【１年生】

香取市のＩＣＴ支援員さんが来てくださいました。文字入力の仕方を教えてもらいました。１年生は、興味関心が高く、話を聞いてすすんで取り組んでいました。また、生活科では、アサガオやマリーゴールド等の花びらと水を混ぜて色水を作りました。

【２年生】【３年生】

体育の授業では、風通しがよく涼しい体育館で、運動会練習を行っていました。内容は２年生と３年生が合同で行い、二人一組でボールを運んでコーンを回ってくるものです。

２年生の裁量では、ＩＣＴ支援員の指導でタブレットを使って使い方について確認をしました。2年生はよく国語の漢字や算数の計算問題などの復習で使っています。

３年生の理科では、昆虫について学習しました。タブレットを活用し、昆虫の成長する過程（例：たまご→幼虫→（さなぎ）→成虫）を調べたい昆虫を決めてノートにまとめていました。

【４年生】【５年生】

体育の授業では、若鯉広場で種目について確認しました。徒競走が直線８０ｍと知ると驚きの声があがっていました。また、新種目の上学年の全員リレー（1人１００ｍ）についても確認しました。

４年生の理科では、月の動きについて学習しました。教科書の説明をよく読んで、月の動きについて教科書に書き込み、「なぜその位置に移動するのか」という理由について手を挙げて発表しました。

５年生の算数では、計算ドリルを中心に復習を進めました。課題が終わったらタブレットを使用して計算や図形の問題に取り組んでいました。

【６年生】

音楽の授業では、リコーダー演奏に取り組んでいました。リコーダーの音の確認を中心に、ペアやグループで押さえている穴の位置を確認しながら、音を合わせながら演奏練習を行いました。

６年生の教室にあった掲示物です。小学校生活最後の運動会思い出に残るものにしてください。

【１年生】

国語の授業では、「けんかした山」の中で登場するキャラクターの心情やその時の行動の様子について、実際にペアでお互いに見せ合いました。教科書から読み取りそのことを表現することでより、物語を理解しやすくなると思いました。

【２年生】

国語の授業では、「わにのおじいさんのたからもの」の内容について実際に全員の前で役割を決めて演じました。演じることで、それぞれの登場するキャラクターの気持ちやその態度の表現についてみんなで分かち合うことができました。

【３年生】

 国語の授業では、校外学習で見学した「餃子工場」についてのまとめを行っていました。プリントに要点をまとめたものを見ながら、作文用紙に今回の校外学習についての内容を書きました。どのような文章になるか楽しみです。

【４年生】

 図工の授業では、校庭にある木を描いていました。着色をする前にもう一度、校庭に出てそれぞれが決めた木の色や形について確認をしました。光の具合や見る人、場所によっても絵は変わってきます。自分が感じ取ったものを作品に表現して欲しいと思います。

【５年生】

 若鯉（総合的な学習）の時間では、タブレットを活用してお米について調べていました。「稲刈りでとったお米の品種」や「千葉県のお米」等、さまざまな疑問について調べたり、わかったことをまとめたりしていました。稲（お米）は北小の校章や校歌にもあるように昔から深い結びつきがありますので、この結果の発表を聞きたいと思いました。

【６年生】

 国語の授業では、「物語をつくろう」ということで、各自タブレットのWordを使って文章を書き込んでいました。完成した物語は、Teams に保存してクラスで見せ合うことができるようにしたそうです。ＩＣＴを上手に活用してタイピングと保存と発表を一編にまとめていました。

【会議の様子】

本日、夕方若鯉広場において、「第２回PTA拡大実行委員会」が開かれました。初めにＰＴＡ会長及び学校長からあいさつがありました。その後、運動会における日程及び種目と当日の役割分担について教頭より説明がありました。各係担当の保護者の皆様、お忙しい時間帯に北小のためにお集まりいただきありがとうございました。今年度のスローガン「いけ　いけ　ゴ―　ゴー　全力　若鯉！」のとおり勢いのある運動会になるよう、引き続きご協力お願いいたします。

【音楽部】

音楽部は、音楽堂で合奏の練習を行いました。それぞれのパートごとに分かれて音合わせをしました。顧問の先生からも「だいぶ上手に演奏できるようになりました。本番が楽しみです。」というお話を聞きました。

【運動部】

全体で集合、あいさつ、準備運動をした後、走り幅跳びと走高跳び、短距離走とボール投げに分かれて練習を行いました。顧問の先生からは、「始まったばかりですが、まだまだ暑いので体調管理と怪我に注意しながら記録をあげていきます。」というお話がありました。

どちらも、自分の持てる力を発揮できるよう、限られた練習時間を大切に頑張って欲しいと思います。

【１年生】

音楽の授業では、「ドレミのキャンディ」という曲を小グループに分かれて踊りながら楽しく歌を歌いました。書写の授業では、「グー・ペタ・ピン」で姿勢を正して「ひらがな表」を丁寧に書く練習をしました。

【２年生】

図工の授業では、前回の授業で創意工夫して作製した紙のけん玉について、プリントに書きました。机の上にある作品はどれも個性的でよく考えられたものばかりでした。工夫した点や苦労した点など、思い返しながらまとめていました。

【３年生】

外国語（英語）の授業では、クイズ形式で習った英単語について確認をしました。各自タブレットを用意し、専用のアプリで問題を解きました。外国語の授業では、専科の先生とALTによる実際の発音や画面上でのスペルを同時に学ぶことができました。

【４年生】

小児生活習慣病予防検診・貧血検査では、血液を採取しましたが、落ち着いた態度で行えました。学級活動では、運動会の種目について取り組んでいました。短距離走（徒競走）以外の種目について、メンバーを変えて行うチャンス走のような形式を希望し、担任の先生と並び方について話し合いました。

