学校の様子（令和８年度）

７月１０日（金）昼休み、縦割り班でエクスチェンジ・アクティビティ（ＥＸ）を行いました。

学年を越えて、みんなで楽しく運動することができました！

≪ジャベリックボール投げ≫

≪ドッジボール≫

≪リレー≫

≪長縄跳び≫

≪バドミントン≫

≪ドッジボール≫

７月９日（木）午後から、１年の家庭教育学級（ヤクルト「おなか元気教室」）、２～６年の授業参観、PTA集会、PTA理事会を行いました。

お忙しい中、たくさんの保護者の方々に参加いただき、ありがとうございました！

≪家庭教育学級・授業参観≫

１年「おなか元気教室」

２年「リズムあそびをたのしもう」（音楽）

３・４年「どうぶつはかせになろう」（総合）

５年「SNSいじめ」（道徳）

６年「これまでの学習を振り返ろう！」（いろいろな教科）

≪PTA集会≫

第１部「４月からの北佐原小学校を振り返って」

第２部「子どもをトラブルから守る！

　　　　　『スマホの約束』とペアレンタルコントロール」

≪PTA理事会≫

　主に運動会に向けて話合いを行いました。

本校の教育にご理解とご協力をいただき、ありがとうございます！

引き続き、よろしくお願いいたします。

７月８日（水）５校時に、北総教育事務所の主席指導主事を講師にお招きして、３年算数「大きな数のしくみ」の授業で校内研究会を行いました。

大きな数のしくみについて、例えば、16000はどのように考えることができるかを学習し、

①1000を16こ集めた数　1000×16＝16000

②16000は10000より6000大きい数　10000＋6000＝16000

③16000は20000より4000少ない数　20000－4000＝16000

という３つの考え方ができることを学んできました。

それらの考え方に

①「集めた数」、②「より大きい数」、③「より小さい数」というネーミングを付けて３つの見方ができるようになってきました。

今回は、担任の先生からそれぞれ大きな数のお題が出され、それを指定された①～③の考え方で、言葉、式、数直線の３つの方法で表現する学習を行いました。

授業のはじめに、毎時間１分間で行っている「読み上げ学習」を行いました。そのあと、担任の先生とこれまでの学習を振り返りました。

子どもたちが楽しく、しかも、自分の考えを進んで発表できるように、ゲーム方式で学習を進めるように工夫されていて、子どもたちは意欲的に同じ数の友達を探し、考えも進んで説明することができました。

仲間探しが終わった後、みんなでどのように考えたのか、式で表すとどうなるのか、数直線ではどこになるのかを説明し合いました。

最後に、学習の振り返りを行い、「いろいろな考え方を知れてよかった」とか「パッと数が思い浮かぶようになりたい」などの振り返りを共有しました。

放課後、講師を交えて研究協議を行いました。読み上げ学習が効果的であったこと、子どもたちが学習を通して３つの考えをしっかりと身に付けられたこと、ゲーム形式にした工夫がよかったことなどが共有できました。

とても有意義な校内研究会となりました。

７月７日（火）、社会を明るくする運動香取市部保護司会会長の方をはじめ３名の方が、”社会を明るくする運動”について説明に来てくださりました。

”社会を明るくする運動”は、法務省が主唱する全国的な運動として、本年で第７６回目を迎えたそうです。香取市では、香取市長を委員長として、犯罪や非行のない安全で安心な明るい地域社会づくりのための活動を推進しているとのことです。

毎年７月は”社会を明るくする運動”強調月間となっており、本運動の広報啓発のため、「のぼり旗」の設置を依頼いただきました。

北佐原小学校の正門脇にのぼり旗を設置しました。本校でも犯罪や非行のない安全で安心な明るい地域社会づくりに貢献していきます！

７月７日（火）の七夕の日に向けて、図書委員会で「七夕イベント」を行ってきました。このイベントでは、図書室で本を借りると短冊に願い事を書くことができます。これまでに２９枚の短冊が飾られました！

