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						東っ子日誌
					
	
	2020年7月の記事一覧
☆楽しい「読み聞かせ」をありがとう!
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☆楽しい「読み聞かせ」をありがとう!
7月から再開された朝「きらめきタイム」の読み聞かせ活動。

今日は2回目の「読み聞かせ」の時間でした。
読み聞かせボランティアのみなさんと、本校職員で行いました。

読み聞かせは、子どもの想像力と感性を養い、知識を与えてくれます。自然と語彙力も鍛えられるうえ、多くの言葉を理解することで文章理解力も増していきます。また、集中力も付きます。
長年続いている本校の「読み聞かせ」は、ボランティアのみなさんに支えられ、子どもたちに多くの教育効果をもたらしてくれています。大変ありがたいです。

読み聞かせボランティアのみなさん、毎回楽しい「読み聞かせ」をありがとうございます。
※東っ子のみんな、これからもたくさん読書しようね。
読書は、心の栄養になります。
 
					
										☆楽しい「読み聞かせ」をありがとう!
7月から再開された朝「きらめきタイム」の読み聞かせ活動。
今日は2回目の「読み聞かせ」の時間でした。
読み聞かせボランティアのみなさんと、本校職員で行いました。
読み聞かせは、子どもの想像力と感性を養い、知識を与えてくれます。自然と語彙力も鍛えられるうえ、多くの言葉を理解することで文章理解力も増していきます。また、集中力も付きます。
長年続いている本校の「読み聞かせ」は、ボランティアのみなさんに支えられ、子どもたちに多くの教育効果をもたらしてくれています。大変ありがたいです。
読み聞かせボランティアのみなさん、毎回楽しい「読み聞かせ」をありがとうございます。
※東っ子のみんな、これからもたくさん読書しようね。
読書は、心の栄養になります。
☆はじける笑顔「東っ子タイム」
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☆はじける笑顔「東っ子タイム」
今日、本年度2回目の縦割り遊び「東っ子タイム」が行われました。
グループリーダーの6年生を中心に縦割り各グループで楽しく遊ぶことができました。

これこれ、これです。子どもたちのはじける笑顔。これを待っていました。
やっぱり、学校はこうでなけりゃ・・・!


次回は9月。早く来い来い、東っ子タイム!
 
					
										☆はじける笑顔「東っ子タイム」
今日、本年度2回目の縦割り遊び「東っ子タイム」が行われました。
グループリーダーの6年生を中心に縦割り各グループで楽しく遊ぶことができました。
これこれ、これです。子どもたちのはじける笑顔。これを待っていました。
やっぱり、学校はこうでなけりゃ・・・!
次回は9月。早く来い来い、東っ子タイム!
☆2つの「なるほど話」
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☆2つの「なるほど話」
日新タイムの時間に体育館で全校集会を行いました。5か月ぶりの集会です。

 
1つ目の「なるほど話」
教頭先生の社会科クイズ。5/8(金)配信の学校ホームページ「今をがんばれ、東っ子!」で出題した歴史クイズの答え合わせでした。答えは・・・

その他、日本のマチュピチュ「竹田城」、日本のシンボル「富士山」など。
金閣寺は多くの子が知っていました。低・中学年で軍艦島を知っている子がいたのにはびっくりです。どの学年も真剣にお話が聞けて立派でした。
もう1つ目の「なるほど話」
S先生の運動を得意にするお話。①S先生が子どもの頃、お父さんから教わった手の指を自在にコントロールする技。②EXILEの手・腕・肩を連動させるウェーブのやり方。③体前屈で身体を柔らかくする方法。

3つとも面白いお話でした。体を柔らかくする方法は、誰でもすぐにできる技です。お家の人にも教えてあげましょう。手の指コントロールとウェーブは、少し練習が必要です。でも、最初からできる人なんてそんなにいません。S先生も練習してできるようになったそうです。何事も、あきらめずに練習することが大事です。練習してできるようになったら、ぜひS先生に見てもらいましょう。
2つの「なるほど話」でした。
とてもためになった全校集会。さて、次回は・・・?
										☆2つの「なるほど話」
日新タイムの時間に体育館で全校集会を行いました。5か月ぶりの集会です。
1つ目の「なるほど話」
教頭先生の社会科クイズ。5/8(金)配信の学校ホームページ「今をがんばれ、東っ子!」で出題した歴史クイズの答え合わせでした。答えは・・・
その他、日本のマチュピチュ「竹田城」、日本のシンボル「富士山」など。
金閣寺は多くの子が知っていました。低・中学年で軍艦島を知っている子がいたのにはびっくりです。どの学年も真剣にお話が聞けて立派でした。
もう1つ目の「なるほど話」
S先生の運動を得意にするお話。①S先生が子どもの頃、お父さんから教わった手の指を自在にコントロールする技。②EXILEの手・腕・肩を連動させるウェーブのやり方。③体前屈で身体を柔らかくする方法。
3つとも面白いお話でした。体を柔らかくする方法は、誰でもすぐにできる技です。お家の人にも教えてあげましょう。手の指コントロールとウェーブは、少し練習が必要です。でも、最初からできる人なんてそんなにいません。S先生も練習してできるようになったそうです。何事も、あきらめずに練習することが大事です。練習してできるようになったら、ぜひS先生に見てもらいましょう。
2つの「なるほど話」でした。
とてもためになった全校集会。さて、次回は・・・?
☆「電池博士」になれたかな?
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☆「電池博士」になれたかな?
4年の理科が面白いです。
昨日まで学習していたのは、「電気のはたらき」です。

 
まず、電池と豆電球を使って回路を作ります。

そして、直列つなぎ、並列つなぎ。

電池の向きを入れ替えると、あら不思議!プロペラが逆回転します。ということは、電流には流れる向きがあるということ。なるほど・・・!
子どもたちは、自由試行しながらたくさんのことに気付きます。
モーターを使って、竹トンボのようにプロペラを空高く飛ばしたり、タイヤを着けて自動車を作り競走したり・・・実験を十分に楽しむことができたようです。

やっぱり理科は面白いですねえ。みんな、「電池博士」になれたかな?
 
