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東っ子日誌
2022年10月の記事一覧
☆1年生「親子ヨガ教室」
☆1年生「親子ヨガ教室」
10月20日 家庭教育学級の一環として、1年生の保護者と児童を対象とした「親子ヨガ教室」を行いました。講師の先生には、ご自身の子育て談等を交えながら、具体的で大変わかりやすいご指導をいただき、参加者全員が「えがおで、げんきいっぱい、たのしく、むぎゅーで、ハートキャッチ」という講師の先生のキャッチフレーズのもと、とても楽しい時間を過ごすことができました。
「ヨガ」とは、サンスクリット語(古代インドの言葉)で「つながり」を意味するとのことです。親子で触れ合いながら共に汗を流したことで、まさに「つながり」が深まったことと思います。保護者の方々も子どもたちも、とても良い表情でした。「つながり」はもちろん、美容と健康にも良いとのことですので、ぜひ、ご家庭でも実践してみてください。
以下、講師の先生からいただいた資料の内容を掲載します。
「抱きしめる」という会話
子どもの頃に抱きしめられた記憶は、ひとの心の、奥のほうの大切な場所にずっと残っていく。そうして、その記憶は、優しさや思いやりの大切さを教えたりひとりぽっちじゃないんだって思わせてくれたり、そこから先は行っちゃいけないよって止めてくれたり、死んじゃいたいくらい切ないときに支えてくれたりする。
子どもをもっと抱きしめてあげてください。ちっちゃなこころは、いつも手をのばしています。 ~公共広告機構より~
【活動の様子】※皆、笑顔で、とても楽しそうでした!
新着
昨日から2月がスタート。お正月からもう1か月が過ぎたのですね。1月は「行く月」、2月は「逃げる月」、3月は「去る月」と言いますから、今後はさらに経過の早さを実感することでしょう。
さて、5年生の理科では、振り子の特徴を捉えるための授業でした。おもりの重さ、糸の長さ、振り幅…、1往復する時間は何によって変わるのでしょうか。東っ子たちの関心は高まっていました。次の実験が楽しみですね。
4年生の英語では、日常生活の表現を学習しました。「歯を磨く」「布団を片付ける」等の英語をくり返し発声し、表現を身に付けました。ジェスチャーで答える場面ではとても盛り上がりました。
※本日「日新其徳」第9号を配付しました。(配付した学校だよりには「第10号」となっていますが、正しくは「第9号」です。申し訳ありません)
(5年生)
(4年生)
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家庭でできる学習サイト
「ちばっ子チャレンジ100」
(千葉県教育委員会:学習資料)
子供の学び応援サイト(文部科学省)
NHK For School(NHK)
チーてれスタディーネット
(千葉県教育委員会)
子供の運動あそび応援サイト
(スポーツ庁)
チバテレの学習支援番組
家庭での体育、保健体育の
学習コンテンツ参考例
県内トップ・プロによる家庭(室内)で出来る運動動画集
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