児童の様子

　業間休みを使って、冬休み前全校集会を行いました。体育館には２台のジェットヒーターが２時間前からついていたので、なんとかがまんできる程度の寒さで済みました。

　まず校歌を歌いました。３番まで歌いました。マスクのまま口ずさむ程度でしたが、実は全校児童で３番まで歌ったのは開校以来初めてだったのです。ちょっとウルっと来ました。卒業式でも全校児童で３番まで歌えるといいな、と心の中で思いました。

　校長からは、子供たちに「今年成長したことはいくつありますか？」と質問しました。みんなそれぞれ頭の中で一生懸命考えていました。「今までできなくて、できるようになったことだよ」と付け加えました。

　成長には、身体の成長と心の成長、そして勉強や運動などの成長があります。今年１０個成長したなら、来年は２０個成長しよう。再来年は３０個成長しよう。だんだんできることは増えていきます、と話しました。

　６年生には５年後の自分を想像してみようと話しかけました。１７歳です。１０年後は２２歳です。もうすぐ社会人になります。あっという間にやってきます。

　これからの１０年は、これまでにないぐらい速いスピードで変化する１０年になるでしょう。人工知能があらゆる場面で利活用されるでしょう。自動車の自動運転はおろか、今や空飛ぶ車もいくつかのベンチャー企業で試作品が出来上がっています。

　現在普通に使っている「スマホ」は、世に出てからまだ１０年ちょっとしかたっていません。今やスマホはあらゆることができる万能のモバイルとなりました。この進化のスピードを見れば、これからの１０年がそれ以上の速さで進んでいくことは容易に想像できます。

　今年、学校生活でもっとも大きく変わったことはタブレットPCが一人一台貸与されたことです。学習が変わりました。書くことが苦手で作文が大嫌いだった児童が、タブレットだとすらすらと打ち込んでいく様子を目の当たりにしました。タブレットの効果です。タブレットを使いこなすことが、これからの社会に順応していく一つの道でもあります。学習方法自体が変わっていっています。

　来年はどんな年になるでしょうか。自分自身をどんどん成長させられる年にしたいものです。ウサギ年ですから大きな飛躍の年になるといいですね。

　集会の最後に、賞状伝達を行い、絵画・書写・読書感想文コンクールで入賞した児童の代表者に賞状を手渡しました。おめでとうございました。みんなよくがんばりました。

　皆様、よいお年をお迎えください。　

　あ、これで終わりではありませんね。

　明日は、佐原駅で「トランスイート四季島」のお見送りに１年生の代表が参加します。明後日は、佐原駅前に新たにオープンする複合施設「みんなの賑わい交流拠点コンパス」の１Fカフェで、４年生がサツマイモの販売体験学習を行います。その様子も、後日紹介できればと思います。以上です。　（文責　海寳）

U・M・S（売ってみよう・ミラクル・サツマイモ）プロジェクトがいよいよ大詰めです！

①１０月にサツマイモを収穫しました！

②ちょうどいい大きさのサツマイモを選んでいきます。

③調理実習をしてシルクスイートを味わいました。

④販売に向けてPOP（看板）づくり！

⑤袋の中に入れるメッセージカードを心を込めて作っていきます！

いよいよ袋詰めの日がやってきました！！➅いものツルを切って・・・

⑦重さをはかり・・・

⑧メッセージカードと一緒に袋に入れて・・・

⑨シールを貼って封をすれば・・・

⑩完成です！！！

子どもたちは売る日を楽しみにしながら、ノリノリで作業を進めていました。

さて、ここで宣伝です。

１２月２５日（日）に佐原の駅前でオープンする「みんなの賑わい交流拠点コンパス（COMPAS）」の１Fカフェエリアの一角にて”わらびが丘産”のサツマイモを４年生が販売します。

