７月１０日（水）研究授業　２年生と５年生のがんばりを紹介します！
【２年生】生活科
テーマ：「町のすてき」発表会を開き、友達に工夫して伝えよう。
　

自分たちで描いた図を使ったり、

撮影してきた写真を使ったり、

パソコンを操作して、大型モニターに映し出したり

クイズにしたりして、町たんけんで見つけてきた「町のすてき」を工夫して発表できました。

講師の先生が、「とても発表が上手で、友達の話もしっかり聞ける『スーパー２年生ですね』」と言ってくださいました。うれしかったですね！
【５年生】社会科
テーマ：水産業を続けていくために必要なことは何だろうか。
　　　

まずは、発表原稿を使いながら、グループごとに練習です。

大切なところが伝わるように、工夫して発表します。強調して話したり、注目してほしい所を指し示したり。
　

スライドも写真や図、グラフなどを使って、伝えたいことが聞き手にわかるように工夫していますね。

　
他のグループの発表もメモを取りながらしっかりと聞いています。

感想や質問もたくさん出ました。友達の発表を聞いて、初めて気づいたことが多くあったようです。

自分の発表はもちろん、友達の発表もしっかり聞ける５年生。だから、友達の発表からも新しい気づき（学び）があります。

授業を見ていた先生方からは、学習のねらいを子どもたちがしっかりと理解して取り組んでいる、という話がありました。その通りだと思います。さすが５年生！　立派な高学年として成長していますね！！