文字
背景
行間
2024年4月の記事一覧
今日の授業風景について
今日の授業風景について
≪3校時の授業≫
3年2組 英語の授業 桜井先生 【内容】 文法(誰かに~してほしい!)
1年1組 英語の授業 田杭先生 【内容】英語の授業について
2年1組 数学の授業 佐々木先生【内容】多項式と単項式 式の次数
1年2組 国語の授業 小林教頭先生 【内容】自己紹介でした!授業の進め方!
3年1組 美術の授業 鎌形先生 【内容】自己紹介でした!授業の進め方!
2年2組 理解の授業 丸橋先生 【内容】実験 お金は電気をとおすのか?
みんな一生懸命に、授業していました!知識と教養を身につけて、大きな夢を叶えましょう!
≪5校時の授業≫
3年2組 数学の授業~安藤先生 【内容】 計算練習ドリル
1年生女子 保健体育の授業 並木先生 【内容】オリエンテーション 授業の進め方!
2年1組 国語の授業 木村先生 【内容】虹の足
2年2組 社会の授業 齋藤先生 【内容】日本列島の山地と海岸の特色
1年生男子 保健体育の授業 阿部先生 【内容】オリエンテーション 授業の進め方!
3年1組 理科の授業 丸橋先生 【内容】力の向きや大きさについて
理科の先生方は、実験の授業準備が大変です。生徒のために、ありがとうございます。
今日の給食時風景・昼休みの時間・全国学力状況調査生徒質問(オンライン)について
今日の給食時風景・昼休みの時間・5校時~全国学力状況調査生徒質問(オンライン)について
4月15日(月)
給食の風景(各学年)
3年生
2年生
1年生
昼休みグラウンドで元気に、小中学生が、楽しく身体を動かしています。ボール運動やキャチボール、バレーボールや追いかけっこ 健康第一ですね!
女子もヒナタボッコ!イェー!今日は、太陽の日差しは初夏のようです!
【5校時】
3年生全国学力状況調査生徒質問(オンライン)を進める!
後半は、修学旅行班別行動での計画
今日の授業風景について
今日の授業風景について
令和6年4月15日(月)
第3校時 授業風景
3年1組・2組 保健体育(行動訓練)男子~阿部先生 女子~並木先生
2年1組 理科(丸橋先生) 2年2組 英語(田杭先生・チャンドラ先生)
1年1組 音楽~藤枝先生 1年2組 数学~佐々木先生
各学年とも、授業の進め方のオリエンテーションでした。これから、本格的に授業が始まります。準備をしっかりとして、積み重ねをしていきましょう。気持ち新たに頑張りましょう!
※4月13日・14日週末の部活動の活躍については、後日、掲載いたします。
令和6年度 新入生歓迎会 開催について
令和6年度 新入生歓迎会 開催について
令和6年4月12日(金)
【新入生歓迎会 式次第】
1 開会式
2 委員会紹介
⑴安全委員会 ⑵環境美化委員会 ⑶放送委員会 ⑷中央委員会 ⑸図書委員会 ⑹JRC委員会 ⑺保健委員会
⑻歌声委員会 ⑼給食委員会
3 行事紹介
4 部活動紹介
5 閉会式
《各場面写真》
1年生入場~生徒会本部リードのもと、1年生の入場
1 開会式~生徒会本部進行により開会式
校歌斉唱
《生徒会役員紹介》 本年度の生徒会長・副会長・書記・会計の紹介がありました!
2 委員会紹介【各委員会委員長】
⑴安全委員会 ⑵環境美化委員会
⑶放送委員会 ⑷中央委員会
⑸図書委員会 ⑹JRC委員会
⑺保健委員会 ⑻歌声委員会
⑼給食委員会
3 行事紹介【一部紹介写真】 生徒会長・副会長から行事予定の説明をしてくれました!
4 部活動紹介
《吹奏楽部》
《男子バレーボール部》
《女子バレーボール部》
《美術部》
《ソフトテニス部》
《女子バスケットボール部》
《野球部》
《陸上競技部》
《剣道部》
《男子卓球部》
《女子卓球部》
5 閉会式
【その他の場面】
今日の風景
今日の風景
令和6年4月12日(金)
朝の風景(朝読書開始 各学年一斉に朝の読書を開始しています。心を落ち着かせて、今日から授業が開始です!午後は、新入生歓迎会です。)
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28   | 29   | 30   | 1 3 | 2 1 | 3   |
4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9 1 | 10 1 |
11 1 | 12 1 | 13 2 | 14 1 | 15 1 | 16   | 17 2 |
18 1 | 19 2 | 20 2 | 21 1 | 22 2 | 23 1 | 24 1 |
25 1 | 26 2 | 27 1 | 28   | 29 1 | 30 2 | 31   |
インターネット運用基準
→ innta-netto.jpg
学力向上
親力アップいきいき子育て広場
自転車
~被害者・加害者にならない!!
気象情報・警報
千葉県教育委員会「学校から発信する家庭教育支援プログラム」
『しつけ・薬物乱用防止・スマートフォンの使用』