「自ら学び、自分の考えを表現できる児童の育成」を研究主題とした算数科の

第３回目の授業研究会を１２月９日（火）に実施しました。

　今回は第６学年の単元名「比例と反比例」での展開でした。生活経験と結びつ

くような素材の工夫や、自分の考えをしっかりもって話し合うための工夫をした

授業展開を目指しました。

　子ども達から出た様々な意見をグループやクラス全体で話し合うことで、一人

一人の考えを深めることができました。