児童の様子

　２月９日（木）に恋する豚研究所に校外学習に行ってきました。

　恋する豚研究所では、美味しい豚肉の料理を食べられるだけではなく、障害のある方が働くための”福祉施設”でもあります。

　仕事のマニュアルには全てふりがながふってあること。重さを量る道具は、数字ではなく色で判別できる仕様になっていることなど、社長の飯田さんの説明に耳を傾けていました。

　そして、昨年の１２月２５日にみんなの賑わい交流拠点コンパスで販売したサツマイモの売上金を、寄付しました。

　１月から「この売上金をどんなことに役立ててほしい？」と考える学習がスタートしました。

　福祉楽団「スキマ基金」のパンフレットを見ながら、寄付にも色々な用途があることに気づきました。

　「災害で困っている人のために。」

　「障害のある人が社会で活躍できるような施設をつくるために。」

　「福祉の現場で介助に必要な用具を買うために。」

　「寂しい思いをしながらご飯を食べている子どもたちのために。」

　地域の困っている人のオリジナル目録を作成して、準備は完了です。

　恋する豚研究所の広場で、受け取っていただきました。

　これで「U・M・Sプロジェクト（売ってみよう・ミラクル・サツマイモ）」は終了です。

　これまで、畑の先生として携わっていただいた福田地区の髙橋さん、芝山農園の篠塚さん、そして恋する豚研究所の飯田さん、素晴らしい経験をさせていただきありがとうございました。この学習を通して「自分たちの努力の成果が誰かを助けている」という社会貢献の気持ちが、子どもたちを成長させていくことを願っています。（文責・榮木）

　４年生は、１月１９日に校外学習で訪問した「みんなの賑わい交流拠点コンパス」で調べてきたことを、２年生と４年生に紹介する資料を、タブレットを駆使して作成しています。

　今回は、総合的な学習の時間との合科学習とし、相手意識・目的意識をもって、より分かりやすい発表にできるように、資料を工夫したり発表でしゃべる内容を吟味したりしています。

　１チームは３人です。相談しながら進めている様子がわかります。写真のダウンロードの仕方や貼り付ける方法、説明の内容などを決めています。

　発表会が成功することを祈ります。　（文責　海寳）

　雪の影響で開催できるか心配しましたが、午後から予定どおり、６年生を対象に薬物乱用防止教室を行いました。講師は、千葉科学大学　薬学部教授　大高　泰靖　先生です。

　薬とは何かというお話から、薬の正しい使い方、依存症（中毒）、よい薬と悪い薬について、薬物乱用の恐怖について等、映像を交えながら詳しく説明していただきました。

　また、疑似体験では、アルコールで酔った状態を体験しました。全員が酔った状態を体験し、コーンを避けて歩けず、コーンを倒したりつまずいたりしていまい驚いていました。

　まとめとして、

〇薬には、私たちを助けてくれるよい薬や、麻薬などの悪い薬があること。

〇薬を正しく使うことで、私たちのこころと体を健やかに保つことができること。

〇悪い薬に関わらない生活をしてほしい。　「ダメ。ゼッタイ。」（薬物乱用防止標語）

　というお話がありました。

　多くのことを学べた貴重な時間になりました。大高先生ありがとうございました。

　ちなみに、大高先生は千葉科学大学にいらっしゃる前は、アメリカの「ジョンズ・ホプキンス大学」にいらっしゃったそうです。ジョンズ・ホプキンス大学の名前は、コロナ感染が広まったころから、テレビのニュースでたびたび耳にする機会が増えました。実は、世界屈指の医学部を有するアメリカで最難関大学の一つで、附属のジョンズ・ホプキンス病院は世界で最も優れた病院の一つだそうです。大高先生はすごい先生だったのです。（文責：八木）

　１月１９日（木）、３年生は校外学習に行ってきました。昨年末に開館した「みんなの賑わい交流拠点『コンパス』」は「香取市の新たな賑わいと魅力を発信する場」というコンセプトがあるそうです。

　３年生は社会科で公共施設の役割を学習します。自分たちがどんな活用の仕方ができるのかを調べてきました。

①中央図書館の豊富な蔵書

　一般貸出用が６万７千冊もあるそうです。１９時まで（自動貸し出しは２２時まで）開いているので、習い事の帰りに本を借りたいなと話している子もいました。すでに利用している子もいるようです。

②広々とした空間

　１階のイベントスペースは吹き抜けになっていて解放感いっぱい。正面には大きな鏡があって、思わずダンスがしたくなりました。４階の小野川ホールは１７３席の移動観覧席を備えたホールです。屋上に出た子ども達は下を通る鹿島線に手を振っていました。「屋上テラス」という名称も素敵です。

③３つのキーワード　

　３年生はコンパスを、次の３つのキーワードでまとめました。

　①学ぶ（調べる）　②楽しむ　　③仲よくなる

　「コンパス」にとっては、今回の校外学習が最初の小学生の見学だったそうです。ちょっとうれしい気分になりました。これをきっかけに、「コンパスに連れてって…」というお子さんが増えるかもしれませんね。

　「コンパス」という名前の由来もうかがってきました。名称は公募で決定したそうです。香取市の偉人である伊能忠敬が、全国を測量する際に「杖先羅針（つえさきらしん）」という道具を使っていたことから、羅針盤（らしんばん）の意味の「コンパス」としたそうです。（文責　平塚）

　今日は、２年生の親子を対象に家庭教育学級を開催しました。講師に日本ドールハウス協会認定講師　橋本京子先生をお招きし、ミニチュア小物づくりを体験しました。

　はじめは、子供たちのほうが興味を持ち、粘土を伸ばしたり切ったりしていました。しかし、作業が進むにつれてお母さんたちも積極的に形をつくり色付けをするなど、集中して活動を楽しんでいました。

　粘土を四角に成型し色を付けると、まるで焼きたてのクッキーのようになりました。それらを上手に組み合わせて飾りをつけると、かわいいお菓子の家が出来上がりました。 

　子供たちもお母さんたちも、それぞれの作品の出来上がりに大満足の様子でした。

　今日の家庭教育学級の目標である「親子のふれあいを持つ」ということでは、とても良い体験活動になりました。活動中には、お母さんから子供へ「上手だね」「かわいいお家ができたね」と温かい言葉かけがたくさん聞かれました。子供たちは、ほめられたことで自己有用感や自己肯定感を高めたと思います。この言葉かけがあることで自信を持ち、チャレンジする意欲も倍増していきます。親子のふれあいの中での励ましは、心のパワーの源ですね。素晴らしい体験をご指導いただいた橋本先生、ありがとうございました。

　最後に本日の講師である橋本京子先生の紹介をします。

　橋本先生は、佐原の古い街並みをドールハウスにされています。正文堂書店、小堀屋蕎麦店、三菱館などのドールハウスを制作され、建物だけでなく、その中の家具や道具など細かなところまで再現をされています。作品は、佐原町並み交流館にて常時展示されていますのでご覧になったことがある方もいると思います。

　NHK、TBS、日本テレビ、テレビ東京等、テレビ番組で佐原が紹介される際には、必ずと言ってよいほど先生への取材および作品紹介がされているということでした。２０１５年には、パリで開催された「ジャパンエキスポ１６」に出展され、たくさんの方から絶賛されたということです。

 　橋本先生のホームページ『ドールハウスの屋根裏部屋』でも作品を見ることができます。ぜひ、ご覧になってみてください。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（文責　　土井）