９月２６日（火）今日は１年生をメインに紹介する一日１年生三昧デー！とします。現在１年生は、他の学年同様に１０月１２日（木）の合唱発表会に向けて、合唱練習を進めています。朝１年生の様子を見に行ってみるとこんな掲示物が１年教室と学習室の間のスペース（本校では素敵なネーミング「新世代型学習空間」と名付けています。）にありました。

〇合唱発表会を終えたとき、どんな気持ちになりたい？

〇なにを頑張る？　どんなふうに頑張る？

〇合唱練習・発表を通してどんな学級になってたらいいかな？

　その行事に対して目指すゴールがもてれば、そのための道のり（プロセス・準備）を考えることができます。そしてその行事の先を考えられれば、自分の成長する姿を思い浮かべることができます。１年では、タブレットを使って上記３つの項目をアンケート集約アプリに入力し、その結果を１年担任が表示アプリを利用してまとめ、掲示しました。発表会に向けて気持ちを高めていくことができます。１年生にとって初めての音楽発表会、楽しみです。香取中では行事をとおして生徒も職員も成長し合う（共育）を目指したいと考えています。

　そして２時間目は数学。今日の学習課題は「方程式の利用 ～文章題の立式～」。算数・数学が苦手な人にとって一つの壁が文章問題！ 計算はできるけど、文章問題を公式に当てはまられない！ 式をつくれない！ 今回の授業はまさに、その式を立てることに主眼を置いたもの。文章問題の中で何がわかっていて、何がわからなくて、その解を求めるのか。その点を「表」という形で整理して考える試みを授業で行っていました。この方法を身につければ、きっとさまざまな文章問題に応用できると思います。また、数学の授業に参加したくなりました。

　３時間目は技術。木材加工です。本箱のやすりがけを熱心に取り組みました。

　そして本日の給食メニューは中華。ごはんにぎょうざ、マーボなす、豆腐の中華スープ、デザートは麦芽ゼリー、牛乳。１年生のみなさんは「なすが苦手！」と言う人が多かったです。ごはんに合う味付けでとてもおいしかったのです。ぎょうざにデザートの麦芽ゼリーは人気でした。

　６時間目は本日授業変更で２回目の英語。英語を習い始めて、つまずきやすい項目の一つが３人称単数現在、いわゆる「３単現」。モニターを見ながら文のしくみを学習し、理解を図るために、３単現が含まれた英文の並べ替えるグループ活動を行いました。３つの英文が全て正しい語順で揃えば、絵札にキャラクターが出てくるしかけ。グループ内では、「大文字で始まっている単語だから、この場所だとおかしいよね。」「この単語の後ろにピリオドがあるから文の最後にくるよね。」「人の名前が先頭に来ているから、speakじゃなくてspeaksのほうだよね。」などなど。語順を並べ替えながら、文のルールや文のしくみを言い合っている姿を見て、学んだ英文を知識として定着させ、しっかり復習できている様子が見てとれました。

　そして清掃の時間。自分の分担場所をそれぞれが掃除。自分で汚れているところを探しながら、時間いっぱい取り組める生徒であってほしいと思います。