学校から

　本校の学校教育目標は「夢を持って学び、たくましく生きる児童の育成」です。

　スローガンは「Catch your dreams!～夢をつかめ～」です。

　「夢を持つ」とは、将来にわたる長期ビジョンを持つこと、そして「たくましく生きる」とは、失敗してもくじけない強い心をもって日々を過ごすことです。

　本校では、学校教育の様々な場面において、常にこのスローガンを意識して取り組んでいます。「社会に出て生き抜く術（すべ）※手段、方法 を身に付けることの大切さ」を念頭に置いています。

　その第一弾としての取組が「えがおであいさつ日本一」運動です。

　「挨拶（あいさつ）」という漢字について、「挨」という字は「押す」、「拶」という字は「迫る、開く」という意味があるそうです。もともとは禅問答を指す仏教用語だったそうです。相手に対して自分の心を開き、尊敬や感謝の気持ちを表す態度ですね。

　本校では、あいさつをする際に、①相手より先に　②名前をつけて　を意識しています。さらに、③背中にあいさつ　つまり、面と向かわなくても、後ろから見かけたら声を掛けることができたら最高ですね。すでにできている児童もたくさんいます。

　先日、YouTubeである芸人が次のように語っていました。

　「あいさつにスランプなし」

　「芸の出来不出来はしょうがない。しかし、あいさつは人間関係を間違いなく良好に保つ力がある。どんなに落ち込んでいても、きちんとしたあいさつだけは欠かさない。気分によってあいさつを変えることはない」

　あいさつをする人とあいさつをしない人では、明らかに印象が１８０度違ってしまいます。あいさつの力です。あいさつは、世界中どこの国にいってもあります。無意識にあいさつできるほど習慣化させることはとても大切なことと考えます。

　第２弾は「たのしくべんきょう日本一」です。どのように進めていくのかは、これから先生方みんなで考えていきますので、楽しみにしていてください。

　ただ、かんちがいしてほしくないことは、この場合の「楽しい」とは、ゲームをやるときの「楽しい」とは質が違うということです。知的好奇心を刺激する「楽しい」です。新しいことを知る楽しさ、もっと知りたくてしかたがなくなる楽しさ、疑問を解明していく楽しさ、疑問が解明できた時の楽しさ、できなかったことができるようになった時の楽しさ、友だちと一緒にできる楽しさ、友だちよりも早くできるようになる楽しさ、友だちよりもたくさんできるようになる楽しさ、友だちよりも上手にできるようになる楽しさなどです。

　学校の良さは、「自分だけではない」「一緒にがんばる友だちがいる」ことです。多くの人間は一人ではなかなかがんばれません。そこに仲間や友だちがいるからがんばれるのです。学校とはそういう場です。そして、学ぶ方法を知り、身につけ、今度は一人で深く学習できるようになっていくものだと思います。学習は、最終的には孤独です。孤独に打ち勝つことだと考えます。孤独に耐えてがんばれる姿勢が、さらに学びを深いものにしていくものと思います。そのための目標をもつことであり計画を立てることなのです。

　２０２４年に刷新される新一万円札の顔である渋沢栄一の有名な言葉があります。

　「夢七訓（ゆめしちくん）」

　　　夢なき者は理想なし　

　　　理想なき者は信念なし

　　　信念なき者は計画なし

　　　計画なき者は実行なし

　　　実行なき者は成果なし

　　　成果なき者は幸福なし

　　　ゆえに幸福を求むる者は夢なかるべからず

　　　（だから幸福になりたい人は必ず夢を持ちなさい）

　冬休み前全校集会でもお話しました。

　「一年の計は元旦にあり」

　「計」は「計画」をあらわします。１年の計画（ビジョン、見通し）は年の初めに立てるのが良いということですね。そして、これも集会でお話しました「願いは口に出して言う、紙に書いて貼ると叶いやすい」と。

    計画なきものの実行はないのです。

　さっそく、願いを書けるようにと用意しました。ジャンボ年賀状です。

東側階段の踊り場の壁に貼ってあります。えんぴつも置いてあります。児童のみなさんの願いを書きこんでください。願いが見つからなかった人は、お友達が書いたものを読んで、願いを考えてください。

　私は、二つ書きました。内容は秘密です。実際に書かれたものを読んでくださいね。

　今年一年、何に力を入れて取り組むのかをはっきりと自覚できると思います。

　多くの児童のみなさんの参加を待っています。

　長文になり、大変失礼いたしました。　（文責　海寳）

　あけましておめでとうございます。

　わらびが丘小学校は今年で開校３年目を迎えます。

　開校１年目である一昨年は、コロナウイルスまん延の影響で、４月から全国一斉に２か月の臨時休校でスタートしました。入学式は７月です。本来喜ばしいはずの開校の出鼻をくじかれた感じでした。しかし、子供たちは毎日楽しく元気に過ごしていました。子供たちの笑顔からは本当に力をもらいます。

