へいわってすてきだね

～　１年生のこころの授業から　～

 金曜日に痛ましい事件が起き　子どもたちも私たちも心が苦しくなっています

図書室には　平和に関する資料が展示され

関連する図書は読み聞かせや貸し出しもします

今回のコーナー設置にあたり　貴重な図書をご寄贈くださいました

この場を借りて御礼申し上げます

「どんなときに　幸せを感じますか」

先生の問いかけにさまざまな回答がありました

「お誕生日におめでとうと言われたとき」

「おいしいものを食べられたとき」

「お出かけをしたとき」などなど

金曜日に悲しい事件が起きましたね

子どもたちの真剣な表情とうなずき・・・

日本では絶対に起きないと思ったけど

と前置きをした後　でも悲しことが起きるときもあるよね

このあと　素敵な本との出会いから　平和への物語が始まりました

２年生　収穫隊登場！！

今日も朝一番で素敵な報告をいただきました

あまりのあるわり算は難しいです

～　３年生の算数の授業から　～

３年生教室の前をとおりかかると　いつもにまして

真剣な表情で取り組む子どもたち

自分の力で問題を解いた後に先生の指示でペア学習

見ていて思ったのは　「あまりのあること」の難しさ

「１３÷４」という問題で　１３の中に４はいくつあるか

頭の中で考えて「３あまり１」を導くのですが

商をたてるところで戸惑う子どもたちが多かったです

 ５年生理科「天気のかわり方」

台風についてでした　この時期にぴったりの教材です

今は本当に便利だと感じました

インターネットから画像をはじめ　わかりやすい資料も手に入ります

検索から見つけた資料をノートに

書いてあることから　自分が必要だと感じた部分を書き抜きます

黒板に取り出す視点もしっかり示されていたので

どの子も迷わずに進めていました

 ６年１組　国語

「パネルディスカッションをしよう」

１人１台端末の活用にもこんな方法があるのですね

６年２組　社会科「古墳時代」

巨大な古墳はどうやって作られたのか？

「設計図もないのにね」「作り方もわからなかっただろうね」 

お誕生日係の出張お祝いイベント企画

～　１年生のみなさんおめでとうございます　～

何やらうれしいニュースが入りました

紙面の関係で　この模様は明日にお届けします！

業間の時間に担任の先生と打ち合わせをして

拍手の中教室に入っていきます！

さあてどうなるのでしょうか？？？

明日をお楽しみに！

今日を入れて夏休み前まで７日間です！

学校では夏休みに向けた準備もはじまりました

シリーズ「思い出写真館」

～　８日の子どもたちの様子から②　～

きのうに引き続きお届けします！

【５年生　外国語科の授業から】

お邪魔したときは　ワークシートを使いリスニングのテスト

先生から「もう一度聞いてください。ここに気を付けてね」

と指示され　みんなシーンと静まり返ります

 【１年生　生活科の授業から】

「ねえ　みんな！何しているのかな」

そう声をかけると「校長先生　アサガオで色水をつくるんだよ」と

これから自分たちが行う活動の説明が始まりました

取っちゃうと　なくなっちゃうけど　つぼみがあるから大丈夫だね

子どもたちは活動をとおして　様々なことを学びます

６年生の家庭科　調理実習の報告

～　第４回　６年２組から　～

先週に引き続き発見した写真をお届けします！

４回に分けてお届けする４回目で、今回は２組の写真です！

食べるために作る　調理実習は将来１人で生活するために必要な技を学びます

裁縫に洗濯　調理に室内の整頓と５・６年生の家庭科は重要です

笑顔で食べる２組の様子も　１組同様いいものですね

明日は月曜日です！忘れ物、特にうわばきは気をつけましょう！

夏休みまでのカウントダウンが始まりましたね！

シリーズ「思い出写真館」

～　８日金曜日子どもたちの様子をお届けします　～

きのうは業間休みに撮影に出たので枚数が多くなりました

きのうの様子を朝一番であげていきます！

【１年生　音楽の授業から】

校歌に小さな世界と元気な歌声が聞こえてきます

今月の歌も元気に響きます 

 先生の伴奏が　なつかしい「さんぽ」になると

さらに元気のよい歌声にかわります

そしてそれに合わせて机を下げると・・・

そうです！貨物列車になりました！

 【３年生　算数の授業から】

きのうの学びを振り返り　みんなでまとめていました！

【４年生　図画工作の授業から】

これからの学習計画を立てていました

今の作品に残された時間と　終わった後どうするのか説明がありました 

先生から　「この作品はいいなあ」とお話があると

「ここはこうでね」と　小さな画家による説明もありました 

６年生の家庭科　調理実習の報告

～　第３回　６年１組から　～

先週に引き続き発見した写真をお届けします！

４回に分けてお届けする３回目で、今回は１組の写真です！

家庭科室で調理を行うと　校舎１階がとっても良い香りで満ちます

実習の最後は　もちろん食べることです！

明日もまた更新をしていきますのでよろしくお願いいたします！

明日は　１年生のアサガオをつかってと

５年生の外国語科の様子をお届けします！

業間休みも全力で遊べ！！

～　今日８日のさわやかな風の中で　～

学校の３大目標のひとつ「全力で遊べ」

子どもたちは　今日みたいな気温の安定している日は

どんな遊びをしているかカメラをもって出てみました

「あ！校長先生だあ！写真撮って！」

そんな声に背中を押されパチリ！ 

鬼ごっこは　校庭全体でおこなっていました

「だれが鬼なのか」とたずねると一斉に指をさします

ブランコ　滑り台　のぼり棒　鉄棒　とみんな全力で遊んでいます

「校長先生！また　捕まえたよ」と

穴あきの透明な捕虫箱を見せてくれました

昆虫に夢中のこどもたちです

 平行棒も人気のスポットです！

玄関に帰ってきたら七夕飾りを見ている二人に出会いパチリ

業間休みはこうして終わりました！

枚数が多くなってしまいましたので　今日の子どもたちのお勉強の様子は

この土日のページでご紹介します

来週からまた気温が上がる予報です

新型コロナウイルス感染症も徐々に多くなってきました

熱中症対策をしながらも　感染症には気を付けていきたいですね

今夜は天の川がみられるといいな

～　１４０名の子どもたちの願いよとどけ　～

今日は七夕　昨日までにお知らせしたように

七夕かざりを置いて　子どもたちの願いを掲示しています

 「手には本を」読書活動のすすめ

きのうは七夕の読み聞かせをおこない

今日からは　８月の終戦記念日に向けたコーナーを設置

子どもたちに少しでも本を手に持ってほしいと取り組んでいます

子どもたちの様子から

１年生は　１時間目に夏休みに向けての指導がありました

４２日間の長いお休みを初体験となります

２年生は１時間目はテストをしていました

３年生は国語の授業でした　指名されたお友達の音読はよかったです

４年生は昨日の５時間目に撮影した書写の様子です

きのう載せることができなかったので掲載します

先生の指導に正対し　みんな真剣に４５分間練習していました

５年生もきのうの５時間目を掲載します

国語で新出漢字を練習していました

コツコツと積み上げることが大切です

練習前に　書き順も確認していました