にヒラメやナマコを触る体験をしました。

　学習を通して、栽培漁業や資源管理型漁業、茨城県の漁業等を学べました。

　子どもたちの中には、魚料理を食べたいという声もありました。

　本校でも取り組んでいた、オリンピック・パラリンピックの学習とSDGsについて！

　東京オリンピック・パラリンピックの知識を深めよう！

①国立競技場

　2019年11月に完成した国立競技場には47都道府県の屋根や軒庇（のきびさし）、そして建物全体に木材を使用し、それらを方位に応じてスタジアム全体に配置した構造になっています。
この他にも国立競技場の秘密がたくさんあります。

　動画・クイズ「国立競技場について」

②メダルデザイン

　東京2020大会でアスリートに授与された入賞メダルは、使用済み携帯電話等の小型家電等から金属を集めて製作されたものだと知っていましたか。

「東京オリンピック」

「東京パラリンピック」 

　SDGsは、スポーツの祭典でも取り組まれています。

　2022年サッカーワールドカップ「カタール大会」の優勝トロフィーや金メダルにも秘密が隠されているかもしれませんね！

　Sustainable Development Goals：SDGs　vol.１で「SDGs」について紹介しました。

　私たちは、日頃、SDGsの目標を自然と実践しています。

　例えば・・・

　　エコバック、節電、節水、リサイクルなど！

　そこで、幅広い視点で考えてみましょう！

　文字を書くときに何を使用しますか？また、その理由は？

　　①えんぴつ　②シャープペンシル　③筆

　ここでポイントになるのが、１７の目標になります。

※国連広報センターよりロゴを使用

　みなさんは、何を選びましたか？

　①「えんぴつ」

　　　・芯の太さが丁度いいから書きやすい。

　　　・えんぴつは、木材から作っているため、木を伐採してしまう。

　　　・気候変動にも影響するのではないか。　など

　②「シャープペンシル」

　　　・シャープペンシルはプラスチックのため、壊れない限り長く使うことができる。

　　　・プラスチック製品を使うのは、環境問題に影響するのではないか。　など

　③「筆」

　　　・利便性を考えると日常的に使えない。

　　　・昔の人は筆で文字を書いていた。

　　　・筆を洗う時に水を使うから、水問題に影響するかもしれない。　など

　ここで大事なのは、「自分なりに考える」ということです。「えんぴつ」「シャープペンシル」「筆」どれを使ってもメリットやデメリットがあることです。

　「環境問題」に視点を向けると、「物づくり」をする人の雇用問題にもつながります。この「SDGs」はひとつの課題から、様々なものの見方・考え方をもつことができます。

　正解を見つけ出すのは難しいかもしれません。

Sustainable Development Goals：SDGs　vol.３に続く・・・

　先日の建設業職場体験の掲示物から・・・

　「SDGｓ」について、新聞やニュースなどで目にしたり、聞いたりしたことがあるかと思います。

　「SDGs」は「聞いたことはあったけど、よくわからない」・・・お子さんと一緒に学んでみませんか！

　SDGsとは「人類がこの地球で暮らし続けていくために、2030年までに達成すべき目標」になります。

「国連広報センター」

　S⇒Sustainable（サスティナブル）＝持続可能な
　D⇒Development（ディベロップメント）＝開発
　G⇒Goals（ゴールズ）＝目標

　この略です。
　アルファベットをそのまま読むと「エス・ディー・ジーズ」。

「持続可能な開発目標」という意味です。「これからもずっと地球で暮らしていくために、みんなで取り組んでいかなければならない目標」といったところでしょうか。
　目標は、全部で１７掲げられています。「１７の目標」を達成するために、具体的にどのような行動を求めているか整理したものが「１６９のターゲット」になります。

　詳しくは、こちらのサイトへ

「日本ユニセフ協会SDGs CIub」

「SDGSをいっしょうに学ぼう！ひろがれ！いろとりどり」→「１７の目標おぼえうた.pdf」の歌詞

「世界の人々とともに生きる」

　Benesse 「サステナブルな社会へ」より「SDGsってなんだろう？」

　身近に感じられるSDGs。知れば知るほど、その奥深さや解決の難しさも実感します。

 Sustainable Development Goals：SDGs　vol.2に続く・・・