【３年生】

３年生は、「重さと単位のはかり方」という題材で、ペットボトルという身近なものの重さｇ（グラム）やｋｇ（キログラム）を具体物から確認し、「１０００ｋｇ＝１ｔ」という重さについて学習しました。児童はとても意欲的に取り組み、活発な話し合いが見られました。最後の重さクイズが盛り上がりました。

【６年生】

６年生は、「全体を決めて図を使って考える」という題材で、仕事量を割合の関係（比）でとらえながら解法することを学びました。前回は２台での舗装でしたが、今回は３台で行う設定でした。「最小公倍数（全体を６０と３０）」と「全体を１とみる（分数）」の２つの方法で解きました。グループやペアで深い学び合いの姿が随所に見られました。最後は、まとめに振り返り（エクセル打ち込み記録）を行いました。

千葉県北総教育事務所主席指導主事の先生からは、授業の中身や児童の取り組む姿勢について、たくさんおほめの言葉をいただきました。また、研究主題を踏まえ、「今後の研究の方向性について」のご指導をいただきました。本日、御指導いただいたことを糧に、次年度の市の指定に向けて取り組んで参ります。ありがとうございました。