≪願い事を一部紹介します！≫

　・サッカーが上手になりたい。

　・「おし」のライブに行けますように。

　・タイピングでいい記録が出せますように。

　・ホームランが打ちたい。

　・もう一度仙台に行きたい。

　・空手の国際大会で優勝する。

　・みんながげんきですごせますように。

　・家族と友達が幸せにすごせますように。

　・みんなの願いが叶いますように。

これまでに図書委員会では、図書室に足を運んでもらうために、そして、図書室で本を借りてもらうためにいろいろな取組を行っています。ぜひ、図書室でたくさんの本を借りてくださいね！

７月６日（月）午前中、３年生がセイミヤ佐原玉造店に社会科の校外学習に行ってきました。

はじめに、店長さんの案内で店内売り場の外周を見学しました。青果、魚、肉、惣菜の順に、扱っている商品や置き方の工夫などについて、店長さんが詳しく説明してくださりました。

次に、バックヤードに入らせてもらい、実際に野菜をカットする様子や、カツオをさばく実演、肉をスライスする実演、野菜や肉の冷蔵庫の中の様子の観察などをさせてもらいました。

 その後、お店のことや商品のことについて質問をしたり、500円以内で家庭から頼まれたものを買う体験を行ったり、お店の工夫を探したりしました。

たくさんの商品を扱っていること、お客さんが買いやすいようにたくさんの工夫をしていることがよくわかりました。また、普段見ることができないところでの仕事を見ることができました。

 セイミヤ佐原玉造店の店長さんをはじめ、従業員の皆さん、見学させていただき、ありがとうございました！

７月３日（金）午前中、４年生が伊地山クリーンセンターに社会科の学習で見学に行ってきました。

まず、伊地山クリーンセンター内の最終処分場を見学しました。屋根のある最終処分場は、あと１０年ほどで埋め立てる場所がいっぱいになってしまうそうです。それほど、たくさんのごみが出ていることが分かりました。

次に、トラックなどで運ばれてきたごみの重さを計る大きな計量器を見学しました。４年生全員が計量器に乗って重さを計る体験もしました。

その後、クリーンセンター内に入り、ごみを焼却する炉の様子や、炉の中のフィルターなどについて説明をしてもらいました。

また、実際に指令室の様子を見たり、クリーンセンターの仕組みを聞いたあとに質問に答えてもらったりしました。

ごみをいかに出さないか、資源として再利用するか、伊地山クリーンセンターの見学を通して、分かったことや考えたことをこれからの生活に活かしていきましょう。

伊地山クリーンセンターのみなさん、いつもありがとうございます！

７月２日（木）午前中、３年生が佐原消防署の見学に行ってきました。

はじめに３階の講堂に移動して青い制服の隊長さんに一人ずつ質問に答えていただきました。今日、消防署で働いている人が５２人いて、全員で２１７人いることや、消防署にどのような部屋があるか、消防車の種類など、いろいろなことを丁寧に教えてくださりました。

次に、２階の仮眠室や体力錬成室、浴室、食堂などを見学しました。交代で勤務していることや２時間の仮眠で仕事をしていることがわかりました。

最後に、１階の消防服に着替える部屋に移動して、消防服とヘルメットを着用する体験をしたり、消防車について詳しく教わったりしました。

みんなの安全や安心のために訓練をしたり、たくさんの隊員で協力して火災や事故、病気などから市民を助けるための準備と出動をしてくれていることがよくわかりました。

佐原消防署の皆さん、いつもありがとうございます！

７月１日（水）３・４時間目、１年生が生活科の学習「みずであそぼう」を行いました。

自分で持ってきた容器などに水を入れて、一人で、みんなで、的に当てたり、ふりまわしたり、水を浴びたり、いろいろ方法で水遊びを楽しみました。

感想を聞いたら、みんな「楽しかった！」と言っていました。

６月２９日（月）６校時に４～６年生で委員会活動を行いました。

また、６月３０日（火）いなほタイムに代表委員会を行いました。

≪図書委員会≫

　図書室の貸し出し利用者数をまとめたり、イベントのポスターを作成したりしました。市の図書館から借りた本の確認や新しく購入した本の展示も行いました。図書室での楽しいイベントを考えてくれています！

