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2025年10月の記事一覧
10月27日(月)本日の授業の様子より
【1年生】
図画工作の授業では、運動会の思い出のシーンの作品を仕上げていました。児童それぞれ、深く印象に残った競技や場面は、親子種目や徒競走、応援など様々でした。初めての運動会が、とても楽しかったことが絵からもよく伝わってきました。
【2年生】
算数の授業では、身近な物からかけ算を使って表すことに取り組んでいました。例えば、ロッカーが縦2個、横20個だったら2×20で40個という式や答えをプリントにまとめていました。かけ算を実際の生活で使う場面は多いです。ぜひ、参考にしてほしいと思います。
【3年生】
音楽の授業では、導入部分でリズム体操をしていました。手拍子や体をつかってのリズムなど楽しそうに活動していました。理科の授業では、グラウンドに太陽の動きを影で示す、手作り日時計を使って休み時間のたびに印をつけていました。
【4年生】
社会の授業では、千葉県における歴史的建造物や特徴を各自で調べ、発表したものをまとめていました。(佐原の街並みや利根川沿いの関係で「関宿城」の博物館に実際に行くと使用していた船や当時の様子が展示されていて、歴史的背景がよくわかります)
【5年生】
国語の授業では、「大造じいさんとガン」について学習しました。今日は、「心に残った場面とその理由についてまとめよう」という事で、各自でまとめ方(朗読風、日記風、絵と文章風、作文風)に取り組みました。その後、ペアを組んで発表し合いアドバイスをもらうところまで行いました。全体発表とまとめが楽しみです。
【6年生】
若鯉タイム(総合的な学習の時間)では、現在自分がなりたい職業について調べていました。各自タブレットのパワーポイントを使って発表するための資料を作成していました。その後、実際にペアやグループごとに発表練習を行いました。ぜひ、発表会の当日に聞いてみたいと思います。
10月27日(月)1年生と2年生が校外学習に行きました
【小見川青少年自然の家へ】
1年生と2年生は生活科の校外学習で、秋を探しに小見川青少年自然の家に出かけました。秋らしい「松ぼっくり」や「栗」などビニール袋にいっぱいの秋らしさを持って帰ってきました。小学校の敷地内では、見つけられないものも探すことができて、とてもうれしそうでした。対応してくださった所員の方、ありがとうございました。
10月27日(月)マラソン練習が始まりました
【マラソン練習の様子】
先週の火曜日からマラソン練習が始まりました。「なかよしタイム(業間)」の時間に実施しました。暖かな陽気の中、各クラスごとに準備運動(ラジオ体操)を行った後、高学年は大回り、中学年と低学年(本日は校外学習でいませんでした)はトラック周りを走ります。自分で決めた周回達成を目指して頑張って走っていました。
10月27日(月)朝の読み聞かせを行いました
【読み聞かせ】
本日、朝の「がんばりタイム」の時間に「読み聞かせ」を行いました。3年生の教室では、保護者ボランティアの方が「読み聞かせ」をしてくださいました。ありがとうございました。どの教室もお話をよく聞いていて、素晴らしい1週間のスタートがきれました。また、6年生の朝の会のスピーチも以前と比べて「人前で発表する力」が、かなり伸びてきました。このように毎朝の活動で、北小児童はさまざな力をつけているなと強く感じました。
10月24日(金)本日の授業の様子より
【1年生】
生活科の授業では、「秋をさがそう」ということで校内にある秋らしいものを集めに行きました。担任の先生の説明(安全面等)を聞いてから外に出るとポツポツと雨が降って来ました。傘を差しながらイチョウの葉やどんぐりなどを一生懸命集めていました。
【2年生】
算数の授業では、今回学習した「三角形」や「長方形」等の形に切った色紙を使って模様を作りました。それぞれの児童が選んだ色と形の折り紙を上手に組み合わせながらきれいな幾何学(きかがく)的な模様の作品を仕上げていました。
【3年生】
理科の授業では、「音の伝わり方」について学習しました。楽器のトライアングルを使ってグループ毎に実験を行いました。付箋(ふせん)をトライアングルの下の部分につけてたたく強弱等による変化を確認しました。
【4年生】
国語の授業では、「ショート、ショートの小説を書こう」ということで、タブレットのワード機能を使って小説を書き(打ち込み)ました。完成した作品の発表にあたり、始めに担任の先生がを作った話を児童に紹介していました。
【5年生】
国語の授業では、「大造じいさんとガン」の続きを行いました。物語の中の具体的な事象よりおじいさんと残雪それぞれの心情について、児童が心に残ったことをまとめていました。一人一人、感じ方や伝わり方の違いが面白いと思いました。
【6年生】
社会の授業では、室町時代の文化(北山文化と東山文化)について学習しました。それぞれの文化に関する代表的な人物である「足利義満」と「足利義政」、特徴的な建築物である「金閣寺(鹿苑寺)」と「銀閣寺(東山慈照寺)」などを聞いて、プリントやノートにまとめていました。
【中学生職場体験事前訪問で来校】
11月5日~7日の3日間小見川中学校の2年生が職場体験に来ます。今日はその事前打ち合わせに来て学校の様子を見学しました。ぜひ、北小の児童と触れ合いながら多くの事を学んでほしいと思います。