学校の様子

　今日は、５・６年生が校外学習のため、１～４年生を対象に読み聞かせ活動を実施しました。どの学年でも、読み手のボランティアの皆様、担任の丁寧な言葉に引き込まれ、興味津々で話を聞いていました。本の世界に入り、時には話し手の質問に答えながら、笑顔で話を聞いていました。３年生で読まれた谷川俊太郎さんの「ともだち」では、こんな友達だったらということで様々な種類の友達が語られると、笑顔を浮かべたり、否定したり様々な反応で「ともだち」について考えていました。

　１１月の下旬から、教職員の授業力向上をめざし、お互いの授業を見合う、「相互授業参観」を実施しています。今日は５年生の道徳の授業を参観しました。

　授業では、食品の廃棄の現状を円グラフで確認し、５年生は、この問題を自分事としてとらえようとしていました。

　続いて、各機関が「フードロス対策」で取り組んでいる、フードバンク、コンビニエンスストアの取組、アプリの対策を動画視聴し、社会全体で取り組みが広がっていることを共通理解しました。

　その後、「３つの取組で共通しているものは何か」について考え、その後ペアで意見交換をしました。

　友達の意見を聞いて、考え方が深まった内容は、「友」の印をつけ、ノートに記録している姿が印象的でした。担任から、自分が人のために作ったものが残っていたらどうですか」の問いには、「悲しくなる」「いやな気持ちになる」という発言があり、他者意識の大切さに気付いているようでした。

　最後に、これからは「食品ロスに対して自分は何ができるか」を考え、意見交換しました。

　「自分にできることは何か」について、真剣に議論し多面的、多角的に考えることができました。

　今週は、各学年で体重測定と保健指導を実施しています。２年生では、「じょうぶな骨を作るため」に「食事」、「睡眠」、「運動」、「日光」というキーワードで健康な生活を送るためのポイントを確認しました。養護教諭の話を真剣に聞き、時には、質問にも明るく反応して、楽しく健康について考えることができました。体重測定後は、パネルを使って体の骨の位置を確認しました。

　６年生でも、２年生と同じく「丈夫な骨を作るための生活」について学びました。６年生の指導では、骨の密度が低くなると「骨粗鬆症」という病気にかかり、簡単に骨が折れたり、ヒビが入ったりしやすくなる危険性について確認しました。また、睡眠不足により「成長ホルモン」に影響が表れることによる成長不足の危険性も学びました。

　「骨粗鬆症」については、骨の密度が高い骨、低い骨のモデルを使って骨の中がスカスカな場合は簡単に骨が折れることを実感し、話を頷き、反応ながら話を聞いている６年生が印象的でした。

　８日、香取市民体育館において、青少年のつどいヘルスバレーボール大会が行われました。本校からは３～６年生の有志チーム３チームが参加しました。当日は、市内１６の小学校から３１チームが参加しました。

　北佐原小の各３チームは予選リーグではそれぞれ４試合を戦いました。どの学校も６年生を主体とするチーム編成が多い中、北佐原小の３・４年チーム、５年チームは見事１勝することができました。１つ勝つことが難しい状況の中でよく頑張り結果を出せたと思います。

　また、６年生チームは予選を３勝し、１２チームが進出する決勝トーナメントに進むことができました。

　決勝トーナメントでは、さらに３ブロックに分かれ、トーナメントを行いました。６年生チームは保護者の皆さん、青少年相談員の指導者の皆さん、そして３～５年生の仲間の熱い声援を受けて、２つのチームに競り勝つことができました。その後、決勝トーナメント第２ステージに進みました。

　チーム北佐原が一丸となり、最終的には、第３位を勝ち取ることができました。

　昨年から１つ上の先輩とともに練習をしてきた６年生。１年間の努力が実り、素晴らしい結果が出たことを本当にうれしく思います。

　また、６年生の頑張りをみんなで盛り上げ、大きな声援を送ってくれた青少年相談員の皆様、保護者の皆様、３～５年生の選手たちの力が６年生の最後の一押しになったと思います。「チーム北佐原」本当におめでとうございました。この大会、練習を通して学んだことをこれからの学校生活の中で生かし、何事にも「努力」「感謝」「協力」を発揮していってほしいと思います。

　校内マラソン大会も無事終わり、北佐原小児童は、学習のまとめを頑張っているところです。６年生は、いよいよ卒業までの日数をカウントダウンし始める時期になりました。最近、６年生の有志で朝のボランティア清掃をしてくれています。

　SDGｓ教室やマラソン大会、表彰式など学校行事があるときは、いつも率先して準備や後片付けをしてくれる頼もしい最高学年です。いつもにこやかに学校のために働いてくれる６年生、本当に頼もしい存在です。全校も６年生の姿を見て、自分にできることは何かを考え、人のために、全校のために頑張る児童になっていると思います。