＜栗源小学校ブログ＞

　本校のコンピュータルームには「ラインズe ライブラリアドバンス」という，国語・社会・算数・理科のドリル問題などの教育コンテンツを利用できる学習支援システムが導入されています。今回，各ご家庭でも，この学習支援システムの「家庭学習サービス」を無料で利用できることになりました。（利用は無料ですが，インターネットに接続して利用しますので通信費は発生します。）
　現在，試験的な導入に取り組み，６年生から使い方の説明と，ＩＤとパスワードの交付を行っています。担任からの宿題や，冊子のドリルに加えて，家庭学習のサポートの１つとしてご利用していただければと思います。
　学習は履歴が残りますので，継続的に学習に取り組む意欲付けにもなるかと思います。
　上か左のバナーをクリックすると，コンテンツのページに移動します。また，左のリンクには簡単な使い方ガイドがありますので参照してください。
　なお，この「家庭学習サービス」は利用を強いるものではありませんので，保護者の判断でご活用ください。
　ご利用に際して不明な点がありましたら，学校までお尋ねください。

　サケの卵の飼育が始まって１週間がたちました。毎日子どもたちはわくわくしながら卵を観察しています。でも，残念ながら卵はまだふ化していません。
　しかし，今日，じっと卵を見ていたら，１つの卵が右に左に転がっています。水の流れのためでしょうか？　それとも卵の中で稚魚が動いているのでしょうか？　右にコロコロ，左にコロコロ転がる卵。なぞは深まるばかり。
　明日になったらふ化するでしょうか？　楽しみですね。

※動画の長さは約２５秒です。最初と最後に卵が転がります。

　栗源小学校は学区が広いので，一部の子どもたちはスクールバスで通学しています。１月中は午後の部活動がないので，全校児童が一斉に下校するのですが，高萩地区の子どもたちは一度に全員がバスに乗ることができないので，２回に分けて下校しています。バスの２便で帰る子どもたちは，１便のバスが戻ってくる間，欅の部屋で自主学習をしています。（写真は自主学習中の子どもたちです。）宿題を済ませてしまう子，漢字や計算のドリルを進める子，読書をする子など，それぞれが自分で課題を考えて過ごしています。課題が終わったら外で元気に体を動かすこともあります。
　バスが来ると，元気に「さようなら！」のあいさつをして乗り込んでいきます。添乗員さんと運転手さんに「お願いします。」のあいさつも忘れません。ゆっくりと進んでいくバスに手を振ると，窓の向こうで子どもたちも手を振ってくれます。（６年生はちょっと恥ずかしそうです。）
　「かわいい栗源小の子どもたち，さようなら！また来週！」

　３年生は今，理科で磁石の学習をしています。学校では黒板に紙をとめるのに使うなど，子どもたちは磁石を身近に使っています。でも，磁石がどんな物を引きつけて，どんな物を引きつけないのか，実はあまり意識していません。
　教卓の上に用意した，「電気が流れる物，流れない物」のときとよく似た実験の用意が目に入ったのでしょう。（これは先生の作戦です。）子どもたちは直感で「磁石は電気のときと同じで金属を引きつけるのでは！」と思ったようです。（よしよし，作戦通り！）
　先生がコンクリートの壁や机の木の部分に磁石を近づけても引きつけられません。子どもたちは「当たり前だよ，先生！」と言いたげな様子。そこで窓のサッシに磁石を近づけてみます。「今度はきっとくっつくぞ！」と子どもたちの期待が高まります。ところが！　磁石はサッシを引きつけません。
　その瞬間，子どもたちの頭の上にとか，とかのマークが浮かびます。（先生の目には見えます。）　子どもたちは自分の思い込みが打ち破られた驚きで，知的好奇心が強く刺激されたようです。
　いろいろな物を磁石に近づける実験を通して，「塗装をしているスチール缶も引きつけられるぞ。（電気とちがう！）」，「金属でも引きつけられないものがあるよ。」と次々に自分で「発見」していきます。　磁石に釘を近づけていた女の子が「棒磁石の横にはつかないんだな。不思議！」とつぶやいています。
　理科は，調べれば調べるほど，新しい疑問や不思議なことに出会います。子どもたちの興味・関心を高めつつ，それが科学的な思考やものの見方につながっていくよう，指導していきたいと考えています。

　今日は，昨日の雪・氷が道路や校庭に残り，始業時間を遅らせることになってしまいました。上の写真は朝７時の栗源小の校庭の様子です。真っ白で一面の雪に見えますが，実は一面の氷です。右下の写真でわかりますでしょうか？　校庭を２・３センチの厚さの氷がおおっています。体重が１００キログラム近いHP担当が乗っても割れることはありませんでした！
　校庭の霜や氷は日中の日差しで溶けそうですが，日陰になった道路などはしばらく氷が残りそうです。登下校時には足元に注意して歩くようにしてください。また，地域のみなさまが自動車を運転する際も十分注意してくださいますようお願いいたします。

　１月１４日（月）は大変雨風の強い天候となっています。午後７時現在香取市に暴風警報が発令されています。また，成田空港のライブカメラを見ると，滑走路に雪が積もっているのがわかります。天気図を見ても非常に発達した低気圧（台風並み？）が関東の東の海上に見られます。
　天気予報によると，明日の朝には強い雨と風はおさまるようですが，明け方に晴れることによって気温が下がり，路面が凍結することが考えられます。
　凍結した路面で転倒することがないよう十分に注意して登校をしてください。また，バス停留所まで自家用車で来られる方も，十分に中止して運転されるようお願い致します。

※左の天気図は気象庁ホームページの直接リンクです。また，下のバナーは気象庁にリンクしています。必ず最新の情報の確認をお願いします。

　インフルエンザが流行する時期となりました。栗源小でもインフルエンザと診断される児童がでてきています。食事・睡眠をしっかりとったり，手洗い・うがいをしっかりしたりして，インフルエンザを予防していきたいです。
　また，具合が悪いときには無理をせずにゆっくりと休むようにしてください。早めの休養は回復を早め，周りの人への感染をおさえられます。
　インフルエンザと診断された場合は出席停止となります。病院で登校許可が出ましたら，「インフルエンザ治癒報告書」に保護者の方が記入して提出をお願いします。「インフルエンザ治癒報告書」は左のリンクからダウンロードすることができますので，ご利用ください。

　１月２２日（火）の学校参観日にレッツ・エンジョイ・イングリッシュ集会が予定されています。今日はその集会のリハーサルを行いました。リハーサルといっても，集会の内容を全部やってしまっては当日の面白みがなくなってしまいます。今日のリハーサルではチーム紹介と，イングリッシュかるたとりをしました。イングリッシュかるたとりは，「What fruit is it?」や「What do you study?」などの英語の質問の答えを聞き取って，すばやくカードを取るゲームです。例えば答えが「It's an apple !」だったらリンゴの絵のカードを取ります。１番速くカードを取ったチームに得点が入るので，みんなすごい速さでカードを探していました。
　当日の集会では他にも「好きな色あてっこゲーム」や「買い物ゲーム」などを行います。ゲームを通じて，子どもたちが楽しみながら英語に親しめるようにしたいと思っています。

　放課後に，昨日行われた校内書き初め会の審査が行われました。全職員で審査を行いましたが，みんなの力のこもった作品，どれもがすばらしく，なかなか入賞者を決めることができませんでした。長い審査の結果，各学級ごとに「特別賞」を１名，各学年ごとに「金賞」を５名もしくは６名（学年の人数による）を決めました。
　子どもたちの力作をぜひ保護者のみなさんにもご覧いただきたく，下のように「校内書き初め展」を行います。ご家族お誘い合わせの上，ぜひお越しください。

「校内書き初め展」 日　時：１月１１日（金）から１月１７日（木） 　　　　　午前８時から午後４時 場　所：栗源小学校体育館 入り口：職員玄関

※直接体育館ではなく，職員玄関からお入りください。
※体育館入り口前の児童名簿にチェックをお願いします。

　サケの卵が１つぶ死んでしまいました。卵が死ぬとオレンジ色だった卵が白く濁るのですぐにわかります。死んでしまった卵はすぐに取り除かないと，カビや病気が広がってしまいます。お世話を引き受けた２年生が朝一番に見付け，すぐに取り除きました。
　「生まれてくる前に死んでしまうなんてかわいそう…」と，まだ取り組んで１日の活動ですが，愛情をもって世話をしている様子が見られました。
　２年生のみなさん，３月の放流まで，これからもサケのお世話をお願いします！