【１年生】

 国語の授業では、「漢字」と「カタカナ」を学習しました。黒板に掲示した漢字のパネルやテレビの映像のカタカナの書き順を見ながら楽しく学習しました。確認したらその場でドリルやプリントに漢字やカタカナを書きながら覚えました。

【２年生】

 国語の授業では、前回プリントにまとめた内容をひとりずつ前に出てきて発表しました。わかりやすく伝わるように工夫して発表できました。その後は、聞いていた友達からの質問に答えました。音楽の授業では、鍵盤ハーモニカを使って「カエルの合唱」等を演奏しました。

【３年生】

 国語の授業では、ここまで学習した漢字やローマ字の復習を行いました。漢字ドリルを使って１字ずつしっかりと書きました。３年生で学習する漢字は２００字もあります。頑張って身に付けていきましょう。

【４年生】

 理科の授業では、「雨水の行方と地面の様子」という内容を学習しました。グラウンドに出て自分たちが決めた場所で水を流しその流れ方を観察しました。最近の雨の降り方（線状降水帯の発生や道路の冠水など）から、雨水について学習することは重要だと感じました。

【５年生】

 家庭科の授業では、「家事」について学習しました。夏休みに児童が行った家事やお手伝い（料理や掃除、洗濯など）を各自でタブレットに記入し、グループごとにアプリを使ってまとめ、その内容を電子黒板で確認し、大変さや苦労だけでなく大切さについて学びました。その後、机の引き出しを出してから身の周りの道具の整理について考えました。

【６年生】

 社会の授業では、歴史について学習しました。ここまでの単元で学習した歴史の人物や事件、文化等について各自でテーマを決めてタブレットを使って資料をまとめました。この後、まとめた内容を発表するのが楽しみです。