【６年生を送る会】

本日、午前中に「６年生を送る会」を行いました。はじめに１・２年生と笑顔で入場し会が始まりました。６年生紹介では、「せーの」という掛け声の後、１人ずつ好きなもの等を紹介をされました。思い出レクでは３つのレクリエーション（①風船バレー②じゃんけん列車③ありがとうポーズ合わせ）を行い、とても盛り上がりました。次に３・４年生より在校生を代表してプレゼント（色紙とお手製メダル）の贈呈がありました。最後は６年生からのダンスとメッセージの発表、さらに全校へのプレゼント（飾りや掲示物、記念品等）が紹介されました。先生方からは映像と歌（ラストに担任の先生からのメッセージ）、最後に校長先生から在校生と卒業生に向けて感謝と思い出の言葉がありました。児童による花道から６年生が退場し会は終わりましたが、本当に心温まる感動的な「６年生を送る会」でした。全校児童全員で素晴らしい会を作ってくれたことに感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

【１年生及び２年生】

体育の授業では、低学年合同で体育館に移動して行いました。はじめになわとびを行い、検定や記録に挑戦しました。次に担任の先生方が考えて工夫して作ってくれたアスレチックのようなサーキットコースを元気よく走り回りました。いろいろな動きがあり、楽しく取り組めました。

【３年生】

算数の授業では、これまで３年生で学んだ「ひっ算」の内容から、自分たちで問題を考えました。３けた×２けたのかけ算や小数同士のかけ算など、答えが難しくなるような問題（自分たちが苦手とするような）を考え、全員で解き合いました。

【４年生】

算数の授業では、４年生で学習した内容のまとめに取り組みました。教頭先生が指示した計算ドリルの範囲の問題を集中して解きました。昨日は、県標準学力テストで算数がありました。繰り返し行う事で力をつけていってほしいと思います。

【５年生】

図画工作の授業では、版画の続きを行いました。５年生の版画では、黒と白だけでなく、刷った後に、カラフルに着色していました。版画の独特な構図とそこに様々な色がつくことで、立体感や迫力が出てきて面白いと思いました。

【６年生】

算数の授業では、昨日行われた県標準学力テストの問題の間違い直しを行いました。問題用紙と解答用紙を返却された後、間違えた問題に取り組みました。わからない場合は、そのままにせず近くの友達に説明してもらいよく理解してから解いていました。

【送る会の準備の様子】

【６年生のリハーサルの様子】

４年生と５年生が合同で、明日予定している「６年生を送る会」の準備を行いました。各クラスごとに６年生に向けたメッセージ入りのポスターを掲示したり、体育館の正面や側面に飾りつけをしたりしました。飾りつけと同時にステージでリハーサルを行い、最後に椅子を並べて完成しました。明日の本番が楽しみです。

【朝の会及びがんばりタイム】

がんばりタイムでは、今日行われる千葉県標準学力テスト２日目の教科などに取り組んでいました。朝の会では、元気な歌声が響いていました。６年生は卒業式に向けて呼名練習を行い、はきはきとした返事をしていました。（さすがです！）外は大雨ですが、北小は今日もいいスタートが切れました。

【１年生】

 音楽の授業では、はじめに児童がその場で考えたリズムに合わせて手拍子をして楽しみました。その後、担任の先生の指導で「さようなら」を合唱しました。終始笑顔で、元気いっぱい音楽に親しむことができました。

【２年生】

生活科の授業では、３月３日に向けて招待状などを作りました。また、その際渡すものも一緒に考えながら作製していました。（完成した作品は当日のお楽しみ！）

【３年生】

 総合的な学習の時間では、「昔博物館」という内容を学習しました。事前に児童が考えたテーマ（昔と今の比較で）をお家の人に聞いてその内容を掲示物やパワーポイントにまとめていました。興味のわくテーマがたくさんあり、発表を聞くのが楽しみです。

【４年生】

体育の授業では、サッカーを行いました。ここまでの対戦成績で互角ということで、最後にＰＫ（ペナルティーキック）戦をしました。その後、サッカーとバスケットボールを組み合わせた４年生が考えた独自のニュースポーツを楽しみました。

【５年生】

総合的な学習の時間では、６年生を送る会のリハーサルを行いました。それぞれの役割に応じて動きや台詞を確認していました。この取り組む姿勢が素晴らしかったです。今週末の本番は、ぜひ頑張ってほしいと思います。

【６年生】

体育の授業では、マット運動を行いました。それぞれの児童が目標としている技の練習を場所を作りながらしました。技が習得できたものは、教科担任の先生に確認をしてもらいました。上手な６年生が先生に頼まれて５年生のために技を披露している姿もありました。

