◆子どもが「元気に登校・笑顔で下校」できる学校
◆地域に愛され、地域とともにある学校
文字
背景
行間
◆子どもが「元気に登校・笑顔で下校」できる学校
◆地域に愛され、地域とともにある学校
7月14日(火)スーパーマーケット「ベイシア」へ見学に行きました。いつも利用している身近なお店で働いている方々の様子や、普段入ることのできないバックヤードにはどんなものがあるのかを見学することができました。また、たくさんの商品から自分で選んで、買い物体験をすることができました。その体験を通して、お店の仕組みをより身近に感じることができました。
プール学習の最後に、着衣泳を行いました。
子どもたちは、普段の水泳とは違い、服を着たまま水に入ると「体が重い!!」と驚いていました。衣服に水がしみ込むと体が思うように動かず、泳ぐことの難しさを実感したようです。
その後は、ペットボトルを使って浮く練習に挑戦しました。最初は戸惑っていた子どもたちも、コツをつかむと落ち着いて浮くことができ、「浮いて待つこと」の大切さを学びました。
万が一のときには、慌てずに浮いて助けを待つことが自分の命を守ることにつながります。今回の学習を生かし、安全に気を付けながら楽しい夏を過ごしてほしいと思います。
先日、社会科の学習で4年生が伊地山クリーンセンターに行きました。
施設では、ごみが集められてから処理されるまでの流れや、ごみの分別の大切さについて教えていただきました。
見学後の振り返りでは、「どうしてごみを分別しなければいけないのかがわかりました」と感想を話す子もいました。今回の見学を通して、ごみを正しく分別することが資源を大切にし、環境を守ることにつながると学ぶことができました。これからの生活でも、学んだことを生かしてごみの分別に取り組んでほしいと思います。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |
R7_学校評価の結果について
非常変災時の対応について
緊急時における保護者引き渡しについて
緊急時における保護者について資料(4月配付)を掲載しています。経路等をご確認ください。
R8 引き渡し文書(経路図).pdf
R08_児童の登下校時における交通事故防止について(お願い).pdf
子どもたちの安全のため
ご協力をお願いします。
保健室からの各種データはこちら↓
・登校許可書登校許可報告書.pdf
・生活リズム日誌(R8夏休み)生活リズム日誌(R8夏休み).pdf
自由研究の手引き