学校から

　昨日、ついに７００，０００アクセスを突破しました。

　昨年度末に立てた目標達成です。次の目標は、大台の１０００，０００アクセスです。今後も、学校情報や子供たちの学校生活の様子を伝えていきます。楽しみにしていてください。　（文責　海寳）　

　今日３月１１日は、東日本大震災が発生した日です。今年は１１年目です。４年生以下はまだ生まれていません。

　地震発生の２時４６分に黙とうを捧げるべきところでしたが、短縮日課ですでに下校してしまうので、５校時の始まりに合わせて実施しました。

　校内放送で校長から地震と津波について説明しました。津波は最大で４０メートルに達したこと、校舎の３倍の高さだよと。多くの場所でも１０メートルの高さで、校舎の３階の高さであることを伝えました。亡くなった方といまだに行方不明の方を合わせると２万人を超えることも話しました。

　黙とうは、全員が起立して１分間行い、亡くなった方々の冥福を祈りました。校舎内からはすべての音が消えました。

　担任の先生からも話を聞き、皆、真剣に向き合いました。厳かな気持ちを持つことができました。　（文責　海寳）

　昨日３月２日、第２回の学校評議員会を開催しました。この日は６年生を送る会の日で、評議員の皆様にも授業の様子に加え、送る会の様子もご覧いただきました。授業参観後の評議員会議では、授業の様子、学校行事の様子、学校運営についてご意見をいただきました。

以下、委員の皆様からいただいた御意見です。

・リモート形式の６年生を送る会だったが、生き生きと頑張っている様子が伝わっ

　た。まじめにがんばっている姿が伝わった。昨年度の送る会とはまた違ったやり方

　だったが、皆さんが工夫して行事をやってくれていることが分かった。

・各学年の工夫があり、とても素晴らしい６年生を送る会だった。先生方の指導のおか　

　げ。子どもたちも素直な感じが伝わりとてもよかった。

・会議要項の写真の様子からも、工夫して行事を進めてもらったことがわかった。タイ

　ミングを見て進めてもらえてありがたい。修学旅行も宿泊ができ、運動会も保護者の

　参観ができたのでよかった。来年度も感染対策をして行事を行っていただきたい。

・リモートによる学習は、これからの休校等も考えられるので、準備を進めてもらいた

　い。

・子どもたちが元気だった。学校アンケートの「きまりを守る」「めあてをもって生

　活する」などができているのが分かった。 

　いただいたご意見をもとに、今年度の反省を踏まえ、次年度の学校運営に生かしていきたいと思います。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（文責：中村）

　今日から３月です。

　６年生は卒業式まで登校するのは１３日です。本当にあと数日となってしまいました。寂しさもありますが、視点を変えれば中学校に入学するまであと約１か月という、ワクワク感のほうがが大きいかもしれません。在校生にとっても、新入生が入学し、学年がひとつずつ上がるうれしさがあります。

　卒業は、新たなスタートなのですね。

　さて、昇降口の掲示板も３月の予定に切り替わり、卒業おめでとうバージョンになりました。行事予定の下には、３月の異名「弥生（やよい）」と英語での呼び名「March（マーチ）」と書かれたカードが貼られています。昨日までは「如月（きさらぎ）」「Februaly（フェブラリー）」でした。

　「如月（きさらぎ）」の由来は、中国での２月の異名「如月（にょげつ）」に、まだまだ寒さが厳しくさらに衣を重ね着するという意味から「衣更着（きぬさらぎ→きさらぎ）」をあてはめたという説が有力だそうです。

　「弥生（やよい）」はもともとは「いやおい」と読んでいました。「弥（いや）」とは「ますます、いよいよ」という意味です。「生（おい）」は草木が「生い茂る（おいしげる）」からもわかるように、草木が芽吹くことを意味しています。気温が上がって植物が一斉に芽吹く、つまり、新たなる生命の象徴のようです。たいへんおめでたい意味がありますね。語源は「木草弥生月（きくさいやおいづき）」が変化したそうです。

　結婚式での祝辞の締めによく使われるフレーズに「ご両家の弥栄（いやさか）を祈念（きねん）して・・・」があります。若いころはそうとは知らず「イヤサカ？　何？」と不思議に感じていたのですが、祝辞を頼まれる年代になり、恥ずかしながら初めてその意味を知りました。「弥栄（いやさか）」ますます繁栄されますように、という意味です。

　３月はとてもおめでたい月です。

　明日は、６年生を送る会があります。千葉県に「まん延防止等重点措置」が適用されていることから、今年はリモートでの開催としました。６年生は、各学級で発表している様子を、オンラインでモニター越しに見る方法です。苦肉の策です。

　各学年は秘密裏（ひみつり）に出し物を練習しています。練習も今日で最後です。明日の本番で、６年生への感謝の思いが伝わるように、今日、最後の練習をがんばってください。

　明後日は「桃の節句」です。別名「上巳（じょうし）の節句」です。

　逆ですね。正式には「上巳の節句」で、別名「桃の節句」です。失礼しました。

　節句については、昨年の９月９日の「重陽の節句」で詳しく述べました。（９月１０日付けの欄）

　３月５日（土）は、二十四節気の「啓蟄（けいちつ）」です。冬ごもりしていた虫たちが一斉に外に出てくるという意味です。

　そういえば、「春一番」は関東地方にはまだ吹いていません。北陸地方には、２月１５日に全国で初の春一番が吹いたとの発表がありました。

　「春一番」の基準を調べてみると、「立春から春分の日の間に吹く、風速８メートル毎秒を超える南寄りの風」とありました。何日か前に強い風が吹いていましたが、この基準には当てはまらなかったということですね。

　写真は、少人数指導教員のK先生によって児童用昇降口に飾られたうさぎ雛です。子孫繁栄と邪気を「はねる（跳ねる）」から、おめでたいとされています。

　うさぎ雛は蕾（つぼみ）をもった桃の小枝を抱えています。数日中には花開くでしょう。開花が楽しみですね。　（文責　海寳）

　題名が決まりました。こどもたちの投票の結果、以下のとおりとなりました。

　１位　「ぼくたちもさそってくれないかなぁ・・・」２３票

　２位　「雪のロケ」２１票

　僅差（きんさ）だったので、２枚題名を貼りました。

　ちなみに、１位の作者はミスターX（エックス）さん、２位は、４年のMさんでした。

　ミスターXとはいったい誰なのでしょう？　謎（なぞ）は深まるばかりです。

　そういえば、以前も匿名希望（とくめいきぼう）さんがいらっしゃいました。今、開催中の題名コンクール～冬～第２弾にも、ひょっとしたら不思議な名前が混じっているかもしれません。通りすがりのいろいろな方が応募しているのでよくわかりません。それは先生なのか、保護者なのか、お客様なのか、あるいは本名を名乗るのは恥ずかしい児童の誰かなのか、推理してみるのもおもしろいでしょう。楽しみは広がりますね。　（文責　海寳）