新年度のはじめに自分の体を知ろう

～　全学年身体計測に参加しよう　～

第1会場は「聴力検査」でした

みんな音をたてないように静かに待ちます

第２会場は「視力検査」です

「右目から検査するからね」先生の指示で

みんな左目を隠しての検査です

第３会場は「身体計測」です

身長と体重を測定しました

 待ち時間もありますが　みんな静かに待つことができました

自分の考えを丁寧に伝える

～　実物投影機を活用して　１年算数科　～

「対話的で深い学び」を追求して２年目に入ります！

今日もどのクラスでも対話を繰り返しながら

学びを深めていく様子が展開されていました！

まずはその基礎学力を学ぶ１年生の様子からお届けします

算数の授業です　教科書に書き込みながら進めます

手順は実物投影機を活用しながら先生が丁寧に進めます

いよいよ自分の考えを発表する時が来ました

邪魔をしないようにパチリ！

なんかかっこいいですよね！

本当ならば　この姿を保護者の皆さんに見てもらいたいです！

３年生は道徳科の実践から

～　考え議論するクラスをめざして　～

対話を積み重ねて学びを深めるスタイルを確立したのは

研究主任の先生です　今年は３年生を担任します

昨日はペアでのセッション

本日はお互いの考えを伝えあう形で実践していました 

学び方を確立するには地道な積み上げが大切です

計画的に進めていきます

このあと５時間目の国語の授業もお邪魔しましたが

討論が白熱していて写真を撮るのを忘れてしまいました

クラスの目標をきめよう！ ５年生

 ～　学校の生活目標からクラスの取り組みへ　～

対話をとおして学びを深める授業で力をつけた新５年生

今日は学級活動の話し合い活動を行っていました

昨年　話し合い力をつけるために研究主任が力を入れていた実践です

進行役の学級委員から各自の考えを求められました

「ペアや３人組で相談してください」

意見がまとまったら各ペアの代表は

自分たちの意見を発表してください

司会者から指示が出ます

１人１台端末を活用しての実践から

～　６年生１組　チームズを使ってみよう　～

情報教育主任の先生です！今回はチームズ活用の復習から

ログインできた人は　先生から示された部屋に入ります

うまくいかない人には丁寧に先生が説明します

春休み中はできなかったので　忘れている人もいます

香取市では４月からすべての端末にセキュリティを施し

校外の活動でも生かすことができるようになりました

今後は、在宅学習にタブレット端末を活用できます！

活用方法につきましては　香取市教育研究協議会が新たに立ち上げた

「GIGAスクール推進研究部」が中心となり

小中２２校で研修と研究を深めることになってます！