【すぎのこ１組・２組】

すぎのこ１組では、運動会を振返って頑張ったことなどをプリントにまとめていました。すぐに記入が難しい時は、担任の先生が言葉をかけて確認しながら書いていました。すぎのこ２組では、ひらがなを一生懸命書いていました。その際、横にひらがな表をおいてもらい、文字をみながら丁寧に取り組んでいました。 どちらのクラスも自分のペースで落ち着いて取り組んでいました。

【１年生】

算数の授業では、量の測り方について学習しました。同じコップでも同じ量注がなければ、比較できない等、児童は実際に先生に注いでもらいながら考えを発表し、話し合いました。最後には、どちらのペットボトルが多かったか確認できました。

【２年生】

国語の授業では、教科書に載っている文書を読み取って、説明どおりに紙コップのロケット作りました。輪ゴムのところで苦戦する姿も見られましたが、全員完成させることができました。（勢いよく飛ぶコツがあるとのことでした）

【３年生】

図画工作の授業では、前回までに作った版画人形を使った作品の作製に取り掛かっていました。自分の版画人形をもとに行うので、個人ごとに工夫しながら必要なものを描いてからハサミで切りとって貼るなどしながら、作品を仕上げていました。完成が楽しみです。

【４年生】

外国語の授業では、アルファベットカードを使いながら、発音に関わる説明をしていました。カードを単語として並べた後に、実際には発音しない言葉等、教科担任の説明の後にＡＬＴより具体的に発音しながら確認していました。

【５年生】

 外国語の授業では、始めに映像を使って「駅（station）」や「寺（temple）」などを英語でどのように呼ぶのか、単語と発音を合わせながら紹介していました。昔は中学校で習っていたことを思い出し、小学校で習う事の多さを改めて感じました。

【６年生】

算数の授業では、デジタル教科書を使って、立体について学習しました。立方体や三角柱、円柱の体積を求める時に、「底面積×高さ」を使うことを踏まえ、集中して問題の解法に取り組んでいました。