シリーズ「思い出写真館」

～　第２回廃品回収の思い出から　～

午前８時少し前　ＰＴＡ役員のみなさんではじめの会を行いました 

すでに準備は整っていて　荷物を受け入れられるようになっています

 開始早々荷物が入ってきました！早朝からありがとうございます

荷物が届く前のほっとした時間に「ハイポーズ！！」 

８時を少し回ると　どんどん荷物の搬入が始まりました 

昨年同様　ダンボールの搬入量が多いです

コロナ禍で輸送が多くなっているからでしょうか

今回は　サンライズゴルフ場の皆様からのダンボールもたくさんありました

本当にありがとうございました

昨年の搬入傾向から今回のトラックの大きさや台数が決められているそうです

北小にあるこの荷台は本当に素晴らしいですね

１年生「おもちゃをつくろう」の実践から

２３日にお届けした続きです！

カメラを向けても反応なしのチームが多いです

みんな真剣に集中しているからでしょうか

先生からボンドを分けてもらっています

注意事項もよく聞いていました

前の時間までに全員計画書を作っていました

私はこの時間の始まる前と後半にお邪魔しました

後半もずっと集中している１年生のみなさん！

まもなく２年生になるのですよね

 明日は、同じく２３日にお届けした白熱した４年生をお届けします

北風小僧のかんたろう

～　響け歌声！！コロナで失った歌声を取り戻せ　～ 

今年の学校経営三本の柱の一つ「響け歌声」です

校長からの特命を受け音楽主任を中心に取組んでいます

忘れもしない校長１年目の令和元年冬　突然の全国一斉休校

そして・・・学校教育から「歌声」が消されました

それから少しずつ感染状況の変化と対応策が見え始め

どうにか学校に歌声が戻りつつあります

「校長先生！子どもたち歌えません」そんな先生方の悲痛な叫び

休校で失った体力に体保持能力　そして歌声

私たちは全力でコロナ以前に戻そうと必死で取り組んでいます 

それでは　歌声集会の様子をお届けします

 第１部「今月の歌」

最初はウォーミングアップで体をほぐしました

曲中に出てくる「かんたろう」を練習

「北風の音」を練習

６年生が素晴らしかった！！最高学年のすばらしさを感じました

第２部「校歌合唱」 

「３年生は　入学以来歌ってこなかった校歌」

本来は２部合唱の北小校歌が　やっと戻ってきました

 １年生　算数科「大きい数の計算」

机の上が狭いので　図書室に移動しての学習です

位取り版に数のブロックや１０のまとまりがたくさんです

３年生　図画工作科

「のこぎりひいてザクザクザク」

前回の続きです　練習を経て自信をもっての工作です

一心不乱に作品作りに取組んでいます

４年生　理科「ものの温まり方」

前回訪問した時は金属の温まり方でしたが今回は「水」がテーマ

よく見えるように巨大テレビに実験の様子を映し出しています

予想は「火元からあたたまるにちがいない」でしたが・・・

結果に　驚きの声が聞こえました

これがわかると　お風呂の温まり方もわかるので

上は合格したは水で悲鳴をあげることもなくなりますね

６年２組　図画工作科「卒業制作を作ろう」

卒業まで残りあとわずかになりました

１組・２組とも卒業制作に取組んでいます

先生から　先に取組んでいる１組の作品も展示してあるから見てよい

そんな声もかかりました

みんな集中しているので　私がカメラを向けても反応なし

つくって、つかって、たのしんで

～　４年生の図工の授業から　～

のこぎりで切った板を組み合わせ、使ってたのしいものをつくる活動です

カメラをもってお邪魔すると「見せてあげるよ」と

どんなものを作っているか教えてくれました

切ったり　はったりと本当に楽しそうに取組んでいました

 賞状伝達を２校時に行いました

校内書初め会の表彰、国土緑化コンクールと

先日お届けした夏休みのはがき作文コンクールの伝達です！

全校の前で賞状をお渡ししました！！

国土緑化ポスターコンクールの表彰

