１　研究主題

　「学ぶ楽しさを味わい、主体的に学び合う児童の育成」　　　　
　　　　　　　　～　器械運動の指導を通して　～

２　研究仮説

　器械運動の指導において、深い学びの実現に向けた授業改善を図り、実態に合わせた手立てを工夫した授業のあり方を、実践を通して明らかにする。
       

３　研究内容

（１）研究主題に関する理論研究

（２）児童の実態把握と課題の分析

（３）授業による検証
　　

４　研究・研修計画
　〔前期〕

　　　体育科理論研究　      　（4月～6月） 全体
　　　実技研修会　　　    　　（７月７日） ５・６年生、職員　
　〔後期〕

　　　体育科授業研究会        （11月18日） ３・４年生
　　　特別支援学級授業研究会　（12月10日） すぎのこ学級
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ひまわり学級
　　　
　　＊その他
　　　ＡＥＤ研修、エピペン研修、食物アレルギー等研修　等