香取小学校にもついに、大谷翔平選手からのグローブが届きました！

体育委員長、副委員長さんによるキャッチボールを交えて、グローブのお披露目会を行いました。

子どもたちは、実際のグローブを目の前にして、とてもうれしそうな様子でした。

その後、各学級に回し、全員が一度手に取れるようにしました。

早速、本日のロング昼休みに学年を超えてキャッチボールを楽しむ子どもたちの姿が見られました。

大谷選手の想いをしっかりと受け止め、大切に、そしてたくさん使ってもらいたいと思います。

香取小学校のみんな、「野球しようぜ！」

１月24日（水）、香取市の伊藤友則市長を講師としてお迎えし、５・６年生を対象に環境教室を行いました。

「SDGｓとは何か」を学んだうえで、カードゲーム「２０３０　SDGｓ」を活用し、体験的に理解する貴重な経験をしました。

　子どもたちは、与えられた持続可能な目標を達成するためにペアで考えながら、プロジェクトを実行したり交渉したりすることに夢中になっていました。

 授業の半ば、中間報告の時点では、プロジェクトを実行することで「経済」が急成長していったものの、「社会・環境」が破壊された世界の状況に…！子どもたちは「まずい。」と焦りを感じていました。このゲームの面白いところはここからでした。

子どもたちは自分たちの目標の達成だけでなく、他のペアのプロジェクトの達成に協力したり、お互いに交渉したりして、環境や社会を立て直すプロジェクトに取り組むことができました。今の世界やこれからの世界について考える良い機会となりました。

1月10日（水）に校内書き初め会が行われました。

冬休みに練習してきた成果を、発揮することができていました。

1月12日（金）～1月16日（火）の校内展覧会に来ていただいた保護者の皆様、

本当にありがとうございます。

以下、書き初め会の様子です。

　１１月３０日（木）に家庭教育学級を水郷小見川青少年自然の家で行いました。子どもたちはわくわくが止まらず、教室から、「せっけん作りが楽しみ！」「おうちの人とごはんを一緒に食べるのが楽しみ！」と言っていました。親子そろって焼きそばやとんかつ、サラダ、ゼリーを笑顔で食べる姿が見られました。

　午後からの魔法のせっけん作りでは、どの色にするか親子で相談し、親子一緒に楽しんで作ることができました。

　家庭教育学級の様子を見て、お互いがお互いを独占する時間は、本当に大切だなと感じました。

１０月３１日からマラソン練習を開始しました。

子どもたちは一生懸命練習に取り組み、走る距離が伸び始めています。

マラソン大会当日にベストを発揮できるよう体調管理に気を付けます。

20230930　PTAアスレチック補修.pdf

20230924　秋季大運動会.pdf

20230822　職工組合奉仕作業.pdf

7月21日に職員作業を行いました。

プールサイドの目隠しシートの撤去と校庭のマーカーのペンキ塗り、一輪車の整備などをしました。

34度を超す猛暑の中での作業は大変でしたが、9月には運動会も予定されています、少しずつではありますが、学校環境整備を整えています。I

暑中お見舞い申し上げます。

暑い日が続いていますが、香取小学校のみなさん、お元気ですか？

８月になりました。まだまだ続く夏休み・・・・本に出合うチャンスです！

本は心の栄養です。本を読むと、いろいろな世界を楽しむことができ、様々な考えに触れることができます。

読書を通して、体だけでなく心も大きくなったみなさんに会えるのを楽しみにしています。

図書室にも、新しい本が入りましたので、紹介します！

１・２年生　　　　　　　　　　　　　　　　３・４年生　　　　　　　　　　　　　５・６年生

暑い夏にぴったり！　　　　　　　　　　　こちらも夏にぴったり！　　　　　　　　どの武将を読みますか？　　　　　　　　

『こわいがいっぱいおばけのはなし』　　　『学校の階段』　　　　　　　　　　　　『戦国人物伝』

水の事故から身を守ろう.pdf

７月１２日に４年生が社会科見学のため伊地山クリーンセンターへに行ってきました。

埋め立て処分場はどうなっているのかな？

自分たちの重さを量ってみよう！

ごみのことが分かったぞ～！！

４年生全員が職員の方の話をよく聞いたり、返事や挨拶をしたりすることができました。

これからも校外学習が予定されています。その際にも様々なことを学んでもらいたいです。

20230617　香取郡市P連バレーボール大会.pdf

　理科学習「ゴムや風の力」では、実験が終わった後、みんなでウインドカーレース大会を開こうということになりました。仲良しの子供たち、今度は一緒にゴールしてみようとスタートしました。ゴールをそろえることは、１位で優勝するよりも難しかったようです。　

入水と共に歓声と笑顔があふれました。待ちに待っていたプール開きとなりました。

校長先生のお話と、体育主任からの水泳学習の約束を守り、全学年で水に慣れることができました。

これから夏休みを迎えるまでに、安全に気を付け一人一人に泳力を付けていきます。

　１年生は、生活科の「なつとなかよし」の学習で、ほかけぶねをつくり、水遊びをしました。家庭から持ってきた食品トレーを使って、「どうやったらはやくすすむかなあ？」と友達と一緒に考え、つくりました。プールに浮かべて、うちわで扇ぐと真っ直ぐ進む船もあれば、曲がって進む船もありました。子どもたち同士で、「まんなかに、ほがないからだよ」や「うちわのあおぎかたじゃないかな？」と意見交換をしていました。

　アドバイスをもとにつくり直したり、扇ぎ方を変えたりして楽しみました。

千葉県と他の県で、川の流れ方に違いがあることは知っていますか？

実は千葉県の地形的特徴によって異なる点がいくつかあるのです。

千葉県教育委員会が作成している「ふしぎ発見サイエンス動画」では、学校で習ったことを千葉県ではどうなっているのか短い動画で紹介してくれています。

ぜひご家庭での学習に役立ててください。

こちらがサイトのURLです。→https://www.pref.chiba.lg.jp/kyouiku/shidou/gakuryoku/fusigihakken.html

すぎのこ・ひまわり学級では、毎日１時間目に合同で生活単元や自立学習に取り組んでいます。４月初めの頃は、お互いに緊張していたようですが、今ではお互いに名前を呼んで挨拶をしたり、話しかけたりして会話することを楽しんでいます。すぎひま花壇には、トマトや枝豆、とうもろこしの苗を植えました。収穫が楽しみです

 雨の日は、ひまわり教室で動画を見ながらダンスをしています。「燕ダンス」と言って、難しい振りがたくさん出てきます。みんな動画を見ながらリズムに乗って、ダンスを楽しんでいます。

３・４年生は、交差点での安全な乗り方についてグラウンドに交差点を作って訓練をしました。

チャリンチャリーン！