日本海海戦　日清・日露戦争

～　風刺画で学ぶ６年生社会科　～

２校時に校舎内を歩いていると６年２組でちょうど歴史の授業

日清日露の戦いを調べていました

資料集や教科書にある風刺画をもとに当時の様子を考えた後に

実際の兵力や戦死者等から戦争について考えていました 

 「戦争を知らない子どもたち」という歌がありますが

今まさに世界に目を向けると実際に戦争はあります

この授業を通して学んだことをもとに

ぜひその事実も考えてほしいと感じました

１年生　体育「短縄跳び」

今日は縄の回し方と　タイミングをつかむ練習からでした

膝を必要以上に曲げてしまうと長く跳べません

できれば膝は曲げないで腰から少し傾き

前身は「く」の字のようになるとベストです！

１年生は先生の指導で　縄をもたないで跳んだり

片手にもって跳んだりしながら経験学習を積み上げていきました

２年生　国語「読書タイム」

最近登場した恐竜シリーズに目を向け読んでいる人がいました

読書カードに記載しながら進めている様子もわかりました

３年生　書写「曲がり」と「おれ」の筆使い

「曲がり」と「おれ」の筆使いに気をつけて

字形を整えて書くことができるように練習します

ここでは、穂先の通る位置や筆圧に気をつけて『ビル』と書きます

すぎのこ学級　「復習をしよう」

１０までのたしざんに挑戦していました

先生と前回の学習を振り返りながら本時の学びに入りました

「わかる」「できる」を積み上げていきます

４年生　社会「千葉県の偉人を調べよう」

千葉県の発展に尽くした人々について調べます

伊能忠敬　間宮七郎平　染谷源右衛門　石川倉次　佐藤尚中等

たくさんいる偉人を調べてまとめます

５年生　書写「穂先の動きと、線のつながり」

穂先の動きと線のつながりについて理解することから始めます

書初め同様　用紙全体に対する文字の大きさに気をつけて

行の中心をそろえて書くことを意識して練習します

６年１組　音楽「春の海」

現在は箏を活用して学んでいます

私たちの国　日本に伝わる音楽

旋律の特徴や反復と変化，声や楽器の音色

楽器同士の関わり合いを聴き取り

それらの働きが生み出すよさや美しさを感じ取りながら

聴き取ったことと感じ取ったこととの関わりについて考え

曲の特徴にふさわしい表現を工夫し

どのように歌うかや演奏するかについて考えたり

曲のよさを見出し，曲全体を味わって聴いたりしていきます

先生から　演奏を聞いての意見をまとめ発表してほしいとありました

校内書初め会の審査を行いました

～　１８日から一般公開を行います　～

今朝登校するとどのクラスも廊下に審査結果が展示されてました

明日からは保護者の皆様にも公開します！

１月１８日（水）～　１月２４日（火）の間

各教室廊下に掲示してあります

（※１月２５日（水）に取り外し）

　　　　　　保護者の見学時間は１５：３０～１６：３０です

出入口は校舎中央の職員玄関となります

展覧会見学用に来校者名簿が作って置いてあるので

用紙に体温を記入の上、校内に入ってください

なお、感染症予防のためスリッパは　各自でご持参ください

めざすぞ！！１２０万アクセス！！

おかげさまで　ホームページのアクセスが

１２０万まであと少しになりました

（※本日午前１０時の時点で１，１６４，２２０件）

平均して１日に１２００～２０００件のアクセスを記録し

さまざまな立場の方々からお声をかけていただいております

卒業生や保護者　地域の皆様　教育関係者など

多方面の皆様方から貴重なご意見や感想もいただき

社会に開かれた学校を目標に努力しているかいもあります

今後とも積極的な公開に努めてまいりますので

どうぞよろしくお願い致します

※　過去のページは　定期的に削除していきますので

ご了承ください