≪放送委員会≫

　企画放送のアイデアを出し合いました。夏のアンケートの準備をしたり、運動会に向けてアイデアを考えたりしました。好評の「〇〇の思い出」シリーズが楽しみです！

≪保健委員会≫

　秋に実施予定の保健委員会のクイズイベントのアイデアを出し合いました。「歯のクイズラリー」のように楽しく保健の知識を身に付けられるようなイベントを計画中です！

≪体育委員会≫

　体育館でボールに空気を入れたり、モップでフロア掃除をしたり、ビブスを洗濯したりしました。体育や休み時間に道具が使えるようにしてくれています。ボールの空気もちょうどよい量に調節してくれました！

≪美化委員会≫

　カレンダーや掲示物を７月のものに貼り換えました。たくさんの掲示物を協力して交換しました。掲示物のおかげで７月らしさを感じながら生活することができます！行事予定もとても便利です。

≪計画委員会≫

　今年の運動会に向けて、去年の運動会のふりかえりをしました。ダンス練習も少しずつはじまっています。今年の運動会が楽しみです！

　代表委員会では、委員長が中心となって進行を務め、副委員長が進行のサポートを行ったり、黒板に書いたりしました。また、書記が「児童会だより」や「７月の生活目標」に話合いの結果を記録しました。

　また、丁寧な言葉遣いを行うことで相手を大切にするため、「さん」付を意識するような呼びかけも行いました。

　全校児童が、より笑顔に、より楽しく、より仲良くできるようにいろいろなことを計画したり、呼びかけたりしてくれています！

６年生が中心となって、それぞれの委員会でそれぞれの仕事に責任をもって取り組むことで、よりよい北佐原小学校になっています！

７月もみんなで「STEP　UP！（ステップアップ）」していきましょう！

６月２５日（木）３・４校時に不審者対応の避難訓練を行いました。

はじめに不審者が校舎内に侵入したことを放送で知り、各教室で前後の扉にバリケードを築いて、教室への侵入を防ぐ訓練を行いました。

その後、体育館に移動し、「いかのおすし」の確認の後３か所に別れて３種類の不審者対応訓練を行いました。

①巧みな話術でだまして車に誘い込もうとされた場合

②声をかけられ、ランドセルを引っ張られた場合

③不審者にカメラを向けられた場合

＜対応＞

　・「助けて！」と大声を出す

　・防犯ブザーを鳴らす

　・１１０番の家や近くの家に逃げ込む

　・ランドセルをつかまれた場合は、ランドセルを脱ぎ捨てる

　（そのためには、水筒、ランドセルの順で着用する）

　・車の不審者の場合は車の進行方向と反対に逃げる

　・不審者の特徴を大人に伝える

　とにかく、命を守ることが何よりも大切です。いざというときに身を守る行動がとれるよう、普段から「もしも」を想定しておきましょう。また、家族とも不審者対応について話し合っておきましょう。

６月２３日（火）２時間目に１・２年生合同で生活科「なつがやってきた」の授業を行いました。

身近なものを使ってシャボン玉遊びを楽しむことを通して、身近な自然や身近にある物を利用して、遊びを創り出すことの面白さに気付くことができるように授業が展開されました。

