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令和7年度の山田中学校
2年生 社会体験学習 3日目
11月2日(水)
仕事に慣れてきた3日目です。
予定していた3日間が終わりました。電話での終了報告では、「楽しかったです」といった感想を述べていました。社会体験学習で学んだことを今後の学校生活に生かしてほしいと思います。
事業所の皆さん 大変お世話になりました。
2年生 社会体験学習 2日目
11月1日(火)
仕事を覚えた2日目でした。
本校職員のご家族の方から菊の花を頂きました。ありがとうございました。
2年生 社会体験学習 1日目
10月31日(月)
2年生の社会体験学習が始まりました。これは、事業所などの職場で働くことを通じて、職業や仕事の実際について体験したり、働く人々と接したりする学習活動です。約30カ所の事業所にそれぞれ2人~3人に分かれてお世話になります。今日から3日間、よろしくお願いします。
生徒たちは、初めてのことで緊張した一日であったと思います。ご苦労様でした。
明日も遅刻しないで頑張ってください。
社会体験学習 事前学習
10月27日(木)
2年生が行う社会体験学習に向けての最終確認が行われました。校長先生から「時間を守る」「元気な挨拶」「笑顔で接する」というお話があり、その後、各事業所に向かう代表生徒より意気込みが発表されました。社会体験学習は、「働くことの意義を学び、職場で多くの人と触れ合うことで、これからの生き方について考える契機とすること」を目的に行われています。3日間という短い期間ですが、たくさんのことを学んでほしいと願っています。
コロナ禍 受け入れ事業所の確保に努めていただいた社会体験学習支援委員の皆さん、ありがとうございました。事業所の皆さん、よろしくお願いします。
優緑祭
10月24日(月)
優緑祭の第2部です。
今回は、吹奏楽部の発表や午後から行われた委員会や有志発表の一部をご紹介します。
合唱コンクール
10月24日(月)
21日(金)に優緑祭が行われました。午前中に行われた合唱コンクールでは、どのクラスも、完成度の高い素晴らしい歌声を体育館一杯に響かせてくれました。審査員の先生からも「山田中学校の合唱は素晴らしい」と何度もお褒めの言葉をいただきました。私も久しぶりに胸が熱くなりました。
保護者の皆さん ご多用の中ご参観いただきありがとうございました。
合唱コンクール 前日
10月20日(木)
いよいよ明日は合唱コンクールです。どのクラスも最後の練習に一生懸命取り組んでいました。本番を迎えるまでには、様々なドラマがあったことと思います。その思いをステージ上で発揮できるように頑張ってください。クラスで作り上げた歌声が体育館一杯に響くことを期待しています。
保護者の皆様、今年度については、お子さんの発表する時間帯に限り観戦が可能となっています。お時間がありましたら是非ご来校ください。
香取郡市小・中学校児童生徒音楽発表会
10月19日(水)
佐原文化会館を会場に郡市の音楽発表会が行われました。本校の吹奏楽部は、午後の2番目に出場しました。コロナ禍 ステージ上で発表する経験が少なかっただけに、少し緊張しているようにも見えましが、演奏が終了した時の安堵したように広がる笑顔が印象的でした。ご苦労様でした。
団体戦優勝 卓球部男子
10月17日(月)
15日(土)に香取市民体育館を会場に香取郡市新人卓球大会の団体戦が行われました。1年生のみで参加した女子チームは、健闘しましたが、予選リーグ敗退という結果でした。一方、男子チームは、予選リーグを1位で通過し、4校による決勝トーナメントに進むことができました。準決勝を3対0、続く決勝戦も3対0で勝利し、見事優勝することができました。おめでとうございます。12月に行われる県大会に向けて、さらに技術面と精神面を磨いていきましょう。
始業前の風景
10月14日(金)
JRC委員会 「一円玉募金」
始業前、昇降口ではJRC委員会が一円玉募金を呼び掛けていました。すでに募金箱の中には、小銭がいっぱいでした。
世界で苦しんでいる同世代の子供たちの衛生環境の整備や教育環境の改善に少しでも役立ってほしいと願っています。
3年生 7時45分には、全員がそろい朝学習がスタートしています。さすが 3年生!
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29 1 | 30 1 | 1 2 | 2 3 | 3 2 | 4   |
5   | 6 1 | 7 1 | 8   | 9 2 | 10 1 | 11   |
12   | 13   | 14 2 | 15 1 | 16   | 17   | 18   |
19   | 20 1 | 21   | 22   | 23 2 | 24 2 | 25   |
26   | 27   | 28 1 | 29   | 30 1 | 31   | 1   |
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