2024年1月の記事一覧

　本日、６年生が総合学力調査を行いました。業者のテストを利用して６年間の総まとめテストを行い、現在の理解度を確認します。今後、結果をもとに各自の得意なところや苦手なところを確認してもらい、中学校入学に向けて取り組んでもらいたいと思います。ちなみに今日は国語と理科で、明日は社会と算数です。どの児童も真剣に取り組んで立派です。その姿を見ながら３年後には高校入試の時期ということが思い浮かびました。３年生は、昔の道具について学んでいました。「唐傘（からかさ）」や「蓄音機（ちくおんき）」、「火鉢（ひばち）」など実際に実物を触りながら、興味深く確認していました。３年生は意欲的に授業に取り組んでいます。

　本日、昼休みに児童に事前予告なしの避難訓練を実施しました。多くの児童がいつもどおりグラウンドで遊んでいました。放送がかかると６年生や５年生が中心となって指示を出してグラウンドの中央に固まり、「学年ごとに並んで」、「しゃべらないで」といった声がかかりました。その後、揺れがおさまった放送で６年生を中心に移動場所まで移動したところで、校舎内の児童も一斉に避難してきました。校長先生からの話は、①６年生のリーダーシップと各児童の避難行動、指示の素晴らしさについて②「しゃべらないで」と注意してくれる児童がいるのに数名のおしゃべりがあったこと③自分の身は自分で守ること（自助）特に災害はいつどこで起きるかわからない（南海トラフに触れ）ので、その場に応じた対応力を身につけていってほしい　という話がありました。教室にもどってからタブレットに反省（１年生は紙に記入）を打ち込みました。

　本日の５年生と３年生の授業の様子です。５年生の国語科では、用紙に作文を書いて完成したものをタブレット端末で打ち直し、データを入力していました。３年生の生活科では、デジタル教科書を使ってある町の昔と今の違いについて発表していました。どちらもＩＣＴを効果的に活用した授業で、児童もよく取り組んでいました。４年生の音楽科では、８人ずつの小グループに分かれてパイプオルガンの演奏を行っていました。６年生の家庭科では、調理実習でジャーマンポテト作りを行っていました。班ごとに手際よくジャガイモを切って、ベーコンを炒め完成した後はおいしくいただきました。どちらのクラスも先生の指示をよく聞いて意欲的に取り組んでいました。

　本日、業間にマーチングの練習を行いました。今日は大きなフラッグをグラウンドで行っていました。どのパートも意欲的に取り組んでいて素晴らしかったです。また、パートによっては６年生が下学年の面倒をよくみていました。６年生の最高学年としての立派な姿が見受けられました。

　３月１９日の卒業式に向けて６年生では、さまざまな準備を進めているところです。その１つである日めくりカレンダーが教室の背面黒板に飾ってありました。今日で卒業まであと３６日。６年生の在籍数も３６人ということで、一人一枚作成したものを今日から本格的に飾ってスタートしました。３６人それぞれの個性がよくあらわれてい毎日変わっていきます。今日と明日、明後日の３日分を写しましたので紹介します。

　本日、３年生が総合の時間に午後に行う、いもパーティの準備を行いました。ＪＡの方から提供されたさつまいもを担任の先生が前日に下ごしらえしておき、今日児童がグループごとに調理をしました。児童だけでは心配なので、保護者の方にご協力をお願いしたところ、４名の方が快くお手伝いに来てくださいました。おかげで上手にスイートポテトが焼き上がりました。お忙しい中、お手伝いいただきありがとうございました。できあがったものは、これからいもパーティでいたたきます。

　令和６年度の運動会が５月に移行したことを受け、本日からマーチング練習が始まりました。今年度の秋に行われた運動会で６年生が受け持っていた役目を５年生以下に伝えました。また、指揮など、それぞれの役目について確認しました。これから少しずつ練習を重ねていき、本番に向けてしっかりと準備したいと思います。

　４年生の図画工作の授業では、ペットボトル等の透明な素材を活用していろいろな色で光る照明器具を作製しました。明るい教室ではわかりづらいので、理科室へ移動して暗幕カーテンで暗くしてお互いの作品を鑑賞しました。容器の形や装飾品による変化や違いを確認して楽しみました。

　本日の業間体育は久しぶりに校庭で縦割り活動が行われました。６年生がリーダーとなっていくつかのグループに分かれて、鉄棒や短縄跳び、鬼ごっこやドッジボール等、それぞれのグループごとに取り組んでいました。今年になって４年ぶりに復活したものです。上学年が下学年と一緒に活動し、関わり合いをもつことは、とても大切なことだと改めて感じました。