様々な素材を使ってシャボン玉遊びを楽しみながら、

・どうやったら大きく膨らませられるか

・どうやったらたくさん作ることができるか

など、試行錯誤しながら自分なりのコツをつかんでいきました。

そのコツを教え合うことで「なるほど」「そうか」という新たな気付きが生まれ、その方法を試すことでまた新たなコツや気付きが生まれ…。

子どもたちは友達と教え合いながらとにかくシャボン玉遊びを楽しみました！うまくいったり失敗したりを繰り返しながら、工夫する楽しさやみんなで教え合うよさについて体験的に学ぶことができました。

大小たくさんのシャボン玉に包まれながら、１・２年生のみんながシャボン玉を創り出す楽しさを体験できた授業でした。

６月１９日（金）昼休みに自転車検定を実施しました。

北佐原小学校では学校までの距離によっては希望制で自転車通学が可能です。

安全に自転車に乗る技能があるか、自転車点検を行うことはできるかを判断する一つの基準として、希望者を対象に自転車検定を実施しています。

検定の項目は５つです。

　①自転車点検

　②自転車を押す

　③発進

　④安定走行、スラローム

　⑤停止

基本的には安全主任や教務主任、校長（教頭）など、複数の先生で検定を行います。

前回５月２８日に今年度はじめての自転車検定を行いましたが、残念ながら合格者はいませんでした。

課題は主に次の３点でした。

　・自転車に乗る前の後方確認

　・発進のときは右足が上（ペダルの足）でスタート

　・運転中、手はハンドル、ブレーキにかける

前回の課題を踏まえて自転車検定を行った結果、２名の合格者がでました。でも、合格はゴールではなく、安全な自転車登下校のスタートです。定期的に自転車点検を行いながら、検定でポイントになっていたことを意識して安全に自転車で登下校してください。

６月１８日（木）３・４校時に北総教育事務所の総務課管理課合同訪問がありました。

３時間目に授業参観と施設点検、４時間目に諸帳簿の点検や職員の勤務状況等のヒアリングがありました。

お客様を迎えるにあたり気持ちよく来校していただこうと、今週は教室内を整理整頓したり窓掃除をしたりと、いつも以上にいろいろなところをきれいにしてきました。おかげで施設をきれいに丁寧に使用しているとお褒めの言葉をいただきました。

授業についても、子どもたちがいきいきと発言したり熱心に学習に取り組んだりする姿がたくさん見られました。

年に一度、必ず学校訪問が行われています。そのおかげで、施設や諸帳簿が適切に管理されているか、先生と子どもたちの関係は良好か、学習指導は適切に行われているかを自他の目で改めて確認することができます。

今回の訪問を通じて、校舎内外をきれいにし、諸帳簿を点検・整理し、教室環境や授業を改めて見直す機会とすることができました。

６月１７日（水）、本日から「いたがき文庫」の貸し出しが始まりました。

「いたがき文庫」の本は板垣校長先生がこれまで読んできた本で、「１・２年むけ」「３・４年むけ」「５・６年むけ」に分けて校長室前に貸し出せるようにコーナーを作ったものです。

