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山田中学校の今
令和7年度の山田中学校
今年もきれいに咲いています
B&G沿い道路に咲く色とりどりの花。学校評議員の林さんが、今朝も5時半前から雨の降る中、マリーゴールドと松葉ボタンのお世話をしてくださっていました。いつも本当にありがとうございます。
「新しい生活様式」を踏まえた御家庭での取組
文部科学省から、学校内での感染拡大防止のために、学校・家庭の連携と御家庭の協力を呼びかける文書と資料が発出されています。御協力よろしくお願いいたします。
「新しい生活様式」を踏まえた御家庭での取組について(協力のお願い)
(文部科学省HPより)
「新しい生活様式」を踏まえた御家庭での取組について(協力のお願い)
(文部科学省HPより)
分散登校での授業(第1週)
6月1日(月)から始まった分散登校による授業の1週目が終わりました。
蒸し暑い日が多くなってきましたが、みんな頑張っています。



蒸し暑い日が多くなってきましたが、みんな頑張っています。
交通安全教室
本日1年生の交通安全教室を行いました。
登下校での自転車のルールと、基本的な交通マナーを再確認する場となりました。
自分のコンディションや通路の環境を把握して自転車を使用することの大切さを学びました。
登下校での自転車のルールと、基本的な交通マナーを再確認する場となりました。
自分のコンディションや通路の環境を把握して自転車を使用することの大切さを学びました。
体力づくりも少しずつ
個別の登校時もランニングは行いましたが、やはり運動不足の生徒も多かったと思います。体育の授業も始まりましたが、ストレッチ運動や体つくりの運動をしながら、あわてず徐々に体力を戻していきます。
授業が始まりました!
今日からいよいよ授業がスタート。学校生活が少しずつ戻ってきました。
待ちに待った、今日の一日を振り返ります・・・
朝の登校です 手洗いと消毒の後、教室へ入ります。

1校時はどのクラスも学活、2校時から教科の授業が始まりました。

給食です。別室で先生方が配膳した給食を手に取り、教室でいただきます。

午前グループが下校を終えるころ、午後グループがやって来ます。
午後グループは手洗い、消毒後、まずは給食をいただきます。

もちろん、午後の授業も頑張りました。
明日からも、頑張りましょう!
心配なことがあったら、いつでも何でも先生方に相談してください。
なぜか、中庭で四つ葉のクローバー発見。
待ちに待った、今日の一日を振り返ります・・・
朝の登校です 手洗いと消毒の後、教室へ入ります。
1校時はどのクラスも学活、2校時から教科の授業が始まりました。
給食です。別室で先生方が配膳した給食を手に取り、教室でいただきます。
午前グループが下校を終えるころ、午後グループがやって来ます。
午後グループは手洗い、消毒後、まずは給食をいただきます。
もちろん、午後の授業も頑張りました。
明日からも、頑張りましょう!
心配なことがあったら、いつでも何でも先生方に相談してください。
なぜか、中庭で四つ葉のクローバー発見。
いよいよ来週から!
最後の個別の登校・学習支援の日が終わりました。

いよいよ、来週から授業が再開します。新型コロナウイルスだけでなく、交通安全や熱中症など、自らの判断と行動で、安全を保っていくことが大切になってきます。
まずは、交通安全に十分気を付けて登校してきてください。待っています。
いよいよ、来週から授業が再開します。新型コロナウイルスだけでなく、交通安全や熱中症など、自らの判断と行動で、安全を保っていくことが大切になってきます。
まずは、交通安全に十分気を付けて登校してきてください。待っています。
学校再開に向けて(その2)
来週からの皆さんとの活動再開を先生方も心から待ち望んでいます。
学習支援はもちろん、今日も環境整備を頑張ってくれていました。


6月1日からの午前・午後の分散登校について、生徒を通して配付しました文書については下記のpdfファイルを御確認ください。
6月1日(月)からの教育活動について.pdf
6月1日~12日 振鈴表.pdf
なお、各学年の午前・午後のグループにつきましては、保護者・生徒ログインページに掲載しています。
引き続き、感染防止への御協力をお願いいたします。
学習支援はもちろん、今日も環境整備を頑張ってくれていました。
6月1日からの午前・午後の分散登校について、生徒を通して配付しました文書については下記のpdfファイルを御確認ください。
6月1日(月)からの教育活動について.pdf
6月1日~12日 振鈴表.pdf
なお、各学年の午前・午後のグループにつきましては、保護者・生徒ログインページに掲載しています。
引き続き、感染防止への御協力をお願いいたします。
家でも頑張ってる山田中生徒
長かった休業期間、時間割や日課表などのレールがない家庭での学習では、課題にしっかりと取り組んでいくとともに、誰かに与えられたものではないことに自らの意志で取り組んでいく力が必要です。
2年生の廊下に、この休業中に頑張って取り組んだ自主学習の記述(写し)が掲示されていました。みんなが家でも、工夫して頑張っている様子がうかがえます。
2年生の廊下に、この休業中に頑張って取り組んだ自主学習の記述(写し)が掲示されていました。みんなが家でも、工夫して頑張っている様子がうかがえます。
学校の再開に向けて
いよいよ、来週から分散にはなりますが、学校の活動が再開となります。
子どもたちは、今週も自主的に頑張っています。


先生方も校庭の整備や廊下・教室の掲示、トイレや手洗い場の清掃など、みんなを迎えるための準備を頑張っています。


6月1日以降の詳細については、登校してきた子どもたちに、文書を渡しながら説明をしています。
子どもたちに配付した文書は、明日、ホームページにもアップする予定です。
子どもたちは、今週も自主的に頑張っています。
先生方も校庭の整備や廊下・教室の掲示、トイレや手洗い場の清掃など、みんなを迎えるための準備を頑張っています。
6月1日以降の詳細については、登校してきた子どもたちに、文書を渡しながら説明をしています。
子どもたちに配付した文書は、明日、ホームページにもアップする予定です。
千葉県教育委員会 学習支援
NHK for school
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