４月１４日の授業実践の報告

～　今各クラスで取り組んでいる姿　～

今日１４日は、できるだけ校内を巡回して

子どもたちの姿を追いかけながら見てきました

すぐにはアップできなかったので今朝になりました

【１年１組】は今日も自分の意見を伝える授業

１時間目の国語の時間でした

挿絵からわかったことを共有していました

背面黒板の学習予定を見てみると 大分小学校らしい感じになってきましたね １時間目と２時間目にお邪魔しています 今度は体育ものぞいてみることにします

２時間目は算数です

ブロックが登場していました！

  【２年１組】は算数の授業

２時間目は図画工作の授業で専科の先生と

作品作りをしていました

「校長先生みてみて！！」できたものを見せてくれました

【３年１組】は国語の授業でした

昨日に引き続き素晴らしい意見が出ていました！

一貫して対話をとおして学びを深める授業スタイル

子どもたちが真剣に友達の意見委耳を傾けています

３時間目に廊下を歩くと図工の作品が並んでいました

一部だけ紹介しますね

※　じつは　この後に理科の授業にもお邪魔したのですが

その模様は　明日お届けしますね！

お楽しみに！

【４年１組】は算数の授業でした

先生がこまめにまわり意見交換をしたり

ノートの起債を誉めたりしていました 

「説明できる人はいますか？」先生の問いかけに

積極的に手を挙げる人たちがいました

【５年１組】は 道徳に時間でした

教科書に自分の考えを記載して

お互いの意見を交換していました

 ここまで報告してきましたが６年生の報告から

明日に回したいともいます！！

明日は　３年生の「大きく見えるねえ」理科と

６年生の完全少人数指導「３つのグループで」

「高学年専科」の様子をお届けします 

新年度のはじめに自分の体を知ろう

～　全学年身体計測に参加しよう　～

第1会場は「聴力検査」でした

みんな音をたてないように静かに待ちます

第２会場は「視力検査」です

「右目から検査するからね」先生の指示で

みんな左目を隠しての検査です

第３会場は「身体計測」です

身長と体重を測定しました

 待ち時間もありますが　みんな静かに待つことができました

自分の考えを丁寧に伝える

～　実物投影機を活用して　１年算数科　～

「対話的で深い学び」を追求して２年目に入ります！

今日もどのクラスでも対話を繰り返しながら

学びを深めていく様子が展開されていました！

まずはその基礎学力を学ぶ１年生の様子からお届けします

算数の授業です　教科書に書き込みながら進めます

手順は実物投影機を活用しながら先生が丁寧に進めます

いよいよ自分の考えを発表する時が来ました

邪魔をしないようにパチリ！

なんかかっこいいですよね！

本当ならば　この姿を保護者の皆さんに見てもらいたいです！

３年生は道徳科の実践から

～　考え議論するクラスをめざして　～

対話を積み重ねて学びを深めるスタイルを確立したのは

研究主任の先生です　今年は３年生を担任します

昨日はペアでのセッション

本日はお互いの考えを伝えあう形で実践していました 

学び方を確立するには地道な積み上げが大切です

計画的に進めていきます

このあと５時間目の国語の授業もお邪魔しましたが

討論が白熱していて写真を撮るのを忘れてしまいました

クラスの目標をきめよう！ ５年生

 ～　学校の生活目標からクラスの取り組みへ　～

対話をとおして学びを深める授業で力をつけた新５年生

今日は学級活動の話し合い活動を行っていました

昨年　話し合い力をつけるために研究主任が力を入れていた実践です

進行役の学級委員から各自の考えを求められました

「ペアや３人組で相談してください」

意見がまとまったら各ペアの代表は

自分たちの意見を発表してください

司会者から指示が出ます

１人１台端末を活用しての実践から

～　６年生１組　チームズを使ってみよう　～

情報教育主任の先生です！今回はチームズ活用の復習から

ログインできた人は　先生から示された部屋に入ります

うまくいかない人には丁寧に先生が説明します

春休み中はできなかったので　忘れている人もいます

香取市では４月からすべての端末にセキュリティを施し

校外の活動でも生かすことができるようになりました

今後は、在宅学習にタブレット端末を活用できます！

活用方法につきましては　香取市教育研究協議会が新たに立ち上げた

「GIGAスクール推進研究部」が中心となり

小中２２校で研修と研究を深めることになってます！

 令和４年度　第１回地区別児童会

～　組織を作り　登下校班を確認しよう　～

１２日（火）３時間目に地区別児童会を行いました

自己紹介にはじまり　登下校班を確認したり

地区の危険箇所を報告し合い

安全に生活する約束もつくりました

それでは　各地区の模様をお届けします

三ノ分目 地区の様子

 下小堀地区の様子

増田・新田地区の様子 

水郷団地 地区の様子

 富田地区の様子

分郷地区の様子

一ノ分目地区の様子

今日４月１２日の

子どもたちの様子から

～　校内巡視の記録紹介　～

定期的に校舎内外を歩いて点検をしています

そのときに目に入る子どもたちの様子を紹介しています

まずは１年生の教室です

１時間目は「自分の名前」です

その前に自由に絵を描いていました

校長先生が来てくださいましたので

「完成した人は見てもらおう」

その一言でカメラに向かってポーズをとってくれました

 １年生と話をしていると廊下を２年生が！

無言で歩く様子はさすがお兄さんお姉さんです

音楽で音楽堂に行くと話してくれました 

３年生教室をのぞくと算数の授業です！

昨年度「かけ算九九名人」を取得した２０名に挑戦状が！

みんな楽勝と答えていました

 ４年生は「ととのえよう！」と整頓の時間

廊下や教室をはじめキャリアパスポートの整理など

みんな自主的に活動をしていました

 ５年生は教科書の後ろにある学習カードの切り取りをしていました

 学ぶための準備となります！

はさみの使い方もさすがは５年生ですね

６年生はどちらも係などの学級組織作りを行っていました

各係の人数はよいか相談したり

その仕事内容を見直しです 

２組も同様で学級のとりまとめ役の３役を立候補で決めていました 

さて、枚数が多くなったので

この後の地区児童会の様子もとりましたが明日に持ち越します！

いよいよ給食開始です

～　６年生が１年生のサポートにつきます　～

４月１１日から給食が開始されました！

昨日は避難訓練でいっぱいだったので今日に持ち越しです

１年生は少しずつ自分たちでできるようにしますが

初日は６年生のお兄さんお姉さんに手伝ってもらいました

２年生と３年生は教室で配膳していました

４年生は隣の部屋を会場に配膳していました

５・６年生は昨年に引き続き廊下です

初日なので少しおしゃべりもありましたが

明日以降は無言配食ができると思いますので

明日もまたお邪魔してみます！