この日を迎えるにあたり、図書委員のみなさんがポスターを作り、本にシールを貼って分類し、雨の飾りつけを作って華やかに演出してくれました。

読んだ感想やおすすめ文を書けるようなコーナーもあります。さっそく書いてもらった感想を展示しました。

北佐原小学校のみんなが楽しく本を読むきっかけとなれば本当にうれしいです。ぜひ「いたがき文庫」や学校図書館、教室にある本をたくさん読んでくださいね！

６月１６日（火）３・４校時に４～６年生の水泳学習が始まりました。

今年は佐原のＬ＆Ｍスイミングクラブのプールにバスで移動して水泳学習を行います。

場所は変わりますが、これまでの水泳学習の経験を生かして素早い準備、移動ができるのがさすがです。

はじめに大澤先生から「かぶとむし」の約束の確認がありました。また、井上先生から「悪ふざけはやめよう」との指導がありました。みんな先生方の話をよく聴いていました。

その後、準備運動、シャワー、水慣れを行い、水中を歩いたり、バタ足をしたり、水に潜って石拾いをしたりと、久しぶりの水の中での動き方を確かめました。

楽しく水泳学習を行いながら、話を聴く、ふざけないという約束もしっかりと守ることができました。さすが上学年です。

今後４回（最後は着衣泳）の水泳学習を予定しています。上学年は泳力に個人差がありますが、その子の体力や泳力に応じて楽しく水泳学習に取り組めるようにしていきます。

６月１２日（金）昼休みにエクスチェンジ・アクティビティ（全校縦割り遊び）を行いました。

小規模校のよさを生かして、学年を越えて仲良く関わり合うことや、楽しく体力や運動能力を向上させることをねらいとして、全６回、６つの縦割り班に分かれて５つの活動をローテーションして行っていきます。

今年度はじめてのエクスチェンジ・アクティビティでしたが、１年生も仲間に入れてみんなで楽しく活動していました。

今後も、みんなで仲良く楽しく元気よく活動していきます！

６月１２日（金）３・４校時に１～３年生の水泳学習が始まりました。

今年は佐原のＬ＆Ｍスイミングクラブのプールにバスで移動して水泳学習を行います。

今年はじめての水泳学習。１年生は小学校で初めての水泳学習です。学校で水着を洋服の下に着てからバスで移動、プールの更衣室でロッカーに荷物をまとめ、水泳帽、ゴーグル、タオル、水筒をもってプールサイドに移動しました。

はじめに平津先生から「かぶとむし」の約束の確認がありました。

　か…かけない

　ぶ…ふざけない

　と…とびこまない

　む…むりしない

　し…しゃべらない

その後、バディの確認、準備運動、シャワー、水慣れ、もぐったり歩いたりを行いました。

少し水が冷たかった様子ですが、約束を守って楽しく学習を行うことができました。終わった後の着替えも思っていた以上にスムーズに行うことができていました。

今後４回（最後は着衣泳）を予定しています。また、来週６月１６日（火）には４～６年生の第１回目の水泳学習を予定しています。

安全に十分注意しながら、その子の体力や泳力に応じて楽しく水泳学習に取り組めるようにしていきます。

６月１１日（木）昼休みに音楽室で全校集会を行いました。

新学年になって２か月が経ち、校外学習や修学旅行も終わりました。学年の一大イベントが終わり、目的意識や緊張感が薄れがちな時期です。

そこで、全校集会を開き、今後の学習や生活について生徒指導担当と校長先生から話をしました。

まず、井上先生から「新たな目標をもって学校生活を充実させていきましょう」という話がありました。今年から、その子の特技や頑張って身に付けたことなどを「〇〇名人」として認定しています。今、北佐原小学校には２人の名人（「ピッチング名人」「篠笛名人」）がいます。他の子もぜひ「〇〇名人」を目指して、目標に向かって努力してほしいことが伝えられました。

次に、校長先生から「話をしっかり『聴く』」ことについて話がありました。目と耳と心を十分働かせて、意識して「聴く」ことを行ってほしいこと、そのためには、①手を止める、②姿勢をよくするのがポイントだと伝えられました。

目標をもって努力する、相手の話をしっかり「聴く」ことを意識して取り組んでいけるよう指導・支援してまいります。

たくさんの名人が生まれることを楽しみにしています！

６月１１日（木）放課後、北佐原小学校の職員で心肺蘇生法講習会を行いました。

１２日（金）から水泳学習がはじまります。安全第一で学習を行っていきますが、万が一に備えて毎年、心肺蘇生法の実習を行っています。今年も全員が繰り返し人形を使って心肺蘇生法の確認をしました。また、連絡係、児童掌握係など、状況に応じて誰がどう動くかのシミュレーションも行いました。

水泳学習がはじまるにあたり、お子さんの体調管理をお願いします。また、朝、健康観察を行い、体調等心配がある場合は無理をさせないようお願いします。