今日は年間８回あるさくらタイムの４回目。社会人の先生方を積極的に講師とお迎えして実施している２，３年生対象の総合学習のひとつ。全５コース、どのコースも文化祭に向けて着々と準備を進めていますので、その様子を報告します！　
＜手芸コース＞
　栗源在住の島田さんを講師に、今日はクッション作り。そのクッションにすてきなパッチワークを施していきますよ。
　
　
＜木工コース＞
　講師は技術科の先生。いよいよ木材を加工して、思い思いのいすを組み立てていく段階に突入しています！
　
＜調理コース＞
　講師は非常勤講師の家庭科の先生。今日のメニューは、フレッシュカスタードを使ったフルーツタルトにクレープ。タルトの生地を焼くところからスタートして、カスタードを手づくりして、旬な果物をトッピングしました。まさにインスタ映えする出来上がりです！回を重ねるごとに手際よく調理を行っています。
　
　
＜立体造形コース＞
　ボックスアートもいよいよ形として、姿をあらわしてきています！一人一人の世界がボックスの中に展開されてきており、紙粘土に色がつき、その独自アートに物語が生まれていますよ。
　
　
　
＜ダンスコース＞
　男女ともきれっきれのダンスを目指し、暑い体育館の中、熱い思いでダンス練習を続けています！
　

　梅雨明けが６月に発表されたこの夏。猛暑が続く、７月。７月の桜ヶ丘は次のとおりです。

１　落ち着いた態度で生活しよう
　夏休みが近づき、夏休みのしおりが配られます。気持ちが落ち着かなくなるこの時期。だからこそ、「今」という時間を大切にしたいですね。『今というこのとき』英語ではPresent　『贈り物』という意味もあります。誰にでも分け隔てなく与えられている「今という贈り物」を大事に生活しましょう。

２　夏休み前、学習に集中しよう。
　新学期から早３ヶ月。この３ヶ月間の学びの「きせき」＝「軌跡」を大切に、夏休みにつなげましょう。

３　熱中症に気をつけ、部活動で力を発揮できる、強いこころと体をつくろう。
　自己管理ができること、それが自分の力を発揮できる源です。

　６月２４日（土）、２５日（日）県総合スポーツセンターを会場に千葉県中学生ソフトテニス大会が開かれ、本校から女子２ペア、男子が１ペア出場し健闘しました。
　女子は２４日（土）。　石川・小倉ペアが初戦で勝ち、つづいての対戦中にはファイナルまで持ち込んだものの、惜敗。平山斎藤ペアはシードで戦ったものの、セットカウント３－１で敗退。次の総体に向けて価値ある一戦となったと思います。
　男子は２５日（日）あいにくの雨の中での試合。初戦の対戦中には３－０のストレート勝ち、続く二戦目の強豪校は３－１で勝利。三戦目の相手には残念ながら力及ばず敗退。現段階の実力を確かめ、夏に向けて弾みのつく試合となったと思います。

　今日の５時間目に道徳の校内研究会が１年Ａ組、３年Ａ組で行われました。小学校は今年度から「特別の教科　道徳」がスタートしましたが、中学校は来年度から実施となります。
　文部科学省では特別の教科　道徳の目標を以下のように示しています。

　『よりよく生きるための基盤となる道徳性を養うため、道徳的価値についての理解を基に、自己を見つめ、物事を多面的、多角的に考え、自己も生き方についての考えを深める学習を通して、道徳的な判断力、心情、実践意欲と態度を育てる。』
　
３年Ａ組　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年Ａ組
　今日の１年Ａ組では資料をもとに「いじめ」行為を傍観者として見過ごしたり、黙認したりせず、いじめ解消に向けてどう行動するか、資料の登場人物の立場にたって議論をして、考えを深めました。また３年A組では、サッカー選手「ドゥンガ」さんに焦点をあてました。キャプテンに求められる資質・能力を考えるところから、最上級生として学校行事や部活動などリーダーとしてどう行動するべきかを考え、グループで議論する中で自分の考えを深めました。

　２年生の美術では、いよいよ彫刻動物園の動物たちが大きく成長し、骨格が定まり、それぞれの色合いをだしてきました。その動物たちが外に飛び出すのもまもなくです。
　そこで今日は、２年生が育ててきた彫刻動物たちの今を紹介します。
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　授業では一人ひとりが集中して取り組んでおり、すでに彫刻動物の制作が終わった生徒は、「伝統の美に学ぶ」ということで、風神雷神図をスケッチブックに模写していました。