１２月１６日（火）みなさんお元気ですか。朝は寒さ厳しくなっています。ふとんやベッドから起き上がるのがつらい季節。目が覚めたら、その場で足首を回したり、手をグーパーするなどして脳に起き上がるサインを送りましょう。ヒートショック（急激な温度変化で血圧が乱高下して、身体に強いストレスが起こる状態）予防にもなります。

　さて、今日の香取中。１年生の数学は図形。「図形を正面と真上から見るとどんな形だろうか？」を学習課題に、さまざまな空間図形を２つの視点から見るとどうなるかをクラスで確認し、投影図についての理解を深めました。一方、２年生の数学は確率。「サイコロの６の目が出る確率はどれくらいだろうか」を学習課題に、「同様に確からしい」という条件とは何かを考えました。生徒にとっては難しい用語『同様に確からしい」に出会い、理解する時間となりました。例えば、１０円玉の表が出る確率の場合は、表も裏も変わらない面なので「同様に確からしい」。ペットボトルのキャップの表と裏が出る確率の場合は、キャップの上部は面ですが、裏は面ではないので、「同様に確からしい」とは言えないわけです。何かを理解しようとした場合、具体例があるとわかりやすい！というひとつの例と言えますね。

　そして今日の国語はどの学年も書き初め練習。昨日は１年生の様子をお伝えしましたので、今回は２，３年生の様子を紹介します。３年生では、１１月にスリランカから来たばかりの生徒も一緒に書き初め練習。今日が初「習字」体験！横の線や縦の線を「士」を書きながら筆の使い方に慣れたり、手首の動きを「の」の字を使ってマスターしたりと大健闘。どの生徒も集中しながら練習。あと２回の授業で仕上げていきます。

　１，２年生の合同体育は持久走の最後の回。今回は校庭３周のタイムトライアル。寒い中、身体を真っ赤にして記録更新のため全力で頑張る１、２年生。ラストスパートをかけてみなゴール。きっと給食もおいしかったと思います。今週の給食はこれまた１、２年合同会食。2年生の学習室を使って、１、２年生みんなでいただきました。ちなみに今日の献立は、めんたマヨチキンにさつま汁、切り干し大根の煮物にごはん、牛乳にグレープゼリー。午後からは全校三者面談。今日から金曜日まで行っていく予定です。

　１２月１５日（月）みなさんお元気ですか。今年もあと２週間あまり。生徒のみなさんにとってはあと６日学校に来たら冬休みの到来。駆け足で過ぎて１２月です。

　さて、今日の香取中。４時間目は１，２年合同体育。はじめは身体を温めるのに準備体操を兼ねて「スペシャル鬼ごっこ」。その後１５分間で校庭を何周走れるか、自己更新に向けた時間。寒い中でしたが、身体はエンジンがかかり、個々のペースで持久走を行いました。

　給食は和食。サンマの甘露煮にすいとん、ひじきの炒り豆腐にごはん。牛乳とヨーグルト。今日もおいしくいただきました。昼休みは図書委員による第２回ブックイベント。図書委員３名による「わたしのオススメの本」あたたかい雰囲気の中、本の世界の魅力をみんなで共有しました。

　午後の３年生は私立受験に向けたガイダンス。担任の先生の話を聞きながら、受験の細かな手続き等について一緒に悪人しました。一方、１，２年生は３年生を送る会の準備。部活動毎に発表の準備をいろいろと行いました。詳しいことは当日のお楽しみにしておきますね。

　１２月１４日（日）みなさんお元気ですか。朝からあいにくのお天気。今日、香取市では本校学区の香取神宮をスタートゴールに、第１７回小江戸マラソンが開催されました。本校陸上競技部は部員と顧問が大会スタッフとして受付ではゼッケンや記念品などの袋を間違いなく渡したり、給水所では雨の中でも気持ちよく走っていただけるようお水の提供や精一杯声を出して応援しました。走者の頑張る姿に声援を送り、その声で力強い走りに変わったり、笑顔が返ってきたりと、一期一会の出会いかもしれませんが、一体感に満ちた感覚はやはりこの小江戸マラソン大会のだいご味。とはいえ、６時４０分に集合し、１３時まで６時間以上にわたって屋外でのボランティア。一けた台の気温に雨は体にこたえ、芯から冷えたことと思います。そんな中、黒田板金さんには、温かい甘酒（米麴）などをごちそうになりました。この場をお借りしてお礼申し上げます。ありがとうございました。

　１２月１２日（金）みなさんお元気ですか。今日は金曜日、かとらぼノートの日。朝の時間に全校で「理科」の視写を行いました。今回視写した内容は以下のとおりです。視写した後の助詞の穴埋めバージョンを紹介。

　２時間目の１年生は国語。書写の時間。今回は書写をする際の姿勢を確認した後、半紙に今年の漢字をそれぞれが筆と墨で書きました。その漢字は「新」や「楽」、「挑」や「夢」などさまざまでした。ホームページを見ていらっしゃるみなさんにとってのこの１年、どんな漢字１文字になるでしょうか。続いて４時間目の１年生は英語。ＡＬＴの先生との授業。授業冒頭に既習文法事項の復習を兼ねて、Hot Potato Talk Relayを行いました。バトン替わりに熱いジャガイモ（実際は違いますが）を順番に回しながら、ALTの先生の質問にそれぞれが答え、次の人へつないでいきました。言葉は使って覚えるもの。それも会話のやりとりで覚えていくと忘れませんね。そして、６時間目は１，２年合同体育。今日は柔道のテスト。受け身等の技の各種と柔道着の帯の締め方などをテスト。みなさん真剣にテストに臨んでいました。

　１２月１１日（木）みなさんお元気ですか。今日の香取中は１時間目の１年生の数学を紹介します。黒板に７つの立方体を先生が描き、その立方体を生徒の皆さんはノートに書き写しました。実線による二次元の世界に、点線を入れることで、目では見えない部分を補い、私たちは３次元の世界を体感しています。

　さて、今回の課題は、これら７つの立方体を３つのグループに分けること。そしてその条件として、「面、点、辺などに着目すること」が出されました。個人で考え、グループでシェア。その後、代表の生徒の皆さんが自身のグループ分けを記入。クラス全体でなぜそのグループ分けをしたのかを考え、黒板に記入した生徒と考え方が同じかどうかすり合わせをしました。同じ７つの立方体を見ているのに見方や考え方が人によって違うのはおもしろいものですね。ある生徒は「底面」に着目。底面が円、底面が三角形そして底面が四角形の３つにカテゴライズ。また別の生徒は立方体の上の部分が点あるいは面、そしてそのどちらでもないグループ。１年生のみなさんは人によって分類整理が違っていることに気づいたり、新たな見方を知ったり、と静かな落ち着いた学習空間の中で個々の頭脳はフル回転させている、あっという間の１時間。黒板に記入した生徒のみなさん全員分を協議できず時間切れ。次回に持ち越しとなりました。数学をとおして、ものの見方や考え方の違いに気づいた時間。そして自分になかった視点をまた新たに見つけた時間でもありました。