校内書初め会の表彰 

書初めで受賞されたみなさんの記念写真

全国９万人の応募の中から選ばれし二人

第５５回手紙作文コンクール「はがき作文」部門

小学校６年生の部で文部科学大臣賞・金賞を受賞されたお二人

全国表彰を紹介して授与しました

全校児童から大きな拍手がおこりました

卒業証書授与式は３月１６日です

～　「卒業」にむけて６年生４０名の取り組み開始　～ 

 ２校時に校内を回ってると　６年生が教室を解体して

いくつかに分かれ「卒業プロジェクト」を行っていました

内容はまだ明らかになっていませんが

今日は内容の相談をしているようでした！

１年生　音楽科「校歌を歌おう」

訪問した時　校歌を歌詞を見ないで歌えるかに挑戦していました

ご覧ください自信がない表情・・・先生から人に頼らず

まちがいをおそれずに自信をもっていこうと

指導が入りました

そのあと　前を向いて歌詞を見ながら歌います

見ることができると　声が大きくなります

２年生　国語科「かさこじぞう」

「ものがたりの変化について考える時間」です

そんな中　物語を振り返り

「しあわせな正月を迎えました」についての質問が出ました

すると先生がみんなにふって　意見交換をすることになりました

「しあわせ」という言葉に引っかかっています

３年生　算数科「復習タイム」

先生から練習をして力をつけようと投げかけられて

なにをどんな順で行うか指示がありました

ありがとうございました！！

雪の中登校したので児童用昇降口がびしょびしょになっていました

気が付いたAさんと先生が掃除をしてくださいました

４年生　社会科「伊能忠敬を調べて」

「これってリーフレットにするんだよね」とやり取りをする子どもたち

作品作りに入っている子どもや　調査活動をしている子ども

みんな自分の課題に対して計画をもっており

計画にそって進めているようでした

５年生　家庭科「ミシンでソーイング」

テーマは「ミシンを使って布で作る作品の計画を作る」ことでした

裁縫に取組むようです　先生から縫いしろについて

黒板を活用して説明が行われていました

４校時の子どもたちの様子から

～　きれいな技を見せてくれました　～

出張から戻り大急ぎで校内を歩きました

すると体育館で動きがありました

4年生がマット運動に取り組むようです

「ちょうどいいタイミングで校長先生がいらっしゃいました」

みんなの前で模範演技をするところだったようです

一つ一つの技がきれいに決まっています！！

回転時のひざののびと　かかとでおしりをたたくように折りたたむ

ゆっくりでも　はやくでも同じような演技ができる

レベルの高い演技をたくさん見ることができました

この後にいろいろな技に挑戦していましたが

その模様は紙面の関係で後日に掲載することにします

それでは大急ぎですが各学年の様子もお届けします

１年生　学級活動

「作品袋　マイバックを完成させよう」

年度末に持ち帰る作品袋に自分の得意なイラストを描いていました

カメラを向けてもまったく気にしない人たちが多かったなあ

２年生　道徳科「まいごのすず」

心のサインボードを活用して

自分の気持ちを示す活動に取組んでいました

道徳に力を入れている２年生です

３年生　図画工作科

「のこぎりひいてザクザクザク」

前回の練習からいよいよ本番となりました！

練習しているので　みんなどんどん始めていきます

５年生　国語科「雪わたり」

前回の続きです。文章表現に優れた部分を抜き出して報告し合っています

また　リズムや音を表現している部分にも注目していました

６年１組　社会科「日清・日露の戦い②」

風刺画を読み取って考える授業の続きです

日本が与えた影響も含めて調べワークシートに記入していました

６年２組　理科「てこ」 

実験の説明と準備指導をしているときにお邪魔しました

このあと実験に入るそうです

 午前中出張だったので　駆け足でまわりました！

午後もまわって　あらたな様子があれば掲載します！