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２年生　宿泊校外学習について

令和７年５月１６日（金）投稿日

１　学んでほしいこと

（１）自然とのふれあい　　　自然の豊かさ・偉大さ・すばらしさを体感する。

（２）友だちとのふれあい　　友だちをつくる。友だちのよさを見つける。友だちと助け合い励まし合う。

（３）規律ある集団行動　　　きまりや時間を守る。公の場での集団生活を学ぶ。

（４）自己を伸ばす　　　　　自分で考え、判断し、行動する。課題を解決する力をつける。

２　期　日　　　令和７年　５月１３日（火）～１４日（水） 

３　宿泊地　　　千葉県立鴨川青少年自然の家

『校外学習に向けて』　長田　聡教頭先生より

　クラス替えや新しい先生方との出会いから1か月が過ぎました。各クラスの様子はどうですか。

　さて、ゴールデンウィークも終わり、皆さんが楽しみにしている校外学習が近づいてきました。久しぶりの宿泊を伴う行事です。ワクワクしていることと思います。そこで、2年生のみんなに確認しておきたいことがあります。

　１つめ、校外学習の目的をもう一度よく見直し、『夢：目標』をもって臨んでください。

目的

（１）体験学習を通して、豊かな自然と風土に触れるとともに、感動する心を養う。

（２）規律ある集団行動を通して、社会性や規範意識を高める。

（３）事前・事後の活動も含めて、自分の考えを表現する力の向上を図る。

とあります。

香取市では体験できない海での活動、キャンプファイヤーや野外炊飯を通しての集団での活動、体験したことを自分なりに表現し他人に伝える活動、などを通して今回の校外学習に臨む上での目標を持ってください。

　２つめ、校外学習を通して、『汗：多くの活動』をしてください。

　カッター体験、キャンプファイヤー（キャンドルファイヤー）、野外炊飯（創作活動）、どれも普段体験できない活動だと思います。それぞれの活動に精一杯取り組んで、多くの汗（体験）をしてください。

　3つ目、校外学習を通して『愛：助け愛、支え愛、励まし愛、教え愛』をしてください。

　一般によく知られているボートやカヌーにくらべて、カッターは「艇」という規模であるため船体は大きいです。 また１２人以上で一斉に漕ぎ、とても迫力があります。 ボート等はよく湖や川で用いられるが、カッターは構造が頑丈である為に荒れた海でも転覆することなく乗り越える事が出来るものです。逆に、それだけ大型のため20人以上が協力して取り組まないとうまく進めません。「つかれたからやだ」「手が痛いからやめたい」ということもあるかもしれません。1人でもそのような考えで取り組むとうまく進むことができません。野外炊飯は、グループでそれぞれの役割があると思います。1人でも役割をさぼると、おいしい食事が出来上がりません。今回の校外学習で、それらの協力をとおして、みんなで成し遂げることの素晴らしさを体験してきてください。

　以上の3つを意識して取り組むことで、この校外学習がみなさんにとって発見と成長に満ちたものになることを、心から期待しています。　

追加掲載しました！

鴨川青年の家到着　入所式

夕食の時間です！

夜は！キャンプファイヤー

朝食の時間です！

飯ごう炊さんカレーライス作り開始

鴨川青年の家　退所式

満足の姿！良かったですね！

以上