					
										☆「電池博士」になれたかな?
4年の理科が面白いです。
昨日まで学習していたのは、「電気のはたらき」です。
まず、電池と豆電球を使って回路を作ります。
そして、直列つなぎ、並列つなぎ。
電池の向きを入れ替えると、あら不思議!プロペラが逆回転します。ということは、電流には流れる向きがあるということ。なるほど・・・!
子どもたちは、自由試行しながらたくさんのことに気付きます。
モーターを使って、竹トンボのようにプロペラを空高く飛ばしたり、タイヤを着けて自動車を作り競走したり・・・実験を十分に楽しむことができたようです。
やっぱり理科は面白いですねえ。みんな、「電池博士」になれたかな?
☆出でよ!未来のバンクシー
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☆出でよ!未来のバンクシー
今日の5校時、5年の図工の様子です。風景画に取り組んでいます。

図工専科のN先生は、学習のねらいと手順をはっきりと示して授業を行っているので、子どもたちも自分のめあてをもち、迷いなく学習に臨めています。さすがです。

さてさて・・・・。どんな風景画になるのかな?

どうやら、今はまだ風景画の基礎的な学習のようです。にもかかわらず、なかなか独創的な絵になりつつある子もいます。それはそれで面白いですね。この先の展開が楽しみです。

夏季休業中の自由選択課題として、絵画やポスター展の募集があります。今年の夏休みは短いので、あまり無理をする必要はありませんが、いろいろなものに挑戦してみるのもよいですね。
きっと、未来の画伯がここにいる・・・かも!
出でよ!未来のバンクシー。
										☆出でよ!未来のバンクシー
今日の5校時、5年の図工の様子です。風景画に取り組んでいます。
図工専科のN先生は、学習のねらいと手順をはっきりと示して授業を行っているので、子どもたちも自分のめあてをもち、迷いなく学習に臨めています。さすがです。
さてさて・・・・。どんな風景画になるのかな?
どうやら、今はまだ風景画の基礎的な学習のようです。にもかかわらず、なかなか独創的な絵になりつつある子もいます。それはそれで面白いですね。この先の展開が楽しみです。
夏季休業中の自由選択課題として、絵画やポスター展の募集があります。今年の夏休みは短いので、あまり無理をする必要はありませんが、いろいろなものに挑戦してみるのもよいですね。
きっと、未来の画伯がここにいる・・・かも!
出でよ!未来のバンクシー。
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			 4年生は書写を行っていました。先生から「土地」という字を書くコツを教わりながら、集中して筆を走らせていました。年末年始は書初めがあります。さらに練習を頑張ってください。
 2年生は図形学習のまとめとして、直角三角形、長方形、正方形を台紙に敷き詰めていきました。東っ子は折り紙の色や形を工夫しながらきれいに並べていきました。幾何学模様は私たちの身の回りにたくさんあります。活動をとおして図形の美しさも感じ取ってもらえると良いですね。
 1年生は昨日から「スイミー」という魚が活躍する教材に入りました。物語の情景を想像しながら、場面が転換する場所を確かめ合いました。いつもながら活発な意見が飛び交い、それを先生が拾い上げ、深まりのある授業を皆で作り上げていました。
 5年生は、先日の「日新教室」の思い出のシーンを鉛筆で描写していました。(写真はありません)
		
	
			 ぽかぽか陽気の昼休み、東っ子は一斉に校庭に駆け出していきました。ドングリを探したりドッジボールで遊んだりと、各自が目いっぱい遊び、充実した休み時間を過ごすことができました。休み時間の終わりが近づくと昇降口に向かってダッシュ!時間を守る意識が高まっています。
 1年生は室内でも楽しそうです。
 4年生の体育では、キャッチバレーボールの後、一人一人が反省点を言葉で述べていました。言葉で伝え合いながら授業を振り返るのは、教育効果が高まります。
 
 前期に引き続き、まちづくり協議会花の苗植えボランティアの方が来校され、素敵なお花をいただきました。ありがとうございました。
 
 
		
	
			 小見川青少年自然の家に一泊した「日新教室」が無事に終わり、5年生10名は元気に小見川東小に帰ってきました。タイトな日程の中、お互いを思いやり協力し合いながら過ごす姿に成長を感じました。東っ子の皆さん、日新教室のめあてにもありました、「集団生活の厳しさと楽しさを味わう」ことはできましたか。今回の宿泊学習で学んだことを今後の学校生活に生かし、来年の修学旅行につなげていきましょう。5年生の皆さん、お疲れまでした。また、保護者の皆様のご協力に感謝いたします。
 
		
	
				
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						家庭でできる学習サイト
					
	
	「ちばっ子チャレンジ100」
(千葉県教育委員会:学習資料)
子供の学び応援サイト(文部科学省)
NHK For School(NHK)
チーてれスタディーネット
(千葉県教育委員会)
子供の運動あそび応援サイト
(スポーツ庁)
チバテレの学習支援番組
家庭での体育、保健体育の
学習コンテンツ参考例
県内トップ・プロによる家庭(室内)で出来る運動動画集
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