【５年生】

社会の授業では、「てんぷらそば」の写真から使われている原材料（そば、えび等）を挙げて、その原材料の生産地について調べました。地図帳や資料集から必要なデータを見つけて、円グラフにまとめていく作業学習を行いました。

【６年生】

社会の授業では、歴史について学習しました。特に「武士がどのように政権を握っていったか」について教科担任の先生と一緒に考えながらプリントにまとめることができました。この後、平氏から源氏（すぐに執権北条氏）へ政権は移っていきます。

【奉仕作業の様子】

本日、未明より雨が激しく降る時間帯もあり実施が心配されましたが、集合時間前には雨も止んで、無事実施することができました。普段、学校では手が届かない遊具からフェンスまでの木々が生い茂った場所や古墳の山、グラウンドの中や学校の畑、プール周り、そして予定になかった校舎裏まで、北小のために時間いっぱい丁寧に除草作業を行ってくださいました。お陰様で整った校庭で３週間後の運動会を迎える事が出来ます。保護者の皆様、休日やお仕事のある中、たくさんの方々にご協力いただき感謝申し上げます。ありがとうございました。

※３年生は校外学習の記事を別に掲載しました！

【１年生】

国語の授業では、「けんかした山」という内容について学習しています。お日様やお月様のけんかをやめるように注意する様子を言葉に出したり、山どおしの心情を踏まえてプリントにまとめたりしました。

【２年生】

学級活動では、若鯉広場でハンカチ落とし等のレクリエーションを行いました。図工の授業では、「オリジナルのけん玉」を作りました。それぞれ創意工夫した作品を考えて穴を通すと「１００点」や「５０点」など点数がもらえるしくみのもので、楽しく活動していました。

【４年生】

算数の授業では、「大きな数の割り算のひっ算」に取り組んでいました。例として「６４００÷８００」のような問題を１００で割って「６４÷８＝８」なので「６４００÷８００＝８」として解くような方法を学んでいました。その中で教え合いの姿が見られてとてもよかったです。

【５年生】

国語の授業では、「俳句と短歌」について学習しました。作成した作品を短冊にまとめていました。個性の光る、趣のある作品に仕上がっていますので、今後、掲示されたら、じっくりと鑑賞させてもらおうと思います。

【６年生】

算数の授業では、前回まで学習した、「ヒストグラム」や「度数分布表」を用いてわかりやすく表す方法について取り組んでいました。６年生になると急激に高度な内容になります。表の表し方は、今後さまざまな場面で活用しますので、この機会にしっかりと身に付けてほしいと思います。

【餃子工場見学】

本日の午前中、３年生は校外学習に出かけました。訪問先は、小見川町内にある餃子工場です。マスク、帽子、手袋を着用し靴を消毒した後、工場の中を案内していただきました。初めに材料であるキャベツや米麴等の作り方を説明していただき、その後実際に機械によって餃子を作っている過程を見る事が出来ました。途中で実際に手に取ったり、真空パックの作業体験をさせていただいたりしました。お忙しい中、丁寧にご対応いただいた餃子工場の従業員の皆様、本当にありがとうございました。

【すぎのこ２組】

ダンボールを使ってていねいに子犬を作りました。子馬のようにかわいいところから「ポニー」という名前をつけました。スズランテープをリードに見立てて散歩している様子を再現していました。

【１年生】

国語の授業では、漢字合わせ（熟語）について学習しました。担任の先生が黒板に掲示した漢字を見て組み合わせてできる言葉を考えました。積極的に手をあげて完成した漢字の組み合わせを発表しました。

【２年生】

算数の授業では、数字のつながりについて学習しました。「１１ー１２ー〇ー１３…」とい問題では、〇に入る数字を考えました。次に「１２ー１４ー〇ー１８…」という問題では、多少時間差はありましたが、２つずつ増えていくことに気がつき解くことができました。

【３年生】

理科の授業では、昆虫について学習しました。昆虫の特徴を確認し、身近な虫をあげて昆虫かどうか調べました。「くもは足の数で違う」等、昆虫の条件と比較しながら昆虫かどうかを判別することができました。

【４年生】

国語の授業では、新聞づくりについて学習しました。グループで記事の内容を決めて、調べながら新聞づくりをすすめていました。各グループが作る新聞がどのような作品になるのか、完成が楽しみです。

【５年生】

 音楽の授業では、リコーダーの演奏を行っていました。各パートごとにリコーダーを吹いて、全体で合わせることできれいなハーモニーになることを学習しました。同じパートを演奏するのも音に厚みがあっていいですが、ちがうパートが重なり合うハーモニーは、音楽の奥深さを感じました。

【６年生】

国語の授業では、教科書の写真を見て物語をつくるものでした。各自、題材とする写真の絵を選んだら、そこから物語を考えてノートに骨組みを書いてまとめていました。どんな物語が創作されるのか、できたら聞かせてもらおうと思います。

【がんばりタイム（朝の授業前活動）】

朝の「がんばりタイム」の時間に、タブレットで健康観察を行っています。その後、６年生と３年生の教室では、そのままタブレットを有効活用した取組が見られました。６年生は、前日の算数の時間に学習した「度数分布表」についての課題をタブレットに打ち込み、考え方や解き方をTeams で共有していました。また、３年生は、タイピングソフトを使ってローマ字入力に取り組んでいました。その後図書室前を通ると、図書委員さんが並べた新しい本に紹介（ポップ）がはさんでありました。北小では、今年度より読書賞を設け、学年の冊数ノルマを達成した児童を夏休み前に表彰しています。（９月以降も継続）今、必要とされる技術であるＩＣＴと心の成長に必要である読書、ともに児童にとって大切なものなので、しっかりと取り組みましょう。