【あいさつ運動の様子】

春一番が吹いた３連休明け、北っこが元気に登校してきました。それを児童会の運営委員と各クラスの有志が、各階ごとにあいさつで出迎えてくれました。特に１階の低学年の児童の声は、大きくてはきはきとしていて１日のスタートが清々しい形で迎えられました。

【テストの様子】

全校一斉に千葉県標準学力テストを行いました。（１年生は初めて）今日は、１日目ということで国語を行いました。どのクラスも先生の説明をよく聞いて、真剣に問題に取り組んでいました。明日は２日目で算数を行う予定です。

【１年生】

図画工作の授業では、「できたらいいな　こんなこと」という内容を学習しました。これは、児童がいいなと思うことを絵に描いて表現するものです。様々なことを想像して自由に絵を描いていました。

【２年生】

生活科の授業では、お家の人に向けたメッセージ作品を作りました。児童がそれぞれ考えて、色画用紙や粘土等を使って工夫して作品を仕上げていました。きっとお家の人に思いをのせたメッセージが伝わることでしょう。

【３年生】

理科の授業では、磁石を使った内容について学習しました。校庭の砂場を中心に磁石を手に持って砂鉄を集めていました。集めた砂鉄は、ペットボトルに移して今後の実験に使用するそうです。

【４年生】

 音楽の授業では、はじめに卒業式に向けて北小の校歌を歌いました。普段歌っている音程とは違ってハーモニーになるように教科担任の先生から説明がありました。普通の音程とは違うものでしたが、電子ピアノの音を聴きながら歌いました。

【５年生】

図画工作の授業では、版画を行いました。彫刻刀で彫るのが終わった児童から刷り始めました。完成した作品をみてうれしそうでした。今回、彫刻刀を使って彫る作業がほとんど終わったので、次回はほぼ全員が刷ることができるとのことでした。

【６年生】

 総合的な学習の時間では、授業参観に行う内容について話し合いを行いました。趣旨を踏まえた上で、たくさんの意見が出ていました。その後、近くの友達と相談するなど、話し合いを重ねて行うものを決定しました。

【歌声集会の様子】

本日５校時に若鯉広場で全校児童による歌声集会が開かれました。歌った曲は、①お正月②Smile Again③しろくまのジェンカです。①では、６年生の児童の伴奏に合わせて合唱しました。②では、下学年（１年～３年）と上学年（４年～６年）に分かれてある部分で輪唱をしました。③では、ジェンカをしながらじゃんけん列車の要領で行い、とても盛り上がりました。今回も楽しい歌声集会となりました。

【１年生と２年生】

１年生の算数の授業では、復習問題に取り組んでいました。担任の先生が準備してくれたプリントの問題に集中して取り組みました。２年生の学級活動の時間では、レクリエーションについて話し合いました。レクの内容について積極的に意見を発表していました。

低学年合同体育の授業では、「縄跳び」を行いました。各自でプリントに載っている技の取得に挑戦しました。また、一番長く跳び続けることを競い合いました。「がんばれー」という声がたくさんあがっていました。最後は、輪っかをけんけんで跳ぶなどしてから戻ってくるリレーを行いました。 こちらも応援をしながら元気に取り組んでいてよかったです。

【３年生】

 算数の授業では、「二等辺三角形と正三角形の角度」について学習しました。はじめに担任の先生から説明があり、実際に教科書に付いているそれぞれの形の色紙を使って、角度について調べました。二等辺三角形は底辺の両端の角度が同じことや正三角形は全ての角度が同じということを学びました。

【４年生】

 国語の授業では、本に関する単元について学習しました。図書室に移動して本を読みながら読書について取り組みました。４年生の児童では、北小で最も多くの本を読んでいる児童がおり、「読書賞」を５回以上受賞しています。全ての学年で国語の単元で読書との関わりが盛り込まれているので、たくさんの児童が読書に取り組んでくれることを期待しています。

【５年生】

 若鯉タイム（総合的な学習の時間）では、「６年生を送る会」への準備をしていました。かなり、装飾に関するものや記念品に関するもの等、いろいろなものが完成してきました。「６年生を送る会」では、５年生が中心となって会を進行するので、北小の時期リーダーとして期待しています。

【６年生】

音楽の授業では、「世界の音楽を聴こう」という内容を学習しました。教科担任の先生が用意してくれたプリントに曲を聴きながら感想を記入して発表しました。アメリカのゴスペルやイギリスのバグパイプの演奏等、色々な国の音楽について学びました。

【なかよしタイムの様子】

なかよしタイムに卒業プロジェクトの全クラスと交流を図るイベントの一環でレクリエーションを行いました。今回は４年生とグラウンドでドッジボールを行いました。まず、２つの学年を混ぜて２つに分け、６年生は利き腕と反対で投げる等の特別ルールで実施し交流を深めました。