１００袋限定で１袋５００円です！　

あれ・・・ちょっと高い・・・？？？

いえいえ、４年生が心を込めて書いたメッセージカードがついています。

そして、サツマイモの売り上げは身体が不自由な方や、寂しい思いをしている子どもたちのための「スキマ基金」に募金する予定です。

ぜひ、コンパスに足を運んでお買い求めいただけると嬉しいです。（文責　榮木）

香取市と友好都市協定を結ぶ、佐賀県鹿島市の鹿島小学校とのオンライン交流授業を行いました。前回は、鹿島小学校の児童が佐賀県や鹿島市のことを紹介してくれました。

今回はわらびが丘小の児童が地域のことを紹介する番です。

モニターにお互いの様子が映し出されると、勢いよく手を振る子どもたち。

遠く離れた場所にいてもつながりをもつことができるオンライン交流の強みを感じました。

それが同い年の子どもたちとなると、嬉しさ倍増です。

子どもたちはこれまで「どうすれば見やすい資料になるかな」「わかりやすい発表になるかな」「鹿島小の友だちに地域の良さをわかってもらえるかな」と、相手意識をもって準備に取り掛かりました。

PTA授業参観では、保護者の方にアドバイスをいただき、よりよい発表になるように練習してきました。

発表はパワーポイントを使いました。スライドに表す文字はできるだけ減らし、写真や動画を使ってわかりやすい発表を心掛けました。

（１２月８日　鹿島小学校の発表）

（１２月２１日　わらびが丘小の発表）

モニターに映し出される鹿島小の子どもたちが楽しそうにリアクションしてくれるのを見て、安心したような、嬉しそうな表情を浮かべていました。

最後は「よいお年を！」と言ってオンライン学習はおしまいです。

学習発表後は、「緊張したけど笑ってくれて嬉しかった。」「いつかどこかで会えるといいな。」「佐賀県に行ってみたい！」などの子どもたちの感想が聞かれました。

今回のような学習が、将来、社会に出た時に役立つことを願っています。

鹿島小学校の皆さん、ありがとうございました。この縁が今後何かの形でつながっていけると幸いです。（文責　榮木）

　昨日今日と朝の冷え込みがいっそう厳しくなってきました。昨日の朝は、マイナス４度で今朝もマイナス３度を示していました。校舎北側の水たまりは、帰りのスクールバスが動く時間になってもまだ凍ったままでした。

　１年生は、昇降口前でイチゴを育てています。朝スクールバスから降りたら、まずイチゴの状態を見ます。つい先日までは水やりも行っていました。

　ところがこの寒さです。鉢の中の土は凍り、葉っぱも霜が付き、水やり用のペットボトルの水もカチンカチンに凍っています。

　鉢の周りの土や花壇の土には霜柱が立ち、何人かはくつで踏んで「ザクッ、ザクッ」という感触を楽しんでいます。冬が到来しましたね。

　明後日は冬至です。今年の１月６日には大雪が降り、翌朝はスクールバスが動けずに大変でした。この冬も雪が降るのでしょうか。子供たちは楽しみにしていますが、大人はたいへんです。本校には、まだ半袖短パンの強者（つわもの）男子が数名います。カゼをひかないことを祈ります。冬休みまであと３日。そして、クリスマスまであと４日です。　（文責　海寳）

　昨日から書初めの練習を始めました。一昨年までは外部から講師の先生をお願いしていましたが、昨年からは校長自らが指導しています。

　昨日は、３年生が５・６校時に行いました。お題は「いけ花」です。

　今日は、１・２校時に５年生が、３・４校時に６年生が行いました。５年生のお題は「友の便り」で６年生のお題は「強い決意」です。

　今日の指導では、まず太筆で筆遣いの基本の確認をしました。筆を立てること、筆圧のコントロール、筆をやわらかくまわす練習です。様々な線を書いてみました。そのあとで、子供たちを前に集め、実際に書いて見せました。筆遣いを見せるためです。書く速さも見せました。速さではありません。遅さです。ゆっくりとじっくりと書きました。名前も書きました。字の大きさと、書く場所、そしてバランスです。そのあと、各自で練習しました。

　その間に、前列から一人ずつ呼び、目の前で名前のお手本を書いてあげました。小筆の筆の運びを見せるためです。自分の名前なので、横からじっと見つめていました。

　練習の前にはこう言いました。

　「全員が集中したとき、聞こえるのは紙がすれるカサカサという音だけになるんだよ」と。

　見事にその音だけが響き、集中した練習ができました。あとは各自でどれぐらい練習するかです。

　文字は一生の財産です。デジタルの時代になり、かえって自筆の価値が高まっています。美しく整った文字が書けるように練習を頑張りましょう。一生懸命に頑張りましょう。　（文責　海寳）