　２年目はコロナの状況が収まる気配を見せ、少しずつ制限を緩和しながらも緊張感を持って過ごす毎日です。「えがおであいさつ日本一」を合言葉に、わらびが丘小児童全員で取り組みました。びっくりするぐらいの成果が上がっています。

　３年目の今年は、ぜひ「たのしくべんきょう日本一」を合言葉にしたいと考えています。「勉強」という字は、「勉（つと）めを強（し）いる」という意味らしいのですが、「勉（つと）めて強（つよ）くなる」という意味でとらえます。ポイントは、「とくいなことをひとつつくる、そしてのばす」です。これからの世の中は、得意技を持っているかどうかが大きなカギです。自分は何が得意なのか、何を得意にしたいのかを考えて、身に付けるために、そして伸ばすためにどう取り組んだらよいかを考えてほしいのです。

　先生方には、「楽しくてわかりやすい授業」をお願いしています。イメージは、作家の井上ひさしさんの次の言葉です。

「むずかしいことをやさしく　やさしいことをふかく　ふかいことをおもしろく　おもしろいことをまじめに　まじめなことをゆかいに　ゆかいなことはあくまでゆかいに」

　私の好きなフレーズです。

　知識を身に付けたり、考えて理解したり、新しいことを発見したりする楽しさに、ぜひ気がついて欲しいと思います。「べんきょうってたのしい！」と思える子をどんどん増やしていければと考えています。

　本年もどうぞよろしくお願いいたします。　（文責　海寳）

　今年も玄関に門松を設置し、新年を迎える準備ができました。門松は、「年神様が家へ尋ね入るにあたっての依り代（よりしろ）」とされています。簡単に言えば目印ですね。わらびが丘小学校にも、年神様にお出でいただき、児童の健やかな成長を見守ってくださいますようお願いしたいと思います。

　ちなみに、この門松は昨年飾ったものと同じ、東庄町の門松工房「創志」によるものです。地元の後輩です。この工房は、この年末にもTVや新聞など様々なメディアに取り上げられるほど有名になりました。もっとも大きなものは八尺（高さ2ｍ40cm）あります。本校のものは最も小さな3.5尺（約1m）のものです。

　ここの門松は、東京の市場を通して、両国の相撲の聖地や九段下の有名神社、紀尾井町の老舗ホテル、六本木の丘の上にあるハイクラスなホテル等にも飾られているそうです。

　その作業の丁寧さと出来栄えの美しさに定評があります。4年ほど前には、日本テレビの「シュー◯チ」のアルバイト企画で、ジャ◯ーズの中◯くんがやってきて、ここで門松作りをやりました。マスメディアの力はスゴイですね。

　来年こそはコロナ禍が収まり、通常の教育活動がすすめられますようにと祈りたいと思います。皆様よいお年をお迎えください。　（文責　海寳）

　左から順に、松・竹・梅です。下のわらはこれから広げます。

　明日から冬休みです。

　今日は、休み前の最終日ということで、業間休みの時間に全校集会を開きました。

　内容は、校長の話と生徒指導主任のH先生から冬休みの過ごし方についてです。

校長からは４つお話をしました。

①今年の１月６日に「一年の計は元旦にあり」という話から、わらびが丘小が「えがおであいさつ日本一」になれるようにしたい、という願いを伝えました。すると、一年かけて、わらびが丘小のあいさつが素晴らしく良くなったことへの感謝を伝えました。

②たくさんのお客様が見えて、わらびが丘小の児童のあいさつが素晴らしいこと、授業への姿勢や取組が素晴らしいと、皆さんがおっしゃることを伝えました。

③学校ホームページに皆さんの素晴らしい取り組みを載せて紹介していること。全世界に発信しているよ、と。しかも、開校からわずか一年半で、５５万４千回も見てくれていること、この数は、香取市の小学校では佐原小に次いで２番目であることを伝えました。

④朝そうじの際に、６年生のKさんとの会話で出た「引き寄せの法則」から、願いは声に出して言う、紙に書いて貼ることで叶いやすくなることを伝えました。失敗も前向きに考えられるとうまくいくよ、と伝えました。

　冬休み中は、とくに交通事故にあわないように、左右だけでなく後ろにも注意しましょう、１月６日に全員で笑顔でまた会いましょうと伝え、話を終えました。

　みんな、集中して、とても良い姿勢で聞くことができました。　

　楽しい冬休みに塩ましょう。いや、しましょう。

　良いお年をお迎えください。　（文責　海寳）

　「ギャラリーわらびがおか」の水彩画シリーズ第３弾が完成しました。制作時間は約５時間。やや手ごわくて、手間取りました。タイトルは「ポインセチア」です。

　第１弾の紫陽花（あじさい）、第２弾の向日葵（ひまわり）に続く、第３弾のポインセチア。年内にはなんとか完成させようと、日曜日に下書きを描き、昨日と今日で描き上げました。

　今回は、背景も少し入れてみました。赤い色の変化を表現するのが難しく、４～５回ぐらい色を重ねた部分もあります。第４弾も楽しみにしていてください。　（文責　海寳）

　背景を入れる前の状態です。