【交流学習の様子】

本日、１年生が地域の保育園と交流学習を行いました。まず、２時間目の初めに学校探検を行い、なかよしタイムは園児と一緒に校舎内または校庭で遊びました。その後、３時間目は体育館でレクリエーションを行い交流を深めました。１年生にとってお兄さん、お姉さんとして接することができて、とてもよかったです。

【国立歴史民俗博物館】

本日、６年生が校外学習で佐倉市にある「国立歴史民俗博物館」に行ってきました。小見川駅集合でＪＲと京成の電車を乗り継ぎながら向かいました。博物館では、はじめに全体でガイダンスを行い、見学のポイントを説明していただきました。その後、４つのグループごとに展示物を見学しながら調べ学習を行いました。最後に外にある建物に移動してお弁当を食べました。今日１日、とても楽しい時間が過ごせました。保護者の皆様には、お忙しい中、送迎をしていただきありがとうございました。

【１年生】

図画工作の授業では、各児童が考えた話を絵で表現する学習をしました。教科担任の先生から配付されたプリントに自分の夢や好きなものをあらかじめまとめ、その内容をもとに自分で考えた絵を画用紙に描きました。

【２年生】

音楽の授業では、担任の先生がかける曲に合わせて動きで表現する活動を行いました。元気に動き回ったり、ゆっくりとすすんだりしながら音楽に合わせて、元気に表現をしていました。

【３年生】

 算数の授業では、定規とコンパスを用いて二等辺三角形の作図を行いました。はじめに担任の先生が黒板に書き方を示しました。その後、児童はノートに底辺引いた後、底辺の端からそれぞれコンパスで線を引いて作図を行いました。

【４年生】

 体育の授業では、マット運動を行いました。今日は、ろくぼくをつかって壁倒立をしました。前回行ってから日数が経っていたので、担任の先生からは、「手の向きやひじをしっかりと伸ばすことや、目線と関連した頭の位置に気を付けること」について説明があり、みんな上手にできていました。

【５年生と６年生】

体育の授業では、高学年合同でマット運動を行いました。児童はグループやペアごとに各マットに分かれて、それぞれ開脚前転やとびこみ前転、ロンダートや側方倒立回転等の技を習得するための練習をしたり、実際に組み合わせたりしていました。

【全校あいさつ運動】

今年度始まった「全校あいさつ運動」では、今日も昇降口から各階ごとに児童会の運営委員と各クラスの代表がプラカードを持って大きな声で「おはようございます！」と登校してきた児童とあいさつを交わしました。

【委員会活動】

体育委員が、次回実施予定の新聞棒投げのポスターを持ってきてくれました。また、昇降口では環境安全委員の児童が今日も清掃をしてくれました。

朝から元気なあいさつが学校に響き、各委員会や係が意欲的に活動していて、いいスタートがきれました。みなさん、ありがとう！！

【１年生】

国語の授業では、「ことばでつたえよう」という内容を学習しました。一人一人考えたテーマ（たべものについて）にしたがって、状態をあらわす言葉を使いながら発表をしました。「ふわふわした」や「オレンジのような」等、想像しやすい表現を工夫して説明をしていました。

【２年生】

 算数の授業では、「1年間の復習問題」を行いました。かけ算九九の問題やひっ算の問題等、これまで学習した内容について粘り強く取り組んでいました。わからないところなどは、担任の先生や支援の先生、友達に聞きながら進めていました。

【３年生】

算数の授業では、「図形」について学習しました。担任の先生が電子黒板に表した図形を各自タブレットのアプリを使って学びました。タブレットで画面の図を手元で操作しながら「正三角形」や「二等辺三角形」等を確認しました。

【４年生】

学級活動の時間では、体育館でレクリエーション活動を行いました。学級の中で決めた種目である「ギネスに挑戦」や「アメリカンドッジボール」等、自分たちで企画した内容を全員が楽しく参加することができました。

【５年生】

音楽の授業では、「いろいろな声で音楽をつくろう」という内容を学習しました。「ゆき」という題材の「しーん」という言葉を使って声の高低や大小、速さ等を工夫してグループに分かれて音楽を作りました。児童は意欲的に取り組んでいました。