　１月がもうすぐ終わろうとしています。さて、１年生の教室前の花壇は、いつも用務員さんが季節ごとに花を植え替えてくれています。その花壇の前は１年生の植木鉢があり、今は地域の方にいただいたチューリップの球根を植えてあります。そのチューリップの球根からいくつか芽を出していました。１年生が登校すると成長の様子を確認している児童の姿をよく見かけます。ここ数日は暖かい日が続いていますが、本格的に寒いのはこれから、まだまだ寒い日が続きそうですが、春に向けて植物は確実に準備していることがわかりました。

　本日、５年生が校外学習で「日本製鉄鹿島工場」と「栽培漁業センター」を訪問しました。昼食は高松緑地公園でおうちの方が用意してくださったお弁当を食べました。１日がかりの校外学習でしたが、天候にも恵まれ多くのことを学んで学校に戻って来ました。見学をお引き受けいただいた「日本製鉄鹿島工場」と「栽培漁業センター」、ご対応いただいた職員の方に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

 本日の１年生の１校時は生活科でした。「むかしあそび」という内容でカルタ取りを行いました。始めに担任からルール（読み上げるまでは両手は頭の上など）について説明があった後、早速カルタを並べて読み手が読んだ内容のカードを取っていました。カルタはジャンル別に数種類あり、「なぞなぞ」、「ことわざ」、「生活」などそれぞれのグループによって違いますが、元気に楽しく取り組むことができました。

昨日、多古コミュニティプラザにおいて千葉県小・中・高校書き初め展覧会香取地区審査会が行われました。香取地区からは小中高校合わせて３１１７点の出品があり、栗源小学校からも１年生から６年生の児童が書いた作品が多数出品されました。その中で、特に優れた小中高校の作品１５０点が秀作として多古コミュニティプラザ１階ロビーに展示されます。（本日１月１７日（水）から２１日（月）は９時～１７時、２２日（月）休館、２３日（火）９時～１５時）本校から選ばれたのは、２年斉木さん、４年秋山さん、６年秋山さん　の３人です。おめでとうございます。

　本日、３年生は校外学習で香取警察署を訪問しました。署員の方の案内で施設を見学し、DVDを視聴しました。その後、鑑識体験ということで指紋を各自でとる体験をしました。最後に交通安全教室ということで、３つの約束（道路に出るときは①止まる②みる③まつ）の説明を受けた後、パトカーや白バイ、移動交番に乗せてもらいました。最後に記念撮影をして学校に戻ってきました。栗源地区は横断歩道が少なく、道路を横断する箇所が多くあります。普段先生やおうちの人から言われていることで、今日も学んだことですが、事故に遭わないように道路に出るときは十分注意してほしいと思います。

本日の給食は、東庄町のかぶで「ホワイトボール」というブランド品を材料にしたかぶのシチューでした。千葉県はかぶの生産量が１位だそうです。東庄町でたくさん生産されているとのことでした。かぶのシチューをおいしくいただきました。

　昨日より全校児童対象に教育相談が始まりました。今週いっぱい１９日金曜日まで朝の時間等を使って行います。場所も特別教室や廊下など、事前に児童に記入してもらったアンケート調査の結果をもとに担任が話を聞いています。今後、内容によっては対応していきます。

　昨日、香取市教育委員会より大谷翔平氏が全国の小学校に寄贈したグローブが届いた旨、連絡があり受け取りに行きました。本日から栗源小学校の全校児童への回覧を始めました。大谷氏の意向から「見るだけでなく、実際に使用して欲しい」とのことだったので、業間の時間に子どもたちが早速使って遊んでいました。今後、順番にクラスを巡り、使わせていただこうと思います。大谷翔平選手、ありがとうございました。

本日、キャリア教育の一環で６年生が「ザ・ファーム」を訪問しました。施設の方の案内で一通り施設を見学させていただいた後、施設内のゴミ拾いなど簡単な作業を体験させてもらいました。たくさんの職種の方々がお仕事されており、施設を見学する際に、インタビューに応じていただきました。職業について多くのことを学ぶ貴重な機会となりました。ご対応いただいた「ザ・ファーム」の皆様、ありがとうございました。

　３年生の国語の授業で、ことわざカルタを使って楽しく学習を行いました。４つのグループに分かれて、読み手がことわざを読み終えた瞬間にカードを取り、そのことわざの意味を取った児童が読んで、グループ全員が確認する流れでした。体験をしながらの学習は覚えやすくて、きっとよく身に付いたことでしょう。

　本日、１年生対象の家庭教育学級が行われました。体育館で凧揚げ用の凧を親子で作製し、その後グラウンドで凧揚げを行いました。天候に恵まれ、心地よい風が吹く中、勢いよく雲一つない青空に向かって凧が舞い上がりました。香取市家庭教育学級担当の先生におかれましては、初めから閉級式までご参加いただき、ありがとうございました。まら、参加された１年生の保護者の皆様、お疲れ様でした。お子様と楽しく凧揚げをしている姿が印象的でした。