２時間目の様子です。全てのクラスが算数の授業でした。

【１年生】

教科書に載っている図（鳥の絵など）を見て、たし算の式をたててから計算して答えを導きました。元気よく手をあげて発表することができました。

【２年生】

３ケタの数字の表記の仕方について学習しました。百のくらい、十のくらい、一のくらいを図を見て塊としてとらえ、漢数字で表されたもの、例えば「二百二十二」を２２２と表したり、また、その逆を表してみたりしました。

【３年生】

単元テストで、どの児童も真剣に臨んでいました。３ケタのたし算やひき算が、ひっ算で書かれている問題や、図や説明を読んで式を立てて計算する問題に取り組んでいました。

【４年生】

デジタル教科書を使って、角度の問題に取り組んでいました。各自手元に問題が映し出されたタブレットを置いて、図を見ながら問題を解いていました。

【５年生】

整数と小数の割り算について、文章を読んでから式を立てて、ひっ算で計算を行い、解答を導き出していました。途中で隣人とペア学習を行ったり、積極的に発表をしたりしました。

【６年生】

ここまでの復習問題に取り組んでいました。内容は分数同士のかけ算とわり算です。友達同士の教え合いや先生のところに質問に行くなど、問題を解くためによく取り組めました。