【６年生】

総合的な学習の時間（若鯉タイム）では、卒業プロジェクトに取り組んでいました。グループやペアに分かれて、話合いを行ったり、プレゼントや装飾品を作製していました。

【なかよしタイムと昼休みの様子】

今日はなかよしタイム（業間の時間）を利用しながら６年生が１年生とレクで交流を深めたり、昼休みに４年生から６年生が体育館で送る会のリハーサルを行ったりしました。

【賞状伝達】

本日、朝のがんばりタイムの時間に若鯉広場で、賞状伝達が行われました。①千葉県小・中・高校席書大会で書星会賞を受賞した４名②ふるさとフェスタさわら2025ポスターコンクールで銀賞を受賞した２名に校長先生から賞状が手渡されました。今年度、ここまで多くの児童がそれぞれの分野で素晴らしい活躍をし、北小の名をあげ（校歌３番の歌詞より）てくれました。来年度も多くの児童が自分が好きなものや得意なものに取り組んで、校内や校外で輝いてくれるとうれしいです。

【１年生】

算数の授業では、かたちづくりを行いました。タブレットのアプリを使って点と点をむすんで線を描いてさまざまな図形（家や動物など）を作りました。複雑な図形や模様にがんばって挑戦している児童もいました。

【２年生】

国語の授業では、文章の読み取り問題を行いました。担任の先生が用意してくれたプリントに取り組みました。内容は、主語と述語や文章を読んで質問に答えるものでした。児童は集中して取り組んでいました。

【３年生】

算数の授業では、これまでの復習問題を行いました。担任の先生からの指示を聞いて、算数のドリル問題をノートに写してから問題を解きました。二けた同士のかけ算のひっ算が中心の問題に一生懸命取り組んでいました。

【４年生】

算数の授業では、立体について学習しました。教頭先生が電子黒板を使って丁寧に解説しながら平行な面と面、辺と辺や直角（垂直）に交わる面と面、辺と辺について確認しました。児童は手元にある紙でできた立体を実際に使いながら課題に取り組んでいました。

【５年生】

国語の授業では、和語と漢語と外来語について学習しました。これらの言葉（言語）が複雑に混ざり合っている日本語は非常に難しいと感じました。担任の先生はそれぞれの言葉を対比しながら、説明をしていました。

【６年生】

社会の授業では、歴史分野を学習しました。内容は、日露戦争とその後のポーツマス条約などについてでした。児童は教科担任の先生の説明や解説を聞きながら、丁寧にノートにまとめていました。

【自転車安全教室の様子】

６年生対象の自転車安全教室を行いました。はじめに富田の駐在さんより教室でお話をしていただきました。その後、グラウンドに移動し、自転車点検の仕方等を学びました。最後は実際に自転車に乗ったり、押したりしながら安全な通行の仕方を確認しました。４月から中学校に自転車で通学する児童がほとんどなので、今回学んだ安全な乗り方を生かしてほしいと思います。

【全校遊ぼうデーの様子】

本日、６年生主催による、今年度２回目の「全校（一斉）遊ぼうデー」が行われました。今回はグラウンドで全校児童が一緒に「チーム対抗リレー」、「おにごっこ（おにが増えていく）」、「〇✖クイズ」の３つを行いました。前回同様、事前にリハーサルや準備を万全に行い、本番に臨みました。とても楽しい企画で全校児童にとってもよい思い出になりました。特に〇✖クイズで触れたコロナ禍での入学式や卒業までの残り日数等が印象に残りました。企画運営担当８名を中心とした６年生のみなさん、楽しいひと時をありがとうございました。

【１年生】

算数の授業では、「かたちをつくろう」という内容を学習しました。算数キットにある棒を使って、担任の先生が画面に提示した図形を作りました。図形が完成すると「できた！」という喜びの声があがっていました。

【２年生】

国語の授業では、「作文をつくろう」という内容を学習しました。前回まで取り組んだ内容をもとに自分で考えた文章を作文用紙に書きました。担任の先生からは、主語と述語の大切さについての説明がありました。

【３年生】

国語の授業では、今回学習している単元から児童が大切だと思う内容ベスト３を選んで、ノートにまとめました。同じ内容を選ぶことになったり、違う内容を選んだりしましたが、選んだ理由を聞くことで学習が深まりました。

【４年生】

 若鯉タイム（総合的な学習の時間）の時間では、６年生を送る会の準備をしました。各担当に分かれて４年生が制作を担当する作品に取り組んでいました。お世話になった６年生のためにどのような作品に仕上がるか、今から楽しみです。

【５年生】

家庭科の授業では、調理実習で味噌汁を作りました。家庭科室に移動して順番に沿ってお湯を沸かして、お味噌や実（具のこと）を入れて完成させました。できたみそ汁は、自分たちで美味しくいただきました。

【６年生】

 学級活動の時間では、卒業プロジェクトの一環である「全校（一斉）遊ぼうデー」の準備をしていました。グラウンドに出て、企画を担当している児童を中心に並び方や開閉会式、レクリエーションの説明等、動きの確認を行いました。寒い中、学校全体のために取り組んでいる６年生の姿は、大変素